我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾將軍認(rèn)為：“領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)，它會(huì)完成更多管理科學(xué)認(rèn)為不可能的東西。”

從基層到高層，任何管理者均離不開領(lǐng)導(dǎo)力，缺少領(lǐng)導(dǎo)力就好比貧血——暫不致命但長(zhǎng)期頭暈。換言之，領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于我們工作、生活的方方面面。

本課程基于胡老師多年對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的研究，深入淺出講解何謂領(lǐng)導(dǎo)力。并創(chuàng)造性的提出了 “八維領(lǐng)導(dǎo)力”模型，將領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力的塑造分解為八個(gè)層面，幫助領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)榜樣力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、授權(quán)力、溝通力、激勵(lì)力、決斷力、教導(dǎo)力八種能力的培養(yǎng)，塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

課程收益：

● 了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別；領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自哪里

● 了解四類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的利弊，并塑造適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

● 學(xué)會(huì)針對(duì)不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法

● 掌握激勵(lì)員工的方法與技巧，變“要我干”為“我要干”

● 掌握有效影響員工行為的溝通技巧

● 運(yùn)用授權(quán)的技能讓自己忙得有價(jià)值，讓下屬做得有激情

● 掌握打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方法

課程形式：

以講授為主，互動(dòng)為輔，結(jié)合頭腦風(fēng)暴、視頻、案例討論

課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理者

課程大綱

第一講：領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)——從管理走向領(lǐng)導(dǎo)

一、何為領(lǐng)導(dǎo)力

1. 何為領(lǐng)導(dǎo)

1）領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是什么

2）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理手段的區(qū)別

2. 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的來(lái)源

1）權(quán)力影響力：崗位權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、懲罰權(quán)

2）非權(quán)力影響力：專家權(quán)、典范權(quán)、情感權(quán)

3. 領(lǐng)導(dǎo)者的八重角色

研討：通過(guò)《開餐館》案例研討“管理與領(lǐng)導(dǎo)”的區(qū)別

理論：馬車?yán)碚摗⒎綀A理論、餐館理論

案例分析：中美貿(mào)易戰(zhàn)與領(lǐng)導(dǎo)力、康熙獎(jiǎng)罰明珠、甘地的領(lǐng)導(dǎo)力等、馬云論領(lǐng)導(dǎo)力

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大特質(zhì)

1. 站得高，看得遠(yuǎn)

2. 拿得起，放得下

3. 說(shuō)得出，做得到

4. 想得大，做得多

5. 提得出，推得動(dòng)

案例分析：任正非應(yīng)對(duì)孟晚舟事件、劉強(qiáng)東的“雄心”、毛澤東的眼光、劉邦的志氣、杜魯門的逆襲等。

視頻研討：《歸來(lái)的沙克爾頓》中沙克爾頓的哪些品質(zhì)讓其成為領(lǐng)導(dǎo)者？

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力的修煉---打造“八維領(lǐng)導(dǎo)力”

一、榜樣力：以身作則

1. 榜樣的力量是無(wú)窮的

2. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行

3. 領(lǐng)導(dǎo)者的“六個(gè)榜樣”

1）認(rèn)真得榜樣——展示態(tài)度

2）敬業(yè)的榜樣——展示熱情

3）守法的榜樣——維護(hù)制度

4）負(fù)責(zé)的榜樣——知責(zé)、履責(zé)、負(fù)責(zé)

5）執(zhí)行的榜樣——執(zhí)行＞能力＞經(jīng)驗(yàn)＞學(xué)歷

6）學(xué)習(xí)的榜樣——不斷學(xué)習(xí)，不斷充電

案例分析：柳傳志處罰李勤、違規(guī)的車間工人、模范雷軍、哭泣的俞敏洪、董事長(zhǎng)除外的制度等

問(wèn)題研討：你身邊有哪些榜樣對(duì)你影響深遠(yuǎn)？

二、學(xué)習(xí)力：持續(xù)提升

1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的必要性

2. 領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的兩個(gè)不等式

1）你的學(xué)習(xí)速度-時(shí)代的進(jìn)化速度=你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

