OHSAS18000培訓(xùn)

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OHSAS18000培訓(xùn)公開課

試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）經(jīng)典課程深圳：2026年07月03日

從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識，討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得最優(yōu)組合......

TQM-全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練蘇州：2026年08月04日

全面質(zhì)量管理（TQM）曾是上個世紀(jì)的熱門話題，隨著中國進(jìn)入WTO的進(jìn)程加速，中國企業(yè)增強(qiáng)自身競爭能力、全面提高質(zhì)量管理水平被重新提到議事日程。簡捷培訓(xùn)與咨詢新的TQM課程內(nèi)容融入了新的管理理念及ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)，通過TQM的基本概念、TQM的工作方式、導(dǎo)入TQM的八個步驟、TQM的模塊、QC工具、質(zhì)量成本、TQM與......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 煙臺：2026年07月27日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實(shí)施APQP的過程重點(diǎn)和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法掌握實(shí)施MSA的時機(jī)和方法理解過程控制的理念，掌握實(shí)施SPC的方法課程對象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運(yùn)副總生......

產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)-零故障產(chǎn)品設(shè)計(jì) 北京：2026年07月20日

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)的理論及應(yīng)用方法；學(xué)會可靠性設(shè)計(jì)常用的工具和方法；利用可靠性設(shè)計(jì)解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。課程大綱:一、可靠性工程設(shè)計(jì)架構(gòu)和設(shè)計(jì)指標(biāo)可靠性工程整體技術(shù)架構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)對設(shè)計(jì)任務(wù)的影響多種可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)的比較以降低早期失效為指標(biāo)的設(shè)計(jì)任務(wù)影響早期失效的因素和機(jī)理現(xiàn)狀分析與產(chǎn)品穩(wěn)健性設(shè)計(jì)的需要二、結(jié)合穩(wěn)健性......

OHSAS18000培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

“零缺陷”質(zhì)量管理和解決方案實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營主講：何老師

通過二天的培訓(xùn)和討論，將達(dá)成如下目標(biāo)：1）改變學(xué)員對待工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)-----不是“差不多就好”，而是“零缺陷”；2）理解“零缺陷”質(zhì)量管理的本質(zhì)----基于以顧客需求為出發(fā)點(diǎn)，通過對經(jīng)營各環(huán)節(jié)各層面的全過程全方位管理，保證各環(huán)節(jié)各層面各要素的缺陷......

培訓(xùn)質(zhì)量意識培養(yǎng)員工責(zé)任心主講：李老師

第一部份：質(zhì)量意識一、質(zhì)量有關(guān)的質(zhì)量是怎樣來的中外產(chǎn)品質(zhì)量對比兩個國家兩種態(tài)度的對比同一生產(chǎn)線,不同的產(chǎn)品質(zhì)量中國產(chǎn)品你敢用什么？只有重視才能成功l當(dāng)前對于中國企業(yè)來說，是什么制約了中國產(chǎn)品質(zhì)量的提高?咨詢熱線：0755—33103768/李小姐二、質(zhì)量意識的技術(shù)問題意識比技術(shù)更可貴什么是制造質(zhì)量不要逃避問......

六西格瑪管理黃帶主講：溫老師

理解六西格瑪?shù)暮x；理解六西格瑪如何提高企業(yè)績效；了解六西格瑪解決問題的特點(diǎn)、流程及工具；明確六西格瑪?shù)慕巧爸懈邔庸芾碚咴诹鞲瘳敾顒又械慕巧ㄎ唬幻鞔_如何保障六西格瑪推行成功；明確企業(yè)如何選擇六西格瑪項(xiàng)目；了解其它企業(yè)推行六西格瑪?shù)慕?jīng)驗(yàn)。【課程大綱】第一模塊：六西格瑪管理簡介質(zhì)量管理歷史沿革什么是六西格瑪管理為什么......

混凝土結(jié)構(gòu)裂縫專項(xiàng)管理主講：韓老師

裂縫現(xiàn)象課前思考1、鋼筋強(qiáng)度越來越高，設(shè)計(jì)含鋼量越來越多,為什么裂縫未減少？2、鋼筋按圖施工，混凝土振搗合格，為什么開裂？3、屋面板自防水及附加防水層質(zhì)量合格，為何若干年后屋面漏水？4、建筑產(chǎn)業(yè)化、裝配式、鋁模板應(yīng)用，裂縫問題是否根本性解決？5、非用水房間樓板出現(xiàn)裂縫及滲漏，是否正常？6、地下室結(jié)構(gòu)滲漏，有哪些危害？一......