TTT培訓(xùn)

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TTT培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT暨ACI國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證北京：2026年05月29日

1、按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧進(jìn)行全面專項(xiàng)訓(xùn)練；2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，認(rèn)識(shí)到責(zé)任和作用；3、掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素；4、突破心理緊張情緒訓(xùn)練；5、掌握各種態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用；6、掌握登臺(tái)禮儀規(guī)范及臺(tái)上呈現(xiàn)技巧；7、掌握各種語(yǔ)言藝術(shù)及開場(chǎng)結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練；8、掌握課程開發(fā)設(shè)計(jì)技巧及PPT課件制作技巧；......

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練深圳：2026年05月29日

PART 1 知己知彼——培訓(xùn)認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)一、培訓(xùn)認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師定位1、培訓(xùn)認(rèn)知——企業(yè)培訓(xùn)的目的對(duì)學(xué)習(xí)者的提升領(lǐng)域2、培訓(xùn)師角色定位——編劇導(dǎo)演演員3、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)二、成人學(xué)習(xí)四要素——認(rèn)可、記憶、傳播、運(yùn)用1、經(jīng)驗(yàn)......

TTT卓越培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 上海：2026年05月29日

本課程適合具有一定專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，接受能力強(qiáng)，有良好學(xué)習(xí)力，希望綜合提升授課技巧和授課方法的：企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)師需要兼職承擔(dān)部分企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的各級(jí)管理人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員擁有一定演講能力，想成為企業(yè)內(nèi)部專職或兼職培訓(xùn)師的人員課程大綱一、基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入1、培訓(xùn)師要具備的三師2、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)及培訓(xùn)師應(yīng)對(duì)二、授課技巧的學(xué)習(xí)及演練1.如......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊青島：2026年05月29日

1、【模式創(chuàng)新】“翻轉(zhuǎn)TTT”教學(xué)模式，打通線上線下的學(xué)習(xí)通道，讓培訓(xùn)更高效；2、【系統(tǒng)加持】?jī)?nèi)訓(xùn)師授課技巧“能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，讓內(nèi)訓(xùn)師清晰了解自己授課的長(zhǎng)短板；3、【課后加強(qiáng)】業(yè)內(nèi)首創(chuàng)的“內(nèi)訓(xùn)師授課技巧百問(wèn)百答”音頻系統(tǒng)，課后為學(xué)員持續(xù)提供幫助。課......

TTT培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TTT專業(yè)講師塑造(培訓(xùn)師) 主講：施老師

在杰克.韋爾奇擔(dān)任CEO的20年中，GE通用電氣舉辦過(guò)280次領(lǐng)導(dǎo)力課程，杰克.韋爾奇每次都親自授課，每次講2~6小時(shí)。只有一次例外，那一次他在住院，剛做完心臟搭橋手術(shù)。那是20年中他唯一錯(cuò)過(guò)的一次，也就是說(shuō)他共參加授課279次。杰克.韋爾奇以身作則、為人師表，充分體現(xiàn)了其世界第一CEO的企業(yè)領(lǐng)袖風(fēng)范與演講魅力。通用電......

TTT系列——授課技巧主講：胡老師

以學(xué)員的主講課程為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，讓學(xué)員：1、正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師，從而更好的建立起培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)課堂的整體把握感；2、掌握開場(chǎng)的技巧，讓講師更加自信、學(xué)員更加有學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)氛圍更好；3、掌握培訓(xùn)過(guò)程中的各種技巧，讓課程生動(dòng)形象，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏合理；4、掌握結(jié)尾的技巧，讓學(xué)員愿意課后行動(dòng)，學(xué)以致用；5、掌握微格教學(xué)的訓(xùn)......

TTT系列：全流程課程開發(fā)訓(xùn)練主講：白老師

企業(yè)有一定授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師/需要進(jìn)行技術(shù)課程開發(fā)的專家課程大綱第一講：課程研發(fā)之定魂【本章目的：有“靈魂”的課程才會(huì)有明確的教學(xué)目的、才會(huì)有直指核心的吸引力、才會(huì)有相匹配的教學(xué)方式、才會(huì)有可落地的效果跟進(jìn)。課程研發(fā)始于“定魂”】一、出師有名1. 課程開發(fā)前的“......

TTT?貓計(jì)劃主講：孔老師

40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示【課程大綱】導(dǎo)論：培訓(xùn)師的“七星模型”與“核心工具“1、學(xué)習(xí)全流程管理的必要性2、教學(xué)的螺旋-課程預(yù)覽3、課程核心邏輯關(guān)系圖解模塊一、策劃教學(xué)活動(dòng)價(jià)值鏈1、講解完整的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)2、教學(xué)策劃的核心 “四問(wèn)&rdq......