2）你的學(xué)習(xí)速度-下屬的學(xué)習(xí)速度=你的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

3. 領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的三大策略

1）功利性學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)不再難以堅(jiān)持

2）搭好框架，兩年抵上十年

3）做到可遷移，任何工作都輕松上手

4. 領(lǐng)導(dǎo)者知識(shí)技能提升的三大技能：三讀法

1）讀書：讀書的好處，選書的方法，高效閱讀的技巧

2）讀人：讀人的好處，如何接觸到職場(chǎng)中“高能量”的人

3）讀事：讀事的好處，如何高效的了解行業(yè)、社會(huì)知識(shí)

案例分析：飛機(jī)上的總經(jīng)理、知識(shí)大爆炸下的職業(yè)大洗牌、馬云與大師王林、協(xié)和醫(yī)生等

工具：三讀法

視頻：《微信有什么》

三、凝聚力：使眾人行

1. 描繪愿景

1）展望未來(lái)

2）描繪圖景

3）感召他人

案例：青島港的各級(jí)愿景

2. 展示熱情

1）樂(lè)觀心態(tài)

2）關(guān)注圈與影響圈

3）傳播正能量

視頻案例：樂(lè)觀的曹操

3. 價(jià)值觀

1）用日程表說(shuō)話，員工在觀察你的日程表

案例：雷軍創(chuàng)業(yè)初期用70%的時(shí)間在招人

2）抓住關(guān)鍵時(shí)刻，制造關(guān)鍵事件

案例：王衛(wèi)處理順豐快遞小哥被打事件

3）用講故事代替說(shuō)教

案例：馬云講開除員工的故事

4）說(shuō)出來(lái)才有力量

案例：俞敏洪的信件

5）能考核的才能被重視

案例：環(huán)保KPI

6）用獎(jiǎng)懲捍衛(wèi)你的價(jià)值觀

案例：新東方年會(huì)《釋放自我》風(fēng)波事件

四、授權(quán)力：激活潛能

1. 授權(quán)——授權(quán)是解放自我、激勵(lì)下屬、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的必然需要

2. 授權(quán)的重要性——領(lǐng)導(dǎo)者不要做“三死干部”

3. 授權(quán)的原則

1）目標(biāo)明確

2）因能授權(quán)

3）權(quán)責(zé)對(duì)等

4）相互信任

5）有效控制

4. 授權(quán)也看下屬的勝任度---五種情況

5. 有效授權(quán)的七步法

6. 哪些工作可以授權(quán)

7. 哪些工作不可以授權(quán)

案例分析：諸葛亮與劉備、宗慶后的“老牛拖車”、董明珠與朱江洪、馬云與張勇等

視頻：《喬致庸授權(quán)潘為嚴(yán)》

五、溝通力：用心溝通

1. 如何更好的“說(shuō)”

1）讓對(duì)方聽得進(jìn)

2）讓對(duì)方聽得樂(lè)意

3）讓對(duì)方聽得合情合理

2. 如何更好的“聽”

1）好領(lǐng)導(dǎo)一定是好的傾聽者

2）傾聽的五大好處

3）高效傾聽的“七把飛刀”

3. 如何更好的“反饋”

1）主動(dòng)反饋

2）及時(shí)反饋

3）建設(shè)性反饋

4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何更好的向下溝通

1）如何高效的下達(dá)指令

2）如何表?yè)P(yáng)下屬

3）如何贊美下屬

4）向下溝通的“七讓法”

案例分析：紀(jì)曉嵐的贊美、不配合的老總、董助的匯報(bào)、胡歌與導(dǎo)演的溝通等

視頻：《諸葛亮如何下達(dá)指令》

研討：什么樣的反饋是積極反饋

工具：七讓法、傾聽的七把飛刀、GPS式溝通等

六、激勵(lì)力——營(yíng)造動(dòng)力

1. 激勵(lì)的重要性——工資只能交換員工時(shí)間，只有激勵(lì)才能帶來(lái)效能

2. 激勵(lì)必須面對(duì)三種員工

1）喝粥的（物質(zhì)）

2）喝酒的（情感）

3）喝酒的（境界）

3. 有關(guān)激勵(lì)的兩個(gè)重要理論

1）馬斯洛需求層次理論

2）雙因理論

4. 八大經(jīng)典員工激勵(lì)方法

1）競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

2）成就激勵(lì)

