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能源發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)管理

【課程編號(hào)】:NX47601

【課程名稱】:

能源發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:目標(biāo)管理培訓(xùn)

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【課程受眾】

中基層管理人員、儲(chǔ)備干部、學(xué)生

【授課方式】

案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+體驗(yàn)式活動(dòng)+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)

【授課特色】

課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中體驗(yàn)式教學(xué)演練+課后做知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效指導(dǎo)

【課程背景】

如何讓組織目標(biāo)輕松實(shí)現(xiàn)的原因?

制定目標(biāo)的依據(jù)是什么?

儲(chǔ)備什么樣的人才,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)更重要?

企業(yè)遇到突發(fā)狀況時(shí)該如何未雨綢繆?

如何在進(jìn)入星云變遷年代時(shí)污染值降為零?

如何第五時(shí)代取得單種能源最多的價(jià)值?

企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須建立在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上。

「能源危機(jī)」沙盤模擬課程主要通過人才培養(yǎng)、資源儲(chǔ)備、面對(duì)危機(jī)如何決策、溝通。

【課程原理】

本課程主要從戰(zhàn)略三板斧角度以下三個(gè)方面幫助管理者打造高績(jī)效組織。讓管理者知道什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì),高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的方法,及管理者的自我提升,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大化。詳見下圖:

【課程介紹】

課程《能源2055》是一款模擬能源危機(jī)與再生資源如何合理分配的沙盤,通過開發(fā)新能源并降低新能源所產(chǎn)生的污染值來合理使用能源造福人類,本課程以目標(biāo)為主線,解決方式與工具為輔線,融入了資源緊缺(企業(yè)中資源同樣會(huì)緊缺)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)、人才儲(chǔ)備不足時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么影響(企業(yè)中人才培養(yǎng)不足或人才儲(chǔ)備不足)、溝通力不足時(shí)產(chǎn)生的企業(yè)內(nèi)耗。

沙盤模擬培訓(xùn)課程具有互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、邏輯性,能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮、高度集中的狀態(tài),充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,并充分調(diào)動(dòng)感官功能和邏輯思維,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容形成深度記憶,更重要的是能夠?qū)W(xué)到的思維和方法很快地運(yùn)用在實(shí)際的工作中。讓學(xué)習(xí)更實(shí)用、更高效、更落地。

【課程收益與工具落地】

1、運(yùn)用管理沙盤真實(shí)模擬團(tuán)隊(duì)管理(或項(xiàng)目管理)的全過程;

2、系統(tǒng)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理實(shí)施重點(diǎn)路線圖;

3、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理中出現(xiàn)的人的問題、事的問題的解決方案;

4、促進(jìn)組織整體間的理解、融合與溝通,建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)機(jī)制。

5、成本控制工具——降本增效理論

6、組織人才模型——人才四宮格模型圖

7、團(tuán)隊(duì)溝通模型——團(tuán)隊(duì)溝通模型

8、組織目標(biāo)工具——目標(biāo)糾偏模型

9、溝通技巧工具——U型理論模型

【知識(shí)輸出】

1針對(duì)課程開始時(shí)自己寫出的真實(shí)問題,運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí),設(shè)計(jì)出解決方案或解決思

路,在小組內(nèi)分享。

2 其他學(xué)員依據(jù)真實(shí)工作場(chǎng)景,對(duì)該方案進(jìn)行建議和完善。

3 課堂作業(yè):向?qū)W習(xí)組織者遞交課堂作業(yè)或課后作業(yè)。(依據(jù)客戶需求待定)

【課程大綱】

開場(chǎng)破冰及課程導(dǎo)入

第一單元:課程導(dǎo)入規(guī)則導(dǎo)入

團(tuán)隊(duì)展示、背景介紹、熟悉教具

目標(biāo)講解、規(guī)則講解

第二單元:模擬一進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)期

農(nóng)業(yè)最早是在中原地區(qū)興起來的。中原農(nóng)耕文化包含了眾多特色耕作技術(shù)、科學(xué)發(fā)明。

天然氣、電能、風(fēng)能、人造石油、太陽(yáng)能作為一種新的能源,企業(yè)如何優(yōu)化人才,控制資源和成本預(yù)算,讓組織具備基本的生產(chǎn)能力。

人才矩陣

目標(biāo)糾偏理論

模擬二進(jìn)入化工時(shí)代

“早期的化學(xué)工業(yè)就為紡織工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、電力工業(yè)和機(jī)器制造業(yè)提供了所必需的原材料和輔助品,促成了產(chǎn)業(yè)革命的成功。

核能、風(fēng)能等新的能源出現(xiàn),極大地位人們帶來了便利

如何控制成本,增加收益

降本增效理論

人才觀

危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)以及機(jī)會(huì)之間四種關(guān)系

模擬三進(jìn)入多源時(shí)代

多源時(shí)代,從單一的能源發(fā)展到多元化的能源體系,從內(nèi)求向外求,能源的多元化,為社會(huì)發(fā)展帶來了全所未有的速度。

潮汐能、可燃冰、垃圾能源、生物質(zhì)能等作為新的能源進(jìn)入市場(chǎng),如何把握新的能源開發(fā),是否儲(chǔ)備了足夠的人才?

