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新勞動(dòng)法培訓(xùn)

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新勞動(dòng)法培訓(xùn)公開課

最新勞動(dòng)法、民法典背景下企業(yè)勞動(dòng)用工、勞務(wù)派遣用工、外包用工合規(guī)管理、社保、工傷、人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)全解及典型勞資案例分析專題培訓(xùn)班 鄭州:2026年06月02日

專題一:勞務(wù)派遣新規(guī)與企業(yè)應(yīng)對(duì)1、《勞動(dòng)合同法》修正案、《勞務(wù)派遣行政許可實(shí)施辦法》、《勞務(wù)派遣暫行隊(duì)形》的出臺(tái)背景及其對(duì)企業(yè)使用勞務(wù)派遣有何影響?2、“臨時(shí)性”、“輔助性”、“替代性”如何界定?企業(yè)如何調(diào)整現(xiàn)有的崗位設(shè)置或人員使用?3、&ldqu......

新勞動(dòng)法下多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險(xiǎn)防控策略 北京:2026年06月04日

HR管理者、企業(yè)中高層、法務(wù)人員、工會(huì)干部課程大綱專題一、勞動(dòng)關(guān)系1.勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定要素有哪些?2.勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系如何區(qū)別?3.公對(duì)私業(yè)務(wù)外包中,私人承包者招用的勞動(dòng)者,與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系?4.勞動(dòng)法上的用人單位包括哪些組織?5.勞動(dòng)法上的勞動(dòng)者包括哪些群體?6.非法用工如何理解,存在哪些法律風(fēng)險(xiǎn)?......

新勞動(dòng)法系列課:有效預(yù)防勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)(員工手冊(cè)、工傷事故、培訓(xùn)保密競(jìng)業(yè)限制) 東莞:2026年06月06日

專題一:規(guī)章制度、員工手冊(cè)1.人力資源、勞動(dòng)用工管理制度應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容?2.規(guī)章制度撰寫、起草時(shí)需注意的風(fēng)險(xiǎn)細(xì)節(jié);3.規(guī)章制度生效的必然條件有哪些?4.規(guī)章制度的制定程序有哪些,如何操作?5.非國有用人單位如何組建“職工代表大會(huì)”?6.無紙化、網(wǎng)絡(luò)化辦公下的公示,存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?7.如何公示......

新勞動(dòng)法下員工調(diào)整優(yōu)化實(shí)操策略與勞資談判 廣州:2026年06月13日

外界因素或內(nèi)部因素的變化,往往導(dǎo)致企業(yè)不得不調(diào)整戰(zhàn)略定位與經(jīng)營(yíng)策略,進(jìn)而調(diào)整組織架構(gòu),重新定崗定編定員,最終不得不對(duì)部分員工進(jìn)行調(diào)崗、調(diào)薪、調(diào)地點(diǎn),甚至解除勞動(dòng)合同、終止勞動(dòng)關(guān)系。然而勞動(dòng)法律法規(guī),對(duì)企事業(yè)單位的用工行為有著嚴(yán)格的要求,操作不當(dāng)則很可能引發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議,甚至引發(fā)群體事件。為此,我們特舉辦此次課程,對(duì)各種操作......

新勞動(dòng)法培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新勞動(dòng)法下員工入職、在職、離職法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略 主講:鐘老師

HR管理者、企業(yè)中高層、法務(wù)課程大綱一、入職管理1.從預(yù)防法律風(fēng)險(xiǎn)角度出發(fā),《入職登記表》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?2.《錄用通知書》該不該發(fā)給應(yīng)聘者,其內(nèi)容有哪些法律風(fēng)險(xiǎn)?3.勞動(dòng)者無法提供《離職證明》怎么處理?4.如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”?5.什么時(shí)候?yàn)樽罴褧r(shí)間,以簽署勞動(dòng)合同?6.如果勞動(dòng)者借故......

新勞動(dòng)法應(yīng)對(duì)措施與和諧員工關(guān)系的建立 主講:鄭老師

第一單元 現(xiàn)代企業(yè)的員工關(guān)系什么是員工關(guān)系?員工關(guān)系管理的范疇如何建立和諧的員工關(guān)系?企業(yè)的社會(huì)責(zé)任及對(duì)外形象的宣傳企業(yè)與媒體的關(guān)系及對(duì)外形象維護(hù)案例:富士康如何處理員工“跳樓事件”?第二單元 試用期與勞動(dòng)紀(jì)律求職資料與背景調(diào)查案例:證件、擔(dān)保、押金的真實(shí)作用試用期的考核與延長(zhǎng)試用期解除勞動(dòng)關(guān)系......

新勞動(dòng)法下企業(yè)人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)全方位防范與應(yīng)對(duì)策略 主講:鐘老師

1、全面了解勞動(dòng)用工過程的法律風(fēng)險(xiǎn)2、理解與勞動(dòng)用工有關(guān)的政策法律法規(guī)3、培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的思維4、掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)技能及方法工具培訓(xùn)對(duì)象:HR管理者、企業(yè)中高層、法務(wù)人員、工會(huì)干部課程大綱:專題一、勞動(dòng)關(guān)系(約1小時(shí))1.勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定要素有哪些?2.勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系如何區(qū)別?3.公......

好課程,AI有套路——講師賦能及課程開發(fā)工作坊 主講:李老師

- 當(dāng)講師具備一定講授能力,好內(nèi)容才是決定講師上限的關(guān)鍵!- 業(yè)務(wù)講師如何從龐雜腦海中提煉出有用的內(nèi)容?- 為何一句提示詞讓AI做出來的課件效果不佳?課程收益:1.明確好課程的標(biāo)準(zhǔn),以及作為講師的角色定位與要求2.運(yùn)用10+工具以及AI,產(chǎn)出一個(gè)“好課”大綱3.掌握培訓(xùn)課件制作的注意點(diǎn),并運(yùn)用A......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證...