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客戶成功:客戶高滿意度交付體系的建立

【課程編號(hào)】:NX45555

【課程名稱】:

客戶成功:客戶高滿意度交付體系的建立

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:客戶關(guān)系管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:客戶關(guān)系培訓(xùn)

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課程背景

從組織級(jí)角度考慮,如何建立一個(gè)持續(xù)高效、高客戶滿意度的管理體系呢?相信這是每位CEO頭疼的問(wèn)題。咱們看一下X公司是如何從管理泥潭中走出來(lái),創(chuàng)建客戶高滿意交付體系的。

X公司是一家科技工程公司,本課程將學(xué)員置于公司CEO的視角,以高級(jí)管理者的角色,全面梳理中小企業(yè)管理流程,解決實(shí)際業(yè)務(wù)中的挑戰(zhàn)。

情景設(shè)定:

作為新任CEO唐總,您面臨復(fù)雜多變的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境,去年業(yè)績(jī)不佳,承受著上級(jí)主管部門和投資方的巨大壓力。此時(shí),銷售總監(jiān)帶回的多個(gè)戰(zhàn)略項(xiàng)目因資源不足陷入困境,客戶抱怨聲漸起,管理陷入混亂……

課程價(jià)值

高級(jí)管理者不僅需要制定戰(zhàn)略,還需協(xié)調(diào)各部門與專業(yè)人員,在資源有限的條件下滿足客戶高標(biāo)準(zhǔn)需求,助力客戶成功。本課程通過(guò)剖析組織中人、事、問(wèn)題與流程的關(guān)系,結(jié)合行業(yè)特征,以情境還原、項(xiàng)目組合管理及項(xiàng)目集管理知識(shí)為核心,圍繞組織五大要素和四大階段,深度整合企業(yè)管理過(guò)程。學(xué)員將在真實(shí)場(chǎng)景中充分互動(dòng)、討論與總結(jié),在趣味學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)管理能力的全面提升。

課程收益

1. 目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃:明晰企業(yè)目標(biāo)及偏差原因,組織戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)啟動(dòng)管理的方法,針對(duì)性制定行動(dòng)計(jì)劃。

2. 最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐與定制化管理體系:熟知業(yè)務(wù)全階段管理的最佳實(shí)踐,掌握依據(jù)大環(huán)境、行業(yè)特點(diǎn)、組織實(shí)際情況,裁剪定制化管理流程的邏輯,推動(dòng)組織持續(xù)輸出較高的客戶滿意成果。

3. 全流程干系人管理:掌握干系人管理的要點(diǎn),掌握在利用整個(gè)過(guò)程,全程提高客戶滿意度;

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè):掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)鐵三角人才模型,設(shè)立合理的人才管理模型,提升組織協(xié)作效率。完善高客戶滿意度管理的每個(gè)維度。

課程對(duì)象:

中高層管理者,業(yè)務(wù)和交付人員,職能部門領(lǐng)導(dǎo),核心團(tuán)隊(duì)成員,對(duì)項(xiàng)目管理感興趣的人士等

教學(xué)方法:

情景案例復(fù)盤(pán)(68%)+ 知識(shí)點(diǎn)講解(22%)+ 教學(xué)案例(20%)

課程大綱

導(dǎo)入:

1.X公司的組織結(jié)構(gòu)

2.視頻案例:X公司的糟糕一天

3.問(wèn)題分析與解決的流程拆解

4.問(wèn)題分析與解決的四大思維

模塊一:目標(biāo)——我們正在偏離初衷(GRAI)

1.X公司的企業(yè)目標(biāo)是什么?

2.上財(cái)年至今的工作業(yè)績(jī)回顧

3.偏差產(chǎn)生的原因分析

4.解決思路與行動(dòng)計(jì)劃

模塊二:甲方乙方——干系人管理

1.干系人識(shí)別與分析

2.甲方核心角色與需求

3.乙方職責(zé)與協(xié)作要點(diǎn)

4.鐵三角模型:三類關(guān)鍵人員

模塊三:業(yè)務(wù)的故事——四大業(yè)務(wù)階段

1.線索管理階段

2.商機(jī)管理階段

3.交付管理階段

4.服務(wù)管理階段

模塊四:控制——問(wèn)題升級(jí)機(jī)制

1.組織內(nèi)部問(wèn)題分類

2.系統(tǒng)性解決思路

3.問(wèn)題升級(jí)機(jī)制與組織結(jié)構(gòu)結(jié)合

模塊五:管理的最大公約數(shù)——流程優(yōu)化

1.標(biāo)準(zhǔn)流程與最佳實(shí)踐

2.工作分解:步驟與工作包設(shè)計(jì)

模塊六:卓越團(tuán)隊(duì)——人才技能模型

1.項(xiàng)目經(jīng)理的核心能力要求

2.關(guān)鍵管理人員的職能標(biāo)準(zhǔn)

3.風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì)策略

4.變更管理流程與工具

模塊七:外部環(huán)境對(duì)客戶成功的影響

1.客戶需求差異與行業(yè)特點(diǎn)

2.內(nèi)部響應(yīng)策略定制

3.回顧:全流程管理驅(qū)動(dòng)客戶滿意

4.總結(jié):關(guān)鍵崗位SOP與持續(xù)改進(jìn)