3）榮譽(yù)激勵(lì)

4）目標(biāo)激勵(lì)

5）贊美激勵(lì)

6）負(fù)面激勵(lì)

7）情感激勵(lì)

8）差異激勵(lì)

案例分析：鲇魚法則、富士康跳樓后的采訪、幼兒園的獎(jiǎng)狀、海爾的命名權(quán)等

工具：奧斯卡頒獎(jiǎng)法、贊美的十把飛刀、催情六式、SMART法則

七、決斷力：終結(jié)問(wèn)題

1. 問(wèn)題的分析與解決

1）環(huán)境分析——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題

2）原因分析——幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對(duì)比法找出最可能的原因與機(jī)會(huì)

3）決策制定——為您提供直接解決問(wèn)題的方案

4）計(jì)劃分析——為您設(shè)計(jì)預(yù)防問(wèn)題、捕捉機(jī)會(huì)的有效措施

2. 如何通過(guò)會(huì)議進(jìn)行有效的決策

1）會(huì)議低效的七大原因

2）會(huì)議召開的基本原則：先民主，后集中

3）會(huì)議效果優(yōu)化的七大絕招

案例分析：棘手的難題、某公司開會(huì)議趣聞、中廣核董事會(huì)見聞

工具：PDCA、會(huì)議七步法

八、教導(dǎo)力：做好教練

1. 部屬培育的重要性及必要性

2. 部屬培育的三個(gè)維度

1）態(tài)度（愿不愿意）

2）知識(shí)（懂不懂得）

3）技能（會(huì)不會(huì)做）

3. 四種工作教導(dǎo)的類型

1）在崗帶教（OJT）

2）脫崗培訓(xùn)

3）自我啟發(fā)

4）行動(dòng)學(xué)習(xí)

4. 員工輔導(dǎo)的步驟

1）確定對(duì)象

2）輔導(dǎo)員的確定

3）詢問(wèn)工作狀況

4）輔導(dǎo)計(jì)劃與實(shí)施

5）總結(jié)、反饋

案例分析：來(lái)自西裝店的電話、松下的啟示、飲水機(jī)前的訓(xùn)話等

工具：OJT輔導(dǎo)法、教練五步法

特別說(shuō)明：

上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過(guò)訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。

胡老師

胡既白老師 管理技能實(shí)戰(zhàn)專家

武大高培中心、交大總裁班、《盛視空中商學(xué)院》特聘講師

中石化、國(guó)家電網(wǎng)、中建集團(tuán)、中國(guó)電信長(zhǎng)期特聘講師

曾任：宇峰集團(tuán) 企劃總監(jiān)/董事長(zhǎng)助理

曾任：湖北近藤公司 戰(zhàn)略企劃總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能提升、團(tuán)隊(duì)管理、高效溝通、執(zhí)行力

年均授課量高達(dá)120天以上，年均項(xiàng)目場(chǎng)次高達(dá)10個(gè)以上

為多家企業(yè)授課，課程好評(píng)率高達(dá)99%被持續(xù)返聘。

→被大連歐姆龍公司連續(xù)返聘4年

→被三峽集團(tuán)大學(xué)連續(xù)返聘3年

……

課程培訓(xùn)超過(guò)650天，培養(yǎng)近7000多位學(xué)員成為優(yōu)秀的管理者。

胡老師擁有10年管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，任職宇峰集團(tuán)期間，是5年連登3級(jí)的最年輕高層領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)集團(tuán)管理者培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施與落地，注重提升團(tuán)隊(duì)的管理、溝通技能與全員的執(zhí)行力，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)30位成員完成“商用廚房”項(xiàng)目，達(dá)到業(yè)績(jī)500多萬(wàn)增值到年產(chǎn)值近1億的超額突破，被評(píng)為公司業(yè)績(jī)最好的項(xiàng)目，獲得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和高度肯定，被集團(tuán)譽(yù)為“優(yōu)秀管理者”。

