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課程開發與設計 深圳：2026年07月03日
一堂有效的課程不僅來自于講師精彩的呈現，更多取決于優良的課程開發與課程準備，很多企業在培訓實際操作中，面臨著如“培訓內容不符合學員的需求，導致學員提不起興趣”、“課程內容不系統，不能從根本上解決工作問題”、“邏輯不清晰，不易被學員理解、掌握、記憶，反而陷入更大......
戰略人力資源管理提升 上海：2026年08月01日
了解企業管理要解決的三大“價值”問題通過設計組織結構和制度促使員工最大限度發揮自身能力和能動性，為組織創造價值運用公平、公正、客觀的方法對員工創造的價值進行評價，使員工貢獻清晰可見根據價值評估，合理分配薪酬、獎金及股權，最大限度激勵員工繼續努力工作課程大綱一、人力資源管理的主要內容1、企業人力資......
人力資源管理全方位 北京：2026年06月10日
課程旨在提升HR專業人員的業務能力和戰略思維，以更有效地支持企業目標。通過這門課程的學習，學員可以掌握關鍵的人力資源管理技能，優化管理流程，提高團隊效能。課程內容覆蓋從招聘到績效管理的全方位知識，幫助HR人員在法律合規性、人才發展和薪酬福利等方面做出明智決策?！菊n程對象】• 企業人力資源部門的管理人員和專業人......
TTT+AI賦能：基于AI驅動的案例式課程開發與講授技巧提升 上海：2026年07月30日
企業內部講師、課程開發專業人員、培訓經理、業務部門崗位專家（SME）、HRBP課程大綱第一天：AI賦能案例開發——從0到1打造精品案例第一單元：趨勢洞察——AI時代案例式課程的定義與價值重構一、破冰體驗：案例教學輕沙盤1.情境模擬：《一次并購決策》—&mdas......
組織職位管理培訓內訓課程
《員工職業化素養》 課程大綱 主講：羅老師
實戰實效的啟發、互動式培訓，以解決問題、為績效負責的培訓倡導者，本土實戰營銷的實踐者；以“實戰”指導“實戰”，啟發，引導，互動訓練，讓學員學的輕松，讓培訓真正產生效果【課程形式】專業講授、現場演練、引導啟發、錄像解析、分組討論、案例分析、游戲體驗等【課程對象】新員工及公司......
賦能于人——內訓師的課程開發與設計 主講：張老師
培訓經理、培訓專職人員、企業兼職內訓師及業務/技術骨干課程方式：行動學習、視頻觀摩、分組研討、情景演練、案例分析、課堂講授、有獎問答、實驗演示、問題測試、互動游戲等靈活多樣的培訓形式，在寓教于樂的環境中開展課程。課程大綱導入：認知課程開發一、為什么內訓師要做課程開發二、什么是好課程1. 課程價值—&mdas......
引導技術在培訓中的應用 主講：鄔老師
行動學習之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出引導技術的理論和方法。引導技術一經推出后就被世界五百強企業所追捧，包括：GE、花旗銀行、殼牌石油、波音、強生、西門子、IBM、杜邦、華潤、中糧等，被廣泛應用于新產品開發、提升服務、降低生產成本、縮短生產和交付時間、擴大客戶群、改變組織文化等領域。同時，也把引導技術作為領......
《師帶徒——導師必修課》 主講：孫老師
1.了解導師在企業存在的價值2.了解企業對導師的真正要求3.掌握導師必修技能4.成為一名優秀的企業導師【課程受眾】中高層管理者、企業所有管理人員【課程大綱】第一章：導師在企業存在的價值一、企業為什么需要導師？1.對公司來說規范人才培養，提升公司核心競爭力培養一批業務骨干2.對導師來說提高管理技能，積累管理經驗、拓寬職業......
