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TTT四階-企業(yè)定制課程開發(fā)系統(tǒng)(授證班) 上海:2026年08月13日
一、企業(yè)講師課程開發(fā)目的及課程核心宗旨1、 企業(yè)講師學(xué)習(xí)課程開發(fā)的目的及本課程目的2、 課程開發(fā)的核心宗旨3、 討論:課程開發(fā)成功的關(guān)鍵4、 每個(gè)課程開發(fā)前要確定的四大課程取向5、 企業(yè)課程四種課程類型分析二、課程開發(fā)第一步訓(xùn)練1、課程開發(fā)的課程目的介紹及編寫訓(xùn)練2、課程開發(fā)的課程宗旨介紹及編寫訓(xùn)練3、課程開發(fā)第一次課......
“精準(zhǔn)畫像讀心選才”——招聘面試官實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 珠海:2026年05月29日
HR經(jīng)理/主管、招聘專員/文員,培訓(xùn)專員/文員,及對本課程感興趣的相關(guān)人員等課程背景有一句話“企業(yè)的招聘人才成本高還是培訓(xùn)人才成本高?”經(jīng)過美國心理學(xué)家和管理學(xué)家大量實(shí)驗(yàn)得出結(jié):招聘成本要高于培訓(xùn)成本好幾倍。首先明確一點(diǎn),面試官不單單指的HR人員,還應(yīng)該包括企業(yè)管理者。因此,招聘人才是企業(yè)正常運(yùn)......
全面的績效管理 北京:2026年06月25日
如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),績效管理是關(guān)鍵。凡事預(yù)則立,不預(yù)則費(fèi)。公司必須把公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和每個(gè)人的工作結(jié)合起來,千鈞重?fù)?dān)眾人挑,人人肩上有指標(biāo),才能保證整個(gè)公司形成合力,眾志成城,創(chuàng)造佳績。本課程以國際化的理論與實(shí)際操作為基礎(chǔ),通過對績效管理的科學(xué)認(rèn)識、系統(tǒng)的績效管理體系構(gòu)建、精準(zhǔn)的績效考核指標(biāo)的分解、人性化的輔導(dǎo)和績效......
HR數(shù)據(jù)分析師特訓(xùn)營:用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)HR效能提升 深圳:2026年05月28日
第一部分:理念趨勢回歸——循證式管理與HR價(jià)值創(chuàng)造下一代人力資源管理者的關(guān)鍵素質(zhì)HR關(guān)鍵價(jià)值層級:效率、效能與影響力基于邏輯與數(shù)據(jù)的循證變革模式HR數(shù)據(jù)分析最佳實(shí)踐案例:某美資企業(yè)基于產(chǎn)出與效力思維的的離職與留任分析案例:某企業(yè)基于問題發(fā)現(xiàn)的HR小數(shù)據(jù)分析第二部分:HR數(shù)據(jù)分析價(jià)值四層級與四維度......
薪酬福利體系培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
共贏薪酬福利體系 主講:魏老師
第1部分薪酬福利系統(tǒng)基本理論課堂討論:某企業(yè)薪酬福利體系典型問題舉例薪酬管理的重要意義及發(fā)展趨勢薪酬結(jié)構(gòu)構(gòu)成及作用薪酬管理的3P付薪理念薪酬系統(tǒng)設(shè)計(jì)面對的核心問題薪酬設(shè)計(jì)六步法概述案例分析:某企業(yè)薪酬體系全景呈現(xiàn)第2部分工作分析、職位描述與職族體系規(guī)劃工作分析重要意義工作分析常規(guī)模式與關(guān)鍵控制點(diǎn)工作分析常用工具如何進(jìn)行......
薪酬福利體系設(shè)計(jì)與管理 主講:曾老師
渴望規(guī)范人事管理的企業(yè)總經(jīng)理、高層經(jīng)理、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、部門經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/專員、薪酬經(jīng)理/專員等。課程內(nèi)容:第一講:薪酬的概念薪酬=工資?薪酬包括了什么?第二講:薪酬設(shè)計(jì)的目的和原則公平性競爭性激勵(lì)性差異性第三講:薪酬設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的因素付薪政策文化人才供應(yīng)/需求機(jī)構(gòu)規(guī)模工作性質(zhì)企業(yè)所處地區(qū)機(jī)構(gòu)類別支付能力員......
企業(yè)全面薪酬福利體系設(shè)計(jì) 主講:趙老師
企業(yè)HR人員、企業(yè)中高層管理人員課程大綱第一部分:企業(yè)薪酬福利管理的基本原則一、企業(yè)薪酬福利管理的三大誤區(qū)1、薪酬戰(zhàn)略不明確2、薪酬福利針對性不強(qiáng)3、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理二、薪酬福利體系的構(gòu)成三、薪酬福利管理的理論基礎(chǔ)1、公平理論2、雙因素理論3、期望值原理四、企業(yè)對薪酬福利體系定位的三種錯(cuò)位五、全面薪酬體系的內(nèi)容1、外......
復(fù)盤—對過去的事情進(jìn)行思維推演 主講:孫老師
了解復(fù)盤的內(nèi)在機(jī)理,掌握復(fù)盤的核心之道學(xué)習(xí)與掌握復(fù)盤的內(nèi)功心法與復(fù)盤的整體流程技巧,達(dá)到能夠?qū)崿F(xiàn)自我復(fù)盤的能力實(shí)現(xiàn)對工作的深度反思,辨析失敗的根本原因與成功的核心因素,達(dá)到知其然知其所以然根據(jù)復(fù)盤,開展有效的探究,進(jìn)行組織經(jīng)驗(yàn)萃取與教訓(xùn)總結(jié)對復(fù)盤成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化,明確下一步工作以及開展有序的經(jīng)驗(yàn)傳承【課程特點(diǎn)】本課程運(yùn)用國......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