胡老師具備豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，曾為中石化、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電信、中國(guó)煙草、三峽集團(tuán)、順豐集團(tuán)、蘇酒集團(tuán)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、聯(lián)投地產(chǎn)、賽輪集團(tuán)、鄂西高速、三諾科技、歐姆龍（日企）、信泰電子（韓）、本特勒（德）等多家知名企業(yè)提供管理技能的培訓(xùn)，課程好評(píng)率高達(dá)99%，被四大銀行、三大電信運(yùn)營(yíng)商、電網(wǎng)、電力、交通、汽車、機(jī)械制造等多家企業(yè)多次返聘，累計(jì)授課場(chǎng)次高達(dá)650場(chǎng)以上，學(xué)員超4萬(wàn)人次，是兼具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和激情演繹能力的好評(píng)講師。

授課經(jīng)驗(yàn)：

●曾為大連歐姆龍公司管理層進(jìn)行《中層管理技能提升》《團(tuán)隊(duì)管理——員工憑啥跟你混》《班組長(zhǎng)管理技能提升》《工匠精神》等課程的培訓(xùn)，深受學(xué)員歡迎，學(xué)員平均滿意度98分，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)，連續(xù)返聘4年。

●曾為三峽集團(tuán)大學(xué)進(jìn)行《高效溝通》《中層管理》等課題的培訓(xùn)，學(xué)員好評(píng)如潮，熱烈點(diǎn)贊，平均評(píng)分達(dá)到98分，集團(tuán)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給予充分好評(píng)，連續(xù)返聘3年。

●曾為賽輪集團(tuán)進(jìn)行《管理者職場(chǎng)溝通》《有效授權(quán)與激勵(lì)》課題的培訓(xùn)，賽輪集團(tuán)總經(jīng)理、人事總監(jiān)高度認(rèn)可，學(xué)員好評(píng)如潮。因此賽輪在短短3個(gè)月內(nèi)，累計(jì)返聘胡老師課程8期。

●曾為安徽華茂集團(tuán)進(jìn)行《打造執(zhí)行鐵軍》課程培訓(xùn)，集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理全程參與聆聽課程，課程結(jié)束后，公司上下一致給予高度認(rèn)可，評(píng)價(jià)為公司近年氛圍最好、參與度最高、實(shí)用性最強(qiáng)的課程，連續(xù)返聘3期。

●曾為日企利優(yōu)比壓鑄管理團(tuán)隊(duì)講授《團(tuán)隊(duì)管理：?jiǎn)T工憑啥跟你混》課程，反響熱烈，得到全體學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。基于此，公司人事部后續(xù)邀請(qǐng)老師授課，連續(xù)返聘5期。

●曾為招商局講授《中層管理技能提升》系列課程，全體學(xué)員60%以上為博士學(xué)歷，老師的課程既有深度，又具生動(dòng)性，學(xué)員給出了平均98分的高分評(píng)價(jià)，連續(xù)返聘3期。

●曾為湖北知名企業(yè)大冶有色科級(jí)干部講授《跨部門溝通與協(xié)作》《打造執(zhí)行鐵軍》課程，課程輕松幽默、落地實(shí)用，得到公司領(lǐng)導(dǎo)極高的評(píng)價(jià)，連續(xù)返聘4期。

●曾為鐵四院做《高效溝通與跨部門協(xié)作》的輪訓(xùn)，反響熱烈，評(píng)分達(dá)到99分，深受公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和肯定，連續(xù)返聘3期

●《管理者核心管理技能提升》公開課 20期

本課程圍繞培養(yǎng)管理者綜合技能的提升，學(xué)會(huì)并現(xiàn)場(chǎng)處理了一些工作實(shí)際問(wèn)題，打造優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。曾在鄭州、武漢、合肥、南京等多個(gè)城市開辦公開課，已成功舉辦20期，課程反饋好評(píng)如潮。