合作與競(jìng)爭(zhēng),沖突與合作

組織歸因理論

集體研討,如何讓自己實(shí)力更強(qiáng)

模擬四進(jìn)入粒子時(shí)代

宇宙的早期是一個(gè)炙熱、高壓、充滿輻射的時(shí)代,那時(shí),整個(gè)宇宙都沐浴在原初的光芒中,而這些原初的光芒正是來自我們至今依舊需要借助諸多微觀探測(cè)器才能發(fā)現(xiàn)的基本粒子。

全新的能源開發(fā)

如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化

宇宙的能源帶來的價(jià)值給人類帶來的破壞和收益并存

結(jié)算收益

沙盤總結(jié),決策過程回顧記錄

模擬五進(jìn)入第五時(shí)代

宇宙的前三個(gè)階段可描述為物理時(shí)代、化學(xué)時(shí)代和生物時(shí)代,我們現(xiàn)在正進(jìn)入認(rèn)知時(shí)代,這個(gè)時(shí)代中地球上將出現(xiàn)智慧生物。

然而這里在一個(gè)誘人的問題:宇宙的第五個(gè)時(shí)代會(huì)什么樣的?是否會(huì)是大蕭條時(shí)代呢?正如當(dāng)前的有些天體物理學(xué)家預(yù)測(cè)宇宙遲早會(huì)進(jìn)入大蕭條,隨著最后一顆恒星燃燒殆盡而衰敗。

討論:第五時(shí)代如何更好實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo)

場(chǎng)景練習(xí):各組任選其一管理模型,結(jié)合本公司特點(diǎn)與本部門職責(zé)闡述使用方法與技巧;

沙盤總結(jié),目標(biāo)決策過程回顧記錄。

培訓(xùn)落地解決方案

一、課前準(zhǔn)備

課前,老師提供《問卷調(diào)研》及電話調(diào)研

提供《學(xué)員綜合/特定能力測(cè)試表》,摸清學(xué)員綜合能力水平

根據(jù)調(diào)研和測(cè)評(píng)結(jié)果,設(shè)計(jì)個(gè)性化方案

課上落實(shí)

授課形式:案例體驗(yàn)+錄像觀賞+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)

課程結(jié)束前,老師帶領(lǐng)學(xué)員梳理學(xué)習(xí)的收獲和感悟

布置作業(yè):制定《培訓(xùn)后531行動(dòng)改善跟蹤表》,交HR跟蹤

課后支持

行動(dòng)改善的跟蹤點(diǎn)評(píng)和建議

解答學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用中的問題

給客戶在管理方面的建議

注:本方案為初步方案,通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前與客戶做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

于老師

于伊一 中基層協(xié)作管理沙盤研發(fā)專家

中國(guó)沙盤培訓(xùn)研究院入庫(kù)講師

ACI國(guó)際沙盤講師高級(jí)證

STDI國(guó)家高級(jí)沙盤講師、DISC高級(jí)測(cè)評(píng)師

《突圍》系列版權(quán)沙盤 認(rèn)證講師

《未戰(zhàn)先贏》版權(quán)沙盤 認(rèn)證講師

曾任:碧桂園控股有限公司(500強(qiáng))企業(yè)大學(xué)沙盤首席講師

曾任:維也納酒店企業(yè)大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教練、TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)教練

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:沙盤模擬培訓(xùn)、中基層管理賦能、DISC 測(cè)評(píng)、TTT 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、新生代員工培訓(xùn)、版權(quán)沙盤研發(fā)授課

于老師先后從事過省屬國(guó)企能源投資、酒店人才培養(yǎng)、管理咨詢等行業(yè),經(jīng)歷了由企業(yè)一線到管理崗位的快速成長(zhǎng)和歷練,從事管理咨詢行業(yè)期間,曾主導(dǎo)參與過某國(guó)有銀行新員工培養(yǎng)項(xiàng)目、上海某商業(yè)銀行基層員工培養(yǎng)項(xiàng)目、云南省某能源集團(tuán)“破繭計(jì)劃”中層員工培養(yǎng)項(xiàng)目等標(biāo)桿性項(xiàng)目。全程以資深沙盤講師身份授課,深諳新生代員工特質(zhì),擅長(zhǎng)沉浸式互動(dòng)賦能,沉淀出貼合企業(yè)實(shí)際、可直接落地的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法論。

主講課程

【新員工系列沙盤培訓(xùn)課程】

角色認(rèn)知:《新員工心態(tài)轉(zhuǎn)變》沙盤課程

職業(yè)素養(yǎng):《職業(yè)素養(yǎng)7招式》沙盤課程?

