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課程背景：

如何在復(fù)雜事務(wù)中發(fā)揮個(gè)人影響力，構(gòu)建積極人際關(guān)系？

如何有效引領(lǐng)和激活下屬潛能，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)卓越業(yè)績(jī)？

如何科學(xué)高效地做出決策，而不是憑感覺(jué)、拍腦袋？

如何激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中引領(lǐng)創(chuàng)新，推動(dòng)變革？

千軍易得，一將難求，領(lǐng)導(dǎo)者在組織中扮演著舉足輕重的作用，作為組織中舉起火把的引領(lǐng)者，面對(duì)越來(lái)越多新的挑戰(zhàn)，企業(yè)制度多、會(huì)議多，但員工績(jī)效卻不高，團(tuán)隊(duì)成員表面看上去一團(tuán)和氣，遇到問(wèn)題時(shí)卻離心離德，公司缺乏凝聚力，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力，團(tuán)隊(duì)成員陽(yáng)奉陰違，以上問(wèn)題的根源就是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失，作為領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造自身的領(lǐng)導(dǎo)力，讓下屬愿意追隨你呢？

本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真北，如何激勵(lì)他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，把理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險(xiǎn)化為收益；討論的是領(lǐng)導(dǎo)者要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍，激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，取得非凡的成功。眾多世界500強(qiáng)及知名企業(yè)以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程，如果你對(duì)如何成為一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者感興趣，希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，這門課程將是你的最佳選擇

課程收益：

幫助管理者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)，建立領(lǐng)導(dǎo)力，成為團(tuán)隊(duì)靈魂；

幫助管理者提升個(gè)人影響力，從而影響他人，獲得支持和承諾；

培養(yǎng)創(chuàng)新的思維模式，激發(fā)創(chuàng)新意愿解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題，創(chuàng)造新成果；

掌握成功推進(jìn)組織變革的要素，從而使組織變革成功；

提升商業(yè)敏感度、擁有經(jīng)營(yíng)全局視野和市場(chǎng)導(dǎo)向的思維模式；

掌握戰(zhàn)略制定，的程序和思維，提升戰(zhàn)略管理能力，從而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

掌握企業(yè)文化落地的流程、工具和方法，運(yùn)用文化落地提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)凝聚力；

課程對(duì)象：

部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)總監(jiān)，事業(yè)部及業(yè)務(wù)條線負(fù)責(zé)人等中高層管理人員

課程方式：

理論講授、視頻體驗(yàn)、案例分析、小組討論、情境演練

課程大綱

第一講：成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者-引領(lǐng)組織成功

一、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

課堂活動(dòng)：你眼中的好領(lǐng)導(dǎo)

1. 領(lǐng)導(dǎo)者的3種思維視角：陽(yáng)臺(tái)思維、樹(shù)頂思維、直升機(jī)思維

2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的5點(diǎn)區(qū)別：出發(fā)點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)、價(jià)值點(diǎn)

二、領(lǐng)導(dǎo)力層級(jí)及風(fēng)格轉(zhuǎn)換

1. 領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)層級(jí)：職位、認(rèn)同、業(yè)績(jī)、育人、信仰

2. 基于工作情境的4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：指揮式、教練式、支持式、授權(quán)式

案例分享：新來(lái)的老王

三、成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的原則及方法

1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5種行為

——以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心

課堂活動(dòng)：人們?yōu)槭裁醋冯S你

測(cè)評(píng)：LPI領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)

2. 以身作則的3個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作

案例分享：柳傳志被罰站

3. 共啟愿景-明確你的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

案例分享：?jiǎn)滩妓古c斯卡利

4. 使眾人行-提升團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力

1）通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作

2）對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效授權(quán)，提升他人工作的主動(dòng)性

3）做個(gè)好教練，使他人變得強(qiáng)大

5. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，不斷更新工作流程

課堂活動(dòng)：尋找工作中的革新點(diǎn)

6. 激勵(lì)人心-提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力

課堂活動(dòng)：如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)

第二講：發(fā)揮影響力-獲取他人承諾

一、正確認(rèn)知影響力

1. 什么是影響力

2. 為什么需要影響力

——臨時(shí)團(tuán)隊(duì)、新生代員工、跨部門協(xié)作、向上管理

3. 影響力的兩種類型

——權(quán)力影響力、個(gè)人影響力

案例研討：你更想追隨誰(shuí)