……

主講課程：

《溝通破壁——跨部門溝通與協(xié)作》

《溝通解碼——管理者職場(chǎng)高效溝通技能提升》

《團(tuán)隊(duì)熔煉——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《執(zhí)行突破——打造企業(yè)高效執(zhí)行力鐵軍》

《領(lǐng)導(dǎo)賦能——中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

《角色定錨——管理者角色認(rèn)知與定位》

《部屬發(fā)展——員工輔導(dǎo)與激勵(lì)》

《目標(biāo)導(dǎo)航——目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《管理進(jìn)階——核心管理技能提升》

《MTP管理——綜合管理技能提升訓(xùn)練》

授課風(fēng)格：

臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健：講課氣場(chǎng)大、臺(tái)風(fēng)穩(wěn)、聲音磁性渾厚且錯(cuò)落有致，飽含激情，引人入勝

激情幽默：講課飽含熱情，感染全場(chǎng)，穿插各種互動(dòng)幽默，讓人聽得進(jìn)去，聽得樂(lè)意

大量案例: 課程中設(shè)計(jì)有大量的經(jīng)典案例和故事，遵循“理性觀點(diǎn)、感性演繹”原理

通俗落地: 用大白話講，確保課程實(shí)用性，真正做到吸引學(xué)員，感染學(xué)員，改變學(xué)員

多樣互動(dòng): 視頻多，案例多，故事多，研討多，互動(dòng)多，游戲多，工具多，快樂(lè)多

部分服務(wù)客戶：

大型國(guó)企：東風(fēng)集團(tuán)、中石油、中石化、中航油、中油、中國(guó)煙草、三峽集團(tuán)、中廣核、華潤(rùn)雪花、烽火科技、鐵四院、中鐵十一局、中鐵大橋局、中建三局、中建五局、大冶有色、中冶建工、招商局、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、成飛集團(tuán)、青島港、四川港航、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、武船和園、央廣網(wǎng)、上汽通用、河南日?qǐng)?bào)等

金融企業(yè)：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、招商銀行、民生銀行、中國(guó)人壽、新華保險(xiǎn)、中國(guó)平安、農(nóng)銀人壽、中國(guó)郵儲(chǔ)、東亞銀行、英大人壽、中國(guó)人保、深圳銀雁、恒日投資、大連期交所、合江農(nóng)商行、紹興銀行、百年人壽、武漢仟石財(cái)富、太平洋保險(xiǎn)、中銀保險(xiǎn)等

交通/地產(chǎn)行業(yè)：鄂西高速、楚天高速、武深高速、湖北中交、濱海高速、隨岳高速、武漢船服公司、武漢江盛汽車碼頭、南京港、綠城地產(chǎn)、聯(lián)投地產(chǎn)、葛洲壩地產(chǎn)、尊園地產(chǎn)、振石集團(tuán)、天元建設(shè)、捷出集團(tuán)、安徽國(guó)購(gòu)、神龍置業(yè)、湛江高速、北部灣地產(chǎn)、雙馬水泥等

電力/紡織行業(yè)：南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、新華電力、東電公司、中廣核、三峽集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、中國(guó)能建、伊敏煤電、桂林電力，蘇州陸佰印染、盛虹集團(tuán)、華茂集團(tuán)、蘇州中威等