職業(yè)技能打造:《職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力360°打造》沙盤課程

【中基層管理沙盤培訓(xùn)】

【沙盤】《營(yíng)銷天下——營(yíng)銷管理》情境模擬沙盤

【沙盤】《以結(jié)果為導(dǎo)向的銷售》情景模擬沙盤

【沙盤】《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造,突破障礙拿結(jié)果》情境模擬沙盤

【紅色黨建沙盤培訓(xùn)】

【沙盤】《紅色黨建沙盤--重走長(zhǎng)征》沙盤

【沙盤】《紅色黨建沙盤--決戰(zhàn)淮海》沙盤

授課風(fēng)格

實(shí)戰(zhàn)落地,知行合一:持有多項(xiàng)權(quán)威沙盤認(rèn)證,融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)理念,將沉浸式沙盤課程引入企業(yè)與校園培訓(xùn),理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),互動(dòng)體驗(yàn)充分,培訓(xùn)效果扎實(shí)落地。

互動(dòng)賦能,效果導(dǎo)向:秉持 “有效果比有道理更重要” 的教學(xué)理念,課程形式新穎、案例鮮活,擅長(zhǎng)情景沙盤與模擬沙盤教學(xué),注重學(xué)員深度參與,課堂氛圍熱烈,廣受好評(píng)。

邏輯清晰,深入淺出:授課風(fēng)格生動(dòng)幽默、富有感召力,課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí),以寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,講解通俗易懂,課堂感染力強(qiáng),學(xué)習(xí)成效顯著。

部分客戶評(píng)價(jià)

于老師的課程實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng),所有內(nèi)容都緊貼企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景,精準(zhǔn)直擊工作中的各類痛點(diǎn),給出的方法簡(jiǎn)單直接、可落地性高,學(xué)完就能快速運(yùn)用到實(shí)際工作里,對(duì)團(tuán)隊(duì)能力提升效果非常顯著!

——浙江華恒企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 陳總

參加于老師的課程是一次非常值得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷!授課方式生動(dòng)接地氣,用輕松互動(dòng)與鮮活案例,把原本枯燥的內(nèi)容講得通俗易懂,課堂氛圍積極活躍,大家在愉悅的狀態(tài)下高效吸收知識(shí)。

——甘肅盛達(dá)新材料培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 周經(jīng)理

老師的課程體系完整、邏輯清晰,由淺入深、循序漸進(jìn),幫助我們系統(tǒng)梳理并搭建起專業(yè)的知識(shí)體系,同時(shí)引導(dǎo)大家主動(dòng)思考、舉一反三,對(duì)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與工作思路都有極大啟發(fā),收獲滿滿。

——廣州康泰醫(yī)藥人力資源負(fù)責(zé)人 何總

于老師非常懂企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng),課程內(nèi)容高度貼合企業(yè)需求。以目標(biāo)管理與執(zhí)行課程為例,不只講解理論工具,更引導(dǎo)大家結(jié)合崗位制定可落地的執(zhí)行方案,模擬真實(shí)場(chǎng)景中的問題并給出解決思路,真正做到學(xué)以致用,有效提升了團(tuán)隊(duì)工作效率與業(yè)績(jī)表現(xiàn)。

——成都旭通科技人力資源經(jīng)理 劉經(jīng)理

部分客戶見證

金融類:光大銀行 、 民生銀行 、平安集團(tuán) 、 中國(guó)人壽、招商銀行、中信銀行、平安銀行、興業(yè)銀行、百年人壽、友邦保險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、恒豐銀行;

互聯(lián)網(wǎng)業(yè):蘇寧 、科大訊飛 、汽車之家 、知乎 、易企天創(chuàng)、58同城、凌眾互聯(lián)、深圳數(shù)鑫科技、海信、聯(lián)杰易達(dá)科技、中云天下科技、騰盾科技、四川新綠色藥業(yè)科技、博彥科技集團(tuán)、成享軟件股份、斯科達(dá)科技;

房地產(chǎn)業(yè):世貿(mào)集團(tuán) 、首開集團(tuán)、綠地集團(tuán)、碧桂園、房屋公園、思源地產(chǎn) 、隆基泰和 、鏈家地產(chǎn) 、瑪雅地產(chǎn) 、21 世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn) 、 中原地產(chǎn) 、愛家地產(chǎn)、 中大恒基 、 陽(yáng)光城 、建發(fā)地產(chǎn)

大型國(guó)企:國(guó)家電網(wǎng)、長(zhǎng)沙水務(wù)、中建集團(tuán)、西安城投、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)聯(lián)通、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、中國(guó)通服

工業(yè)制造:新希望乳業(yè)、成飛工業(yè)集團(tuán)、英特爾產(chǎn)品(成都)、郫縣豆瓣股份、掌上明珠家具、南方家私、航天金穗、冠佳科技等

行政單位:雅安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、成都天府新區(qū)組織部、成都市商務(wù)局、都江堰數(shù)字化中心、招商局、四川省地礦局、四川會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)

行政醫(yī)療:石家莊婦產(chǎn)醫(yī)院、花香美容機(jī)構(gòu)、花蒂瑪產(chǎn)后恢復(fù)中心、藍(lán)絲帶產(chǎn)后恢復(fù)中心、河北省第四醫(yī)院、正定新區(qū)規(guī)劃局

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

中層管理培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...

蔡林-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...

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