二、建立個(gè)人影響力的基礎(chǔ)

1. 影響力的來(lái)源

2. 影響力的4個(gè)層級(jí)

——以權(quán)壓人、以理服人、以情動(dòng)人、以德服人

案例分享：飛機(jī)晚點(diǎn)的故事

3. 信任是發(fā)揮影響力的基石

4. 建立信任4要素

——增進(jìn)感情、以身作則、言行一致、真誠(chéng)利他

案例分享：李云龍救張大彪

三、發(fā)揮影響力的步驟及策略

1. 影響力提升的3大原則

——尊重對(duì)方的立場(chǎng)、照顧對(duì)方的利益、滿足對(duì)方的需求

案例思考：如何說(shuō)服上司

2. 影響力提升的4個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作

——知己解彼、包裝想法、建立共識(shí)、獲取承諾

問(wèn)題思考：我該怎么辦

3. 影響力提升的5大策略

——果敢表達(dá)、有力說(shuō)服、融合共贏、鼓舞激勵(lì)、洞察感知

課堂活動(dòng)：戰(zhàn)國(guó)七雄

第三講：管理者創(chuàng)新思維-開(kāi)拓全新思路

一、正確理解創(chuàng)新

案例分享：從王永慶賣米看組織創(chuàng)新

課堂活動(dòng)：9點(diǎn)連線

1. 大腦的思維缺陷

2. 創(chuàng)新的意義和價(jià)值

3. 創(chuàng)新焦點(diǎn)的4個(gè)方面

——產(chǎn)品創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新

課堂活動(dòng)：尋找創(chuàng)新點(diǎn)

二、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的步驟及方法

1. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者的5種特質(zhì)

案例分享：谷歌的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者

2. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的4個(gè)步驟

——選擇創(chuàng)新焦點(diǎn)、尋找創(chuàng)新方法、傳遞方案價(jià)值、落地創(chuàng)新想法

案例分享：牙膏擴(kuò)口1毫米

3. 利用頭腦風(fēng)暴尋找創(chuàng)新想法

——禁止批判、獨(dú)特想法、量大于質(zhì)、綜合改善

案例分享：清除高壓線積雪

4. 利用平行思考生成更多創(chuàng)意

——去除、反向、替代、合并、改造、調(diào)整、其他用途

三、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的原則及落地策略

1. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的4大原則

——從小處著手、挖掘群體智慧、不否定任何一個(gè)想法、包容失敗

案例分享：海底撈的創(chuàng)新思路

2. 創(chuàng)新方案落地5關(guān)鍵

3. 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新文化的4種策略

課堂活動(dòng)：尋找好點(diǎn)子

第四講：推動(dòng)組織變革-尋找商業(yè)突破

一、正確認(rèn)知與理解變革

視頻分享：鷹的重生

1. 從企業(yè)生命周期看變革的必要性

2. 從黑天鵝與灰犀牛思考變革

問(wèn)題思考：靠什么贏得明天的領(lǐng)導(dǎo)地位

二、組織變革的阻力及失敗原因

1. 組織變革的阻力

——習(xí)慣、安全、經(jīng)濟(jì)因素、對(duì)未知的恐懼、選擇性信息加工

案例分享：瑞幸咖啡的起死回生

2. 組織變革失敗的5大原因

1）目標(biāo)不清晰

2）缺乏緊迫感

3）低估了現(xiàn)有文化

4）沒(méi)有充分理解問(wèn)題本質(zhì)

5）缺少足夠的權(quán)力和責(zé)任

三、組織變革的步驟及成功要素

1. 組織變革的6個(gè)步驟

1）創(chuàng)造并闡明不滿

2）設(shè)置一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

3）描繪你的愿景

4）持續(xù)的溝通

5）找到里程碑勝利

6）使改變成為永久性質(zhì)

案例分享：誰(shuí)說(shuō)大象不能跳舞

2. 組織變革成功的5要素：目標(biāo)、意愿、資源、激勵(lì)、執(zhí)行

案例分享：微軟的成功變革實(shí)踐

第五講：商業(yè)敏感-培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)思維

一、洞察商業(yè)本質(zhì)

1. 商業(yè)的本質(zhì)