范老師

范洪濤 老 師

—— 智能制造領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家

—— 原聯(lián)想集團(tuán) DIBG PMO資深經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

組織級(jí)項(xiàng)目管理能力評(píng)價(jià)官,組織級(jí)項(xiàng)目管理能力建設(shè),項(xiàng)目管理,PMO體系搭建與優(yōu)化,智能制造數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品研發(fā)管理(IPD)與交付管理(LTC)專家

講師資歷

1.原聯(lián)想集團(tuán) DIBG PMO資深經(jīng)理

2.原施耐德 投標(biāo)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

3.聯(lián)想&施耐德期間主導(dǎo)400+項(xiàng)目落地,0-1搭建業(yè)務(wù)集團(tuán)交付規(guī)范,管理 300+團(tuán)隊(duì)成員

4.持PfMP/TOGAF/PMP/P2 Practitioner/CDMP Practitioner等國(guó)際認(rèn)證

5.持CSPM4、信創(chuàng)集成項(xiàng)目管理師(高級(jí))

6.《多面體™-基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的零代碼智能體搭建》認(rèn)證講師

7.《聯(lián)想專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目交付管理規(guī)范》主編

8.中國(guó)人民大學(xué),企業(yè)管理專業(yè) 研士

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------

范老師有10+年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與公開(kāi)課講師經(jīng)驗(yàn),專注于智能制造、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、項(xiàng)目管理流程優(yōu)化等領(lǐng)域,是PMO管理專家,擅長(zhǎng)組織級(jí)項(xiàng)目管理人才培養(yǎng),通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式,為多家中小企業(yè)的中高層管理者提供咨詢和培訓(xùn)。通過(guò)在線課程、工作坊、沙盤(pán)模擬等多種形式,結(jié)合實(shí)際案例,幫助學(xué)員提升項(xiàng)目管理能力,推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

PfMP項(xiàng)目組合管理認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證CDMP 數(shù)據(jù)管理專家認(rèn)證

TOGAF9企業(yè)架構(gòu)師認(rèn)證信創(chuàng)集成項(xiàng)目管理師 高級(jí)高級(jí)項(xiàng)目管理專業(yè)人(CSPM-4)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------

范老師28 年跨行業(yè)深耕,歷任聯(lián)想集團(tuán) PMO 資深經(jīng)理、施耐德電氣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,累計(jì)主導(dǎo)交付400+項(xiàng)目。

聯(lián)想任職期間,牽頭 0-1 搭建業(yè)務(wù)集團(tuán)交付管理規(guī)范,覆蓋 300 + 團(tuán)隊(duì)成員;主持編寫(xiě)《聯(lián)想專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目交付管理規(guī)范》并落地推行,同步定制化交付多類垂直領(lǐng)域 AI 應(yīng)用項(xiàng)目;

施耐德電氣任職期間,統(tǒng)籌全業(yè)務(wù)類型項(xiàng)目實(shí)踐,中標(biāo)率超90%,主導(dǎo)工業(yè)軟件、自動(dòng)化、節(jié)能等領(lǐng)域項(xiàng)目全生命周期管理,深入業(yè)務(wù)一線精準(zhǔn)把控各級(jí)需求,實(shí)現(xiàn)全類型項(xiàng)目高效落地。

主講課程 ------------------------------------------

1.《多面體™-基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的零代碼智能體搭建》

2.《客戶成功-客戶高滿意度交付體系的建立》

3.《知識(shí)庫(kù)管理:組織過(guò)程資產(chǎn)的規(guī)范化管理和全局掌控》

4.《致勝:規(guī)范化項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)之道》

授課風(fēng)格 ------------------------------------------

范老師的授課風(fēng)格以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,注重案例驅(qū)動(dòng)和系統(tǒng)化教學(xué),創(chuàng)新方法論并融合前沿技術(shù),同時(shí)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和學(xué)員體驗(yàn),能夠有效提升學(xué)員的項(xiàng)目管理能力和實(shí)際操作水平。

學(xué)員反饋 ------------------------------------------

范老師的課程非常實(shí)用,尤其是智能制造數(shù)字化轉(zhuǎn)型的部分,案例貼合實(shí)際,可以直接應(yīng)用到工作中。

感謝范老師,老師對(duì)項(xiàng)目集管理和項(xiàng)目組合管理的講解非常詳細(xì),幫助我提升了戰(zhàn)略思維。

很高興能夠參與一天的課程學(xué)習(xí),范老師的講解很清晰,能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)與實(shí)際案例結(jié)合起來(lái),太棒了!

客戶見(jiàn)證 -----------------------------------------

國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)光大銀行、中國(guó)平安銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)人壽財(cái)險(xiǎn)、中國(guó)人民保險(xiǎn)、太平財(cái)險(xiǎn)、太平壽險(xiǎn)、中石油、中核工業(yè)集團(tuán)、東風(fēng)汽車、廣汽豐田、北汽新能源等。

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張家雙老師 銀行營(yíng)銷專家 上海海事大學(xué) 金融系學(xué)士 清華大學(xué)研究生院 金融學(xué)研修 匯豐銀行外拓營(yíng)銷經(jīng)...

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