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產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)

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產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)公開課

研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃 長沙:2026年06月04日

● 理解企業(yè)制定戰(zhàn)略的必要性● 能清晰愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略計劃的區(qū)別● 掌握市場管理作為為企業(yè)創(chuàng)造價值的過程● 掌握市場管理系統(tǒng)管理方法● 掌握研發(fā)產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的程序及方法● 熟悉業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃輸出方式● 熟練使用戰(zhàn)略制定過程中各類工具課程大綱單元一、研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃概述1、何為戰(zhàn)略2、愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略......

從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃——精準(zhǔn)捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產(chǎn)品規(guī)劃 廣州:2026年06月04日

1.1開場及產(chǎn)品管理概念與框架1.建立產(chǎn)品包的概念,理解產(chǎn)品全生命周期的管理就是產(chǎn)品包的管理;2.了解產(chǎn)品管理的最佳實踐PACE與IPD;3.了解產(chǎn)品管理的整體組織模式;4.理解產(chǎn)品管理的關(guān)鍵內(nèi)容:1234567;5.演練:組建學(xué)習(xí)小組,破冰;6.演練:某企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新真實寫照,討論企業(yè)產(chǎn)品管理各階段存在的問題;7.業(yè)界......

ODM/OEM業(yè)務(wù)產(chǎn)品規(guī)劃和開發(fā)管理 深圳:2026年06月05日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理、市場總監(jiān)、市場經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干人員等。課程大綱:1.OEM與ODM企業(yè)業(yè)務(wù)特點1.1OEM/ODM業(yè)務(wù)來源1.2OEM企業(yè)的定義與特點;1.3ODM企業(yè)的定義與特點;1.4OBM企業(yè)......

需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃 北京:2026年06月05日

當(dāng)前企業(yè)的競爭,已經(jīng)從技術(shù)的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競爭。產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營變現(xiàn)的載體,至關(guān)重要。對于市場需求的分析和管理是產(chǎn)品的起點,企業(yè)在進行需求調(diào)研和管理過程中常常面臨著一些困惑:1、明明技術(shù)很領(lǐng)先,但為何產(chǎn)品不被市場接受?2、為什么新品開發(fā)一大堆,但真正成功的項目屈指可數(shù)?3、市場與技術(shù)相互不認(rèn)可,每次開會相互......

產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計 主講:季老師

第一節(jié) 產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計過程——2課時建議課時:2課時訓(xùn)練目的:了解整體產(chǎn)品規(guī)劃過程是怎樣的?以及如何針對不同的規(guī)劃工作來變化過程模型?1. 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的成敗與“模糊前端”: 為什么說很多產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計工作是“模糊的”“拍腦袋”的......

產(chǎn)品經(jīng)理修煉之市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃 主講:吳老師

第一講:企業(yè)業(yè)務(wù)商業(yè)運作模式總述一、商業(yè)領(lǐng)先為目標(biāo)的戰(zhàn)略管理——高層,將帥之謀1. BLM模型——為什么不是商業(yè)成功模型?2. 軍隊打仗的驅(qū)動企業(yè)商業(yè)活動的兩種力量?3. 軍隊打勝仗的要素——統(tǒng)帥智勇、上下齊心、當(dāng)其時、用其利,后而得其果二、協(xié)同執(zhí)......

研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃 主講:王老師

● 理解企業(yè)制定戰(zhàn)略的必要性● 能清晰愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略計劃的區(qū)別● 掌握市場管理作為為企業(yè)創(chuàng)造價值的過程● 掌握市場管理系統(tǒng)管理方法● 掌握研發(fā)產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的程序及方法● 熟悉業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃輸出方式● 熟練使用戰(zhàn)略制定過程中各類工具課程風(fēng)格:▲源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的實踐經(jīng)驗,注重實戰(zhàn);▲......

需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃 主講:靖老師

第一單元 需求收集1.需求管理的范圍案例:產(chǎn)品包 VS 產(chǎn)品需求 = 業(yè)務(wù)問題 + 解決方案需求的三個層次:客戶痛點、產(chǎn)品特性、需求規(guī)格完整了解產(chǎn)品需求的工具:$APPEALS產(chǎn)品需求全景:需求沙漏2.需求收集與洞察需求收集過程三部曲客戶分析1)確定細(xì)分市場2)客戶類型分析3)決策鏈與關(guān)注要點分析典型的需求收集方法1)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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江新安-企業(yè)培訓(xùn)師
江新安老師

研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構(gòu)合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...

王小剛-企業(yè)培訓(xùn)師
王小剛老師

王老師擁有13年的研發(fā)、項目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗,曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國際商用機器技術(shù)有限公...

陳旻-企業(yè)培訓(xùn)師
陳旻老師

品牌、營銷實戰(zhàn)專家 陳旻 【專業(yè)資質(zhì)】 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士 采納品牌營銷咨詢機構(gòu)北京公司總...

樊輝-企業(yè)培訓(xùn)師
樊輝老師

樊輝講師 研發(fā)管理資深顧問 原華為產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān) 產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)管理專家 產(chǎn)品與技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃專家...