案例分享：天生的搞錢體質(zhì)

2. 商業(yè)模式9宮格

3. 打造商業(yè)護(hù)城河的5個(gè)方面

——無(wú)形資產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、特許經(jīng)營(yíng)、累計(jì)規(guī)模、轉(zhuǎn)換成本

案例分享：優(yōu)秀企業(yè)的商業(yè)壁壘

二、培養(yǎng)商業(yè)敏感度的常識(shí)及思維模式

1. 商業(yè)敏感度的3個(gè)維度：財(cái)務(wù)敏銳、市場(chǎng)導(dǎo)向、全局思維

2. 商業(yè)洞察的5個(gè)方面：環(huán)境、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)者、財(cái)務(wù)

3. 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的3個(gè)方面：基因之爭(zhēng)、模式之爭(zhēng)、產(chǎn)品之爭(zhēng)

案例分享：淘寶和拼多多之爭(zhēng)

課堂活動(dòng)：像CEO一樣思考

三、商業(yè)分析工具及策略

1. 利用波士頓矩陣適應(yīng)市場(chǎng)需求：?jiǎn)栴}、明星、瘦狗、現(xiàn)金牛

案例分享：P&G的產(chǎn)品矩陣

2. 利用PEST模型培養(yǎng)全局思維：政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素、社會(huì)因素

案例分享：瑞幸咖啡的PEST分析

3. 看懂3大報(bào)表培養(yǎng)財(cái)商

1）資產(chǎn)負(fù)債表：打好底子

2）現(xiàn)金流量表：過(guò)好日子

3）利潤(rùn)表：就有面子

案例分享：不下單的雞

4. 培養(yǎng)商業(yè)敏感度的4個(gè)小貼士

——了解財(cái)務(wù)報(bào)表、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、傾聽(tīng)客戶的聲音、建立廣泛的人脈

課堂活動(dòng)：繪制商業(yè)畫布

第六講：戰(zhàn)略規(guī)劃與落地-明確發(fā)展方向

一、理解及認(rèn)知戰(zhàn)略

案例分享：從孫子兵法看企業(yè)戰(zhàn)略

1. 戰(zhàn)略的定義與認(rèn)知

案例分享：500強(qiáng)的企業(yè)戰(zhàn)略

2. 戰(zhàn)略金字塔

案例分享：柯達(dá)之死

3. 4種發(fā)展階段公司的戰(zhàn)略思考

1）初創(chuàng)階段：產(chǎn)品、服務(wù)

2）增長(zhǎng)階段：規(guī)模、可持續(xù)

3）成熟階段：防御、優(yōu)化、創(chuàng)新

4）困境階段：轉(zhuǎn)型、重新定位

4. 戰(zhàn)略管理失誤的4種類型

——戰(zhàn)略流浪漢、戰(zhàn)略恐龍、戰(zhàn)略墻頭草、戰(zhàn)略東施

課堂活動(dòng)：我們的戰(zhàn)略是什么

二、戰(zhàn)略制定的方法及工具

1. 戰(zhàn)略規(guī)劃3部曲：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行

2. 基于SOWT的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅

3. BLM業(yè)務(wù)戰(zhàn)略模型

4. 利用OGSM-T模型解碼戰(zhàn)略：目的、目標(biāo)、策略、衡量、行動(dòng)方案

案例分享：寶潔公司的OGSM

課堂活動(dòng)：OGSM工具練習(xí)

三、戰(zhàn)略落地的流程及策略

1. 戰(zhàn)略目標(biāo)分解的3種方法：縱向分解法、橫向分解法、時(shí)序分解法

2. 用STAR工具將經(jīng)營(yíng)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)方案：行動(dòng)步驟、時(shí)間、所需協(xié)助、責(zé)任人

課堂活動(dòng)：繪制戰(zhàn)略屋

第七講：組織文化建設(shè)-營(yíng)造組織氛圍

一、理解組織文化的意義和價(jià)值

1. 德魯克眼中的文化

案例研討：特斯拉的組織文化

2. 組織文化的力量

3. 組織文化的3個(gè)層次：信念、制度、行為

4. 組織文化的來(lái)源

二、創(chuàng)建組織文化的方法與步驟

1. 組織文化建設(shè)5步法：萃取、整合、落地、深化、迭代

案例分享：阿里味兒與字節(jié)范兒

課堂活動(dòng)：價(jià)值觀關(guān)鍵詞大作戰(zhàn)

