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拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

管理體系(ISO9001:2015 & ISO14001:2015)內(nèi)審員(雙證) 上海:2026年07月13日

•讓學(xué)員系統(tǒng)了解 ISO 9001 質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的背景、目的、價(jià)值及要求• 讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核生命周期流程(PERC),包括策劃、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能以驅(qū)動(dòng)持續(xù)改進(jìn):- 提升審核技巧- 掌握檢查表及烏龜圖的使用- 掌握不符合項(xiàng)報(bào)告方法與關(guān)閉要求課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核人員企業(yè)質(zhì)......

ISO/IEC 27001:2022信息安全管理體系內(nèi)審員 上海:2026年06月29日

政府部門信息管理官員企業(yè)高級(jí)管理層(CEO、CIO、CSO 等)企業(yè)的 IT 經(jīng)理系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)/應(yīng)用管理人員信息安全管理人員從事企業(yè)管理和質(zhì)量管理的人員從事認(rèn)證體系管理和維護(hù)的人員IT 審計(jì)及內(nèi)部審核員從事信息安全管理咨詢的顧問(wèn)意愿全面了解信息安全管理的人員以及所有欲將 ISO/IEC27001 引入組織的人員課程收益:......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 天津:2026年08月17日

企業(yè)管理人員負(fù)責(zé)組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核組織、策劃和管理的人員致力于組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核的人員組織內(nèi)建立或管理 ISO 9001:2015 體系或從事第二方審核的人員為加深了解體系、計(jì)劃進(jìn)一步改善質(zhì)量管理體系的人員有志于從事質(zhì)量管理工作的人員課程收益:熟練應(yīng)用 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),建立......

ISO14971:2019醫(yī)療器械風(fēng)險(xiǎn)管理課程 上海:2026年06月25日

•質(zhì)量部經(jīng)理、法規(guī)部經(jīng)理•產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、工藝設(shè)計(jì)人員•ISO 13485體系推行人員•內(nèi)審人員風(fēng)險(xiǎn)管理團(tuán)隊(duì)及公司管理人員課程大綱Day 1 內(nèi)容Course aims, objectives and structure 課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)目的和課程架構(gòu)Risk management:......

拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

IECQ-HSPM QC 080000內(nèi)審員培訓(xùn)技巧提升 主講:朱老師

第一部分:QC080000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景1、IECQ危害物質(zhì)過(guò)程管理簡(jiǎn)介;2、EIA/ECCB-954(電子電氣組件和產(chǎn)品危害物質(zhì)減免標(biāo)準(zhǔn)和要求)介紹;3、QC080000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展;4、客戶對(duì)電子電氣制造商依據(jù)QC080000標(biāo)準(zhǔn)建立HSPM危害物質(zhì)管理體系的要求.第二部分:QC080000危害物質(zhì)管理體系的建......

ISO14001培訓(xùn)技巧提升 主講:朱老師

影響質(zhì)量和/或環(huán)境績(jī)效和管理的ISO14001實(shí)施小組的專業(yè)成員、環(huán)安經(jīng)理、環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員、其他期望參加的人員。課 程 內(nèi) 容ISO14001基本知識(shí)講解ISO14001產(chǎn)生概述;企業(yè)做好ISO14001的好處;通常推行ISO14001的步驟;領(lǐng)導(dǎo)層如何支持ISO14001;如何在全員中推廣ISO14001。I......

從技術(shù)走向管理 主講:冉老師

一、案例分析1)討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1、為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2、技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型3、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作(技術(shù)管理者的不是說(shuō)不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場(chǎng)敏銳度,而且更需要......

質(zhì)量管理體系提升訓(xùn)練 主講:溫老師

☆通過(guò)培訓(xùn)了解各部門在質(zhì)量管理體系中承擔(dān)的責(zé)任;☆通過(guò)培訓(xùn)了解各部門在質(zhì)量管理中所做的貢獻(xiàn);☆通過(guò)培訓(xùn)全面掌握質(zhì)量管理體系的流程與改進(jìn)方法;☆通過(guò)培訓(xùn)使各部門配合更加默契,職責(zé)更加明確。【培訓(xùn)對(duì)象】☆ 班組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主任、采購(gòu)、物控、品管人員、部門經(jīng)理、稽核人員等【培訓(xùn)內(nèi)容】1、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理系統(tǒng)(3.5H)小組討論:設(shè)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王小剛-企業(yè)培訓(xùn)師
王小剛老師

王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...

郭弈翎-企業(yè)培訓(xùn)師
郭弈翎老師

南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...

吳朝輝-企業(yè)培訓(xùn)師
吳朝輝老師

具備多年的制造業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),曾任富士康科技集團(tuán)品質(zhì)技術(shù)委員會(huì)六西格瑪培訓(xùn)師,長(zhǎng)期從事于質(zhì)量管理研...

雷潤(rùn)林-企業(yè)培訓(xùn)師
雷潤(rùn)林老師

雷潤(rùn)林 男,蘭州大學(xué)MBA,高級(jí)工程師 蘭州大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,政府采購(gòu)評(píng)審專家 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PM...

曾子熙老師

學(xué)歷經(jīng)歷: 澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格;美國(guó)LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師;某金融投資公司證券分析師;珍奧集團(tuán)銷售總監(jiān);著名互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)...