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自我驅動力-愿景領導力-教練領導力-情境領導力 濟南：2026年06月12日
1 自我領導力素質是“飛輪”的材質，決定其能否承受高速運轉的壓力。通過領軍人才的五項素質的識別，讓團隊管理者實現從個人到團隊、從業務到管理、從管理到到教練的蛻變2 愿景領導力通過“以身作則”和“共啟愿景”，吸引和激勵團隊成員認同目標，推動&ldqu......
教練式情境領導者 上海：2026年06月23日
理解領導者的角色和定位懂得善用「指導行為」及「支持行為」來提升下屬績效掌握診斷領導情境的方法，并運用匹配的領導方式掌握教練技術的基礎模型技術和方法運用教練的基本技能實施情境領導課程特色綜合運用多種培訓方法：根據課程階段的不同，實施最能實現該階段內容的培訓方法，重點突出教練技術；實現知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓......
情境領導力——提升組織績效 廣州：2026年06月23日
對個人：明確自身角色定位，提升下屬績效，了解自身領導風格，提升影響他人的能力對團隊：減少優秀員工流失，提升團隊績效；塑造績效導向、注重執行的工作氛圍；提高員工滿意度，高目標達成效率對組織：提升組織整體執行能力，在組織內形成、建立溝通績效的共通語言，有助于培育高素質經理人課程特色結合國際最前沿的“圖像記憶發&......
情境領導——卓越領導力 北京：2026年06月26日
本課程由世界組織行為學大師、世界領導力大師保羅•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔綱開發，經歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領導由具備企業家閱歷的講師執教，講師的大企業總裁的經歷使效果更有保障。40余個精心選編的視頻案例將使學員獲得全新的學習感受角色演練、小組討論、實戰演習、......
情境領導培訓內訓課程
情境領導 主講：謝老師
第一單元：情境領導是建立在人的價值觀及對人性的假設1、人的動機2、馬斯洛需求論3、X 理論和 Y理論4、領導素質概括哪些方面5、管理方格圖6、常用的管理手段有哪些7、描述你心目中的上司8、你身為領導者卻在做管理者的事，為何？9、描述你心目中的部屬10、為什么你累得很，員工卻很輕松？11、為什么你的命令沒人去執行？案例：......
《情境領導》課程介紹 主講：孫老師
一、領導力基礎(一)領導力來源1.領導者的權力基礎2.形成自己的領導力(二)領導過程的實施1.三項核心技能：診斷2.三項核心技能：適應3.三項核心技能：溝通(三)領導者的境界二、員工狀態評估標準（準備度）(一)員工準備度類型：意愿，能力(二)評估員工準備度1.案例：劉峰（藥品質量檢測專家）的工作準備狀態2.案例：李慧（......
情境領導力管理提升 主講：王老師
第一單元：什么是領導力1.組織管理和情境領導管理風格和情境領導調查組織管理的三角關系領導技能的三個層次領導與管理的區別領導、管理、執行三力模型2.什么是領導力什么是有效領導領導者定義領導力定義領導風格定義視頻分析贏在中國：史玉柱憑什么東山再起？康熙王朝：周培公如何號令群雄？二、情境領導模式1、績效準備度績效準備的度三個......
電力行業經營管理干部三維情境領導力系統提升方案 主講：龍老師
? 場景互聯：通過沙盤模擬，把企業真實的領導力場景呈現在課堂上，在現場即可獲得提升領導力的最佳方法，真正做到了從實踐中來到實踐中去。? 知行合一：構建了知行合一的訓練體系，讓課程的知識和方法有效地轉化成能力，實現了領導能力的快速提升。? 持續進階：本課程還是邁向卓越領導者的發展地圖，在這個地圖中有三維情境領導力方向：自......
