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課程介紹：

為什么90%的管理者困在"目標陷阱"卻難見成效？傳統(tǒng)管控思維正在無聲消耗組織的生命力！當團隊陷入"救火-管控-低效"的惡性循環(huán)，表面是執(zhí)行力問題，實則是領導者仍戴著"管理鐐銬"起舞。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，82%的中高層管理者仍在用工業(yè)化時代的管控方式應對數(shù)字化時代的組織變革。面對這樣的困境，人們常常感到迷茫和困惑，質(zhì)疑是否是因為自己的投入不足或動力不足。實際上，我們應當深入思考的是：究竟是什么因素阻礙了我們，盡管我們?nèi)σ愿埃瑓s未能取得預期的效果。

大衛(wèi)·柯維（David Covey）專注于研究“阻礙個人和組織成功”的制約力因素，通過追蹤全球300+企業(yè)，破解"高投入低產(chǎn)出"的組織難題，識別出數(shù)十種制約個人和組織發(fā)展的陷阱，并進一步揭示阻礙管理者蛻變?yōu)轭I導者的七大隱形陷阱，據(jù)此開發(fā)了《跳出管理七個陷阱™》工作坊。

該工作坊自推出以來，便因其獨到的見解和實用價值而廣受好評，被包括花旗銀行、百事可樂、ZOOM等多家國際知名企業(yè)多次采納。多年的企業(yè)實踐證明，《跳出管理七個陷阱™》工作坊能夠提供一個全新的視角，助力提升領導力并推動組織目標的實現(xiàn)。這一工作坊不僅為個人和組織提供了識別和解除發(fā)展制約的工具，也為推動組織目標達成提供了可行的策略。

課程目標：

通過兩天工作坊完成3大關鍵躍遷：

身份轉(zhuǎn)型：從焦點者到鏈接者，從"團隊監(jiān)工"到"組織建筑師"

思維升級：通過陷阱學家工作法提升領導力

七大武裝：獲得持續(xù)突破管理瓶頸的七大工具

課程大綱：

開 篇

雙力模型

陷阱學家之旅

陷阱領導力三步法

Trap 1:角色陷阱

聚焦本職工作、忽視資源鏈接 核心：焦點者VS鏈接者

工具：0.C.R目標鏈接表

Trap 2:目標陷阱

注重短期目標、忽視組織發(fā)展

核心：組織發(fā)展&成就他人

工具：4Senses設計法

Trap 3:決策陷阱

強調(diào)規(guī)則穩(wěn)健、避免創(chuàng)新風險

核心：著眼長遠布局

工 具 ：E.R.I.C. 決 策 法

Trap 4:權力陷阱

當成指揮工具、不善發(fā)揮影響 核心：搭建成就團隊的云梯

工具：B.C.D.領導魅力地圖

Trap 5:溝通陷阱

慣于自上而下、忽略雙向溝通

核心：通過情緒共鳴建立情感紐帶

工具：3F對話模型

Trap 6:人際陷阱

局限團隊內(nèi)部、忽略多維拓展

核心：人際關系密度&多元化建立

工具：NB 4R原則

Trap 7:協(xié)作陷阱

強調(diào)部門利益、排斥相互協(xié)作

核心：拆墻共繪藍圖

工具：雙CS表

工作坊產(chǎn)出

一個理念：

解除管理制約，走上領導之路，創(chuàng)造組織成果

兩個模型：

雙力模型、陷阱領導力三步法

七個工具：

0.C.R 目標鏈接表、4Senses 設計法、E.R.I.C.決策法、

B.C.D. 領導魅力地圖、3F對話模型、NB 4R原 則 、 雙CS表

四大成果：

轉(zhuǎn)換管理信念、聚焦陷阱跳脫、化解領導阻力、推動

組織發(fā)展

顏老師

國際版權課程《七個陷阱™》：

中國首批認證講師

學歷與職業(yè)生涯：

西安交通大學計算機專業(yè)碩士

中國海洋大學計算機專業(yè)學士

20+年跨國大企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

專注培訓與咨詢領域10+年

中英雙語授課

中國海洋大學輔修商務英語專業(yè)

BEC劍橋商務英語認證

獲得：美國SM Covey《七個陷阱™》課程認證

獨立研發(fā)課程版權《SPEED高效能管理體系》©

美國AACTP國際講師認證

生涯規(guī)劃師國家認證

新精英《企業(yè)生涯培訓版權課》講師認證

通信行業(yè)跨國大企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗：

曾在世界五百強，知名全球通信品牌朗訊科技公司（Lucent）以及阿爾卡特朗訊科技公司（Alcatel-Lucent）

任研發(fā)經(jīng)理、培訓管理負責人及企業(yè)內(nèi)部培訓師22年，系統(tǒng)地接受了跨國大企業(yè)管理體系的訓練和企業(yè)文化的洗禮。

深耕高效能管理與商務英語實戰(zhàn)領域：

致力于“效能提升，碩果豐盛”，善于根據(jù)企業(yè)實際痛點定制培訓方案，助力企業(yè)解決效能低下、管理人員管理能力

不足、員工工作能力與意愿弱、商務英語實戰(zhàn)能力弱等問題。曾為國內(nèi)外諸多企業(yè)提供授課與咨詢等知識服務。

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