任職資格培訓(xùn)

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任職資格培訓(xùn)公開課

國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 蘇州：2026年06月02日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及各部門相關(guān)人員。課程大綱序言：企業(yè)各級(jí)管理者面臨的問題和困惑1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考)2.績(jī)效管理哪些問題不能解決3.培訓(xùn)管理哪些問題不能解決4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析5.員工能力提升的第一責(zé)任人是誰(shuí)第一部分、任職資格管......

崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 深圳：2026年06月03日

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加，企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加，交流、溝通的事項(xiàng)也增多，如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話，就會(huì)出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象，造成了工作效率低下，決策流程加長(zhǎng)，不斷出現(xiàn)爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，甚至工作沒有負(fù)責(zé)，大家都可做，也都可以不做，這些問題的發(fā)生，主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的，如......

向華為學(xué)習(xí)：任職資格體系開發(fā)與員工職業(yè)化發(fā)展深圳：2026年06月04日

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展1、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2、優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3、梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4、員工隊(duì)伍職業(yè)化5、任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力1、能力管理的本質(zhì)2、能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源3、職位任職資格與任職資格的關(guān)系4、勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系5、績(jī)效管理與任職資格的關(guān)系6、任職......

人才發(fā)展TD實(shí)戰(zhàn)班:員工職級(jí)體系與任職資格設(shè)計(jì) 上海：2026年06月04日

一、掌握人力資源管理的基礎(chǔ)——崗位設(shè)計(jì)01. 人力資源全景圖了解人力資源各模塊之間的關(guān)聯(lián)影響RIA學(xué)習(xí)法02. 組織能力與部門、崗位職責(zé)從戰(zhàn)略目標(biāo)到組織能力分解部門職責(zé)與崗位職責(zé)分析» 工作分析表：AMPES» 如何通過工作分析表判斷職責(zé)和權(quán)責(zé)是否合理？» 如......

任職資格培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

人崗匹配，目標(biāo)選才—崗位任職資格和勝任力評(píng)價(jià)體系實(shí)操主講：余老師

掌握崗位需求分析技巧，明確任職資格學(xué)習(xí)構(gòu)建勝任力模型的方法，精準(zhǔn)定位人才運(yùn)用評(píng)估工具，科學(xué)評(píng)價(jià)候選人潛力，提升人才選拔效率，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)匹配，促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展，和組織目標(biāo)達(dá)成【課程特色】1、理論結(jié)合實(shí)際，聚焦真實(shí)的工作任務(wù)，提供實(shí)戰(zhàn)型解決策略及步驟2、豐富互動(dòng)及演練，激發(fā)學(xué)員思考，促進(jìn)知識(shí)理解，強(qiáng)化操作記......

任職資格體系主講：高老師

企業(yè)高中層管理者，HR總監(jiān)，HR經(jīng)理，HR相關(guān)工作人員課程方式：講師講授+案例分析+實(shí)操演練+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬課程大綱：第一講：走出企業(yè)人才管理的困境一、華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？二、某國(guó)企為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？三、某手機(jī)企業(yè)為什么做中高層管理者的任職資格評(píng)估？四、某民......

崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 主講：李老師

任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 主講：錢老師

各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等管理人員課程目標(biāo)1、幫助學(xué)員建立正確的人才梯隊(duì)建設(shè)的觀念，清楚的認(rèn)識(shí)到人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大作用；2、了解任職資格管理的理念，明晰人才梯隊(duì)建設(shè)中任職資格管理的目標(biāo)與要求；3、掌握任職資格管理的相關(guān)工具和方法，正確使用任職資格管理指導(dǎo)員工設(shè)計(jì)下一步發(fā)展，營(yíng)造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍；4......