大型外企：YKK(日)、歐姆龍（日）、利優(yōu)比（日）、羅姆電子（日）、泰世通（日）、住友電子（日）、華天通訊（韓）、信泰電子（韓）、本特勒（德）等

其他企業(yè)：順豐、海爾、沈飛集團(tuán)、中國(guó)重汽、廣汽豐田、王老吉、九牧、美的、賽輪集團(tuán)、云南黃金、三諾科技、良品鋪?zhàn)印喼匏唷⑻K酒集團(tuán)、山西晉潤(rùn)、歐菲微電子、致遠(yuǎn)電子、大倫紙業(yè)、武漢博智瑞、南陽(yáng)淅減、新新圖書、世潔家具、金藥堂、德勝集團(tuán)、昭和汽車、武漢東方威尼斯、重慶百望九賦、龍華機(jī)電、綠城水務(wù)、金馬能源、江蘇金舜商貿(mào)、天津味可拓、英豪健身、溢愛(ài)環(huán)保、卓芬化妝品、北京合力億捷、千島湖啤酒、思博威、海利達(dá)教育、力量煤業(yè)、湖北一池云錦、興葆科技、山西鑫飛、佳鑫諾、振華化工、中藍(lán)辰光、致遠(yuǎn)電子、山力興冶、西南水泥、漢江水利、廣州凡科、歸然學(xué)院、龍蟒大地、民心傳媒、小胡鴨、千江苗寨等。

部分客戶評(píng)價(jià)：

胡老師臺(tái)下萌萌噠，一上臺(tái)就霸氣外漏，氣場(chǎng)強(qiáng)大，真正實(shí)力派好老師！

——中廣核翁經(jīng)理

絕對(duì)干貨老師，案例信手拈來(lái)，而且不光會(huì)講，還特別會(huì)演，感覺(jué)在講有些案例的時(shí)候，我全身汗毛都豎起來(lái)了，哈哈！

——武漢建行林行長(zhǎng)

胡老師為我們做了4期的培訓(xùn)，我很少看到我們的學(xué)員如此投入的學(xué)習(xí)一門課程，確實(shí)干貨太多，歡笑太多，老師年紀(jì)不是特別長(zhǎng)，但是看得出來(lái)是有深刻研究和領(lǐng)悟能力的，深入淺出，細(xì)微處見真章，我非常認(rèn)可！

——湖北聯(lián)通公司張總

課程不光有厚度，而且很新，案例很多都是老師自己的，很多新鮮的時(shí)事，被他一演繹，感覺(jué)也特別有意思，很聰明、而且又很好學(xué)的老師！

——鄂西高速公路王經(jīng)理

胡老師為我們交大總裁班講述《管理者技能提升》，有企業(yè)家在聽過(guò)1天之后，緊急召集手下4名核心骨干參加第2天的培訓(xùn)，可見其課程很受歡迎！

——交大總裁班李老師

胡老師講課非常精彩，讓我們腦洞大開，現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷，所學(xué)能夠?qū)W以致用。

——大連歐姆龍薛班長(zhǎng)

我們連續(xù)四次請(qǐng)胡老師來(lái)給我們的中層干部授課，胡老師的課化繁為簡(jiǎn)、形式多樣、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員喜歡，每次選他上課，我都百分之百放心。

——蘇州盛虹集團(tuán)武部長(zhǎng)

課程好玩有趣，又是滿滿干貨，很棒，老師職業(yè)素養(yǎng)很高，博學(xué)多才，還這么謙虛，非常棒，向胡老師學(xué)習(xí)致敬。

——良品鋪?zhàn)油舻觊L(zhǎng)

最喜歡胡老師用講故事的方式講管理，一個(gè)妙趣橫生的小故事引入，然后引入管理理論，聽得進(jìn)去、聽得樂(lè)意，聽得合情合理。

——致遠(yuǎn)電子江主管

胡老師來(lái)我們公司講過(guò)多次課了，基本上一年要講一兩次，最近講的《跨部門溝通與協(xié)作》，這次課程，有視頻案例，有圖片案例，有國(guó)外經(jīng)驗(yàn)介紹，有國(guó)內(nèi)見聞分享，聽起來(lái)很過(guò)癮，長(zhǎng)見識(shí)，很有觸動(dòng)。

——武漢船服公司張老師

聽過(guò)不少的課，應(yīng)該說(shuō)這次聽胡老師的《領(lǐng)導(dǎo)力》是我最認(rèn)真的一次。我當(dāng)年在學(xué)校，算是不安分分子，當(dāng)了十七年兵，算是兵油子吧。這次聽課，大概是有生以來(lái)最安分的一次學(xué)習(xí)吧，兩天全程參加、做筆記、搶答，我相信這是老師的魅力，也是課程的魅力！

——中國(guó)煙草常州分公司劉科長(zhǎng)

我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com