2. 組織文化建設(shè)的3個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

1）組織文化是什么

2）為什么要做組織文化

3）做怎樣的組織文化

3. 組織文化的4大屬性：共有、普遍、內(nèi)隱、持續(xù)

案例分享：馬云的第一課

三、落地組織文化的策略與技巧

1. 組織文化落地的3座大山

——零散不成體系、文化業(yè)務(wù)兩張皮、員工感知度低

案例分享：亞馬遜的企業(yè)文化落地

2. 組織文化落地的3部曲：知、信、行

3. 組織文化落地的關(guān)鍵舉措

案例分享：華為文化的落地實(shí)踐

課堂活動(dòng)：組織文化共創(chuàng)

制定訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃

邵老師

邵華老師 管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家

18年世界500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

企業(yè)人力資源管理師

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

AACTP注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師

華為、阿里巴巴、字節(jié)跳動(dòng)特聘講師

全腦溝通©金字塔原理©版權(quán)課程認(rèn)證講師

高效能管理者的7項(xiàng)精進(jìn)©版權(quán)課程擁有者

曾任：東軟集團(tuán)（軟件上市第一股） 丨 營(yíng)銷總監(jiān)

曾任：甲骨文股份有限公司（世界500強(qiáng)） 丨 高管

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫作、創(chuàng)新與變革……

——? 管理有方-18年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)：帶領(lǐng)過(guò)300+人營(yíng)銷服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)200+精英管理者，輸出100+團(tuán)隊(duì)管理流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)累計(jì)創(chuàng)造超1.5億營(yíng)收；

——? 培訓(xùn)有道-10年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷：精通專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)及行動(dòng)學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，獨(dú)立開(kāi)發(fā)27門涵蓋從新經(jīng)理到中高層管理者的課程，客戶滿意度99%，返聘超120+期！

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

邵華老師沉淀管理領(lǐng)導(dǎo)與人才發(fā)展培訓(xùn)工作18年，曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)及國(guó)內(nèi)知名上市公司，積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多從獲得“最佳經(jīng)理人”、“最快進(jìn)步獎(jiǎng)”“金牌內(nèi)訓(xùn)師”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，精通專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)及行動(dòng)學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，幫助超過(guò)10000位管理者實(shí)現(xiàn)從管理新手到管理高手的轉(zhuǎn)變。

→從0到1打造了一個(gè)5000萬(wàn)營(yíng)收的高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)：主導(dǎo)東軟集團(tuán)專業(yè)化營(yíng)銷管理體系建設(shè)與人才選育用留激勵(lì)機(jī)制完善，完成了30+制度梳理，梳理管理賦能工具50+項(xiàng)，助力團(tuán)隊(duì)完成包括首鋼、中國(guó)民航、中國(guó)人壽等30+個(gè)大型企業(yè)應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)交付，創(chuàng)造公司單筆最大合同，實(shí)現(xiàn)營(yíng)收5000+萬(wàn)，連續(xù)3年團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績(jī)前三名；

→從0到1管理了一個(gè)1億營(yíng)收增長(zhǎng)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)：為甲骨文企業(yè)主導(dǎo)完成銷售業(yè)務(wù)體系及流程建設(shè)，推進(jìn)銷售管理和銷售流程標(biāo)準(zhǔn)化工作，組建40+人售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)并進(jìn)行SOP建設(shè)，開(kāi)發(fā)10+課程賦能業(yè)務(wù)與售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)500+人，助力團(tuán)隊(duì)服務(wù)華北地區(qū)大中型企業(yè)200+家，為公司提升近1個(gè)億的營(yíng)收；

→17年來(lái)為多企業(yè)培養(yǎng)了15000+職業(yè)化高潛人才：獨(dú)立開(kāi)發(fā)100+門涵蓋從新經(jīng)理到中高層管理者的管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程，培訓(xùn)超300場(chǎng)，為東軟集團(tuán)、甲骨文企業(yè)培養(yǎng)200+精英管理者與1萬(wàn)+業(yè)務(wù)人才，其中：

01-《高效能管理者的7項(xiàng)精進(jìn)》《高潛人才職業(yè)化的7項(xiàng)能力》返聘40+期；

02-《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的7種力量》《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的7把金鑰匙》返聘20+期；

03-《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的7個(gè)關(guān)鍵》《團(tuán)隊(duì)溝通與高效協(xié)作的7項(xiàng)原則》返聘20+期；

授課風(fēng)格：

★ 課程前-量身定制每一個(gè)培訓(xùn)方案：深度調(diào)研客戶現(xiàn)狀及學(xué)員能力短板，基于調(diào)研結(jié)果靈活調(diào)整課程內(nèi)容，綜合考慮時(shí)間和成本問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)量體裁衣定制課程內(nèi)容；

★ 課程中-學(xué)習(xí)不是灌輸，而是點(diǎn)燃：靈活安排小組研討、案例分析、工具演練等多種教學(xué)形式，時(shí)刻把握學(xué)員的注意力，讓學(xué)員動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)口，動(dòng)動(dòng)手，整個(gè)教學(xué)過(guò)程自然流淌；

★ 課程后-課程的結(jié)束才是學(xué)習(xí)的開(kāi)始：課程內(nèi)容除了先進(jìn)的理念和方法論以外，也會(huì)傳授給學(xué)員真正能落地的工具和技巧并在課程中進(jìn)行演練，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員的學(xué)以致用。

主講課程：

《高潛人才職業(yè)化養(yǎng)成》

《中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升》

《高效能管理者綜合能力提升》

《從技術(shù)能手到管理高手的完美轉(zhuǎn)身》

部分服務(wù)客戶：

互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴、汽車之家、亞信、字節(jié)跳動(dòng)、百度、小米科技、滴滴……

金融：中國(guó)人壽、人保財(cái)險(xiǎn)、中國(guó)銀行、鞍山銀行、信達(dá)證券、華融資產(chǎn)、中信建投……

零售行業(yè)：金六福、新世界百貨、蘇寧電器、天音控股、愛(ài)施德、神州數(shù)碼、安利……

制造業(yè)：三一重工、海爾、馬牌輪胎、廣汽豐田、中航電子、大慶石油、神威藥業(yè)……

科技型企業(yè)：華為、聯(lián)想、中國(guó)移動(dòng)、張江高科、東舟股份、東軟集團(tuán)、西門子……

其他：順馳集團(tuán)、萬(wàn)科物業(yè)、首都機(jī)場(chǎng)、萬(wàn)集股份、紅星美凱龍、京港地鐵、航天信息……

部分客戶評(píng)價(jià)：

創(chuàng)新的培訓(xùn)方法給了我們耳目一新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，量身定制的培訓(xùn)內(nèi)容幫助我們的新晉管理者快速勝任了管理崗位，精心設(shè)計(jì)的課程非常切合實(shí)際，一切從我們的實(shí)際工作出發(fā)，以管理問(wèn)題為切入口。邵老師飽富激情，學(xué)員也被充分調(diào)動(dòng)，大家展開(kāi)激烈的討論，并將討論結(jié)果落到實(shí)處

——聯(lián)想集團(tuán) 李總

邵老師的課程有精心的設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)能讓學(xué)員耳目一新，真正做到了以學(xué)員為中心，整個(gè)課程學(xué)員一直都參與其中，非常有收獲，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理，邏輯清晰，層層遞進(jìn)，授課風(fēng)格輕松詼諧，親和力極強(qiáng)。

——字節(jié)跳動(dòng) Anna

邵老師非常敬業(yè)，課程前期分別從HR，高層領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)員三個(gè)層面深度調(diào)研培訓(xùn)需求，讓最終 的課程內(nèi)容非常符合我們的需求，課程既有理論深度，干活滿滿，同時(shí)又簡(jiǎn)單易學(xué)，生動(dòng)有趣，能讓學(xué)員在不知不覺(jué)中完成認(rèn)知和能力的提升。

——神威藥業(yè) 李部長(zhǎng)

邵老師是實(shí)戰(zhàn)派管理專家，課程設(shè)計(jì)不僅注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授，同時(shí)老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí)，更是在體會(huì)和練習(xí)，兩天的講授，學(xué)員普遍反映收獲很大，不僅認(rèn)知上得到提升，還掌握了很多優(yōu)秀的工具和方法，并且非常落地。

——阿里巴巴 顧總

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