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人力資源戰略全景圖設計班 上海：2026年06月04日
任正非說，(戰略）方向只能大致正確，組織必須充滿活力。同時，對組織人才的認識，任總也說：人才不是企業的核心競爭力，對人才的管理能力才是。如何設計合適的結構、管控機制，提高組織的運行效率，敏捷面對當下從VUCA到BANI時代的環境變化，可以通過組織人才設計的4張全景圖來進行演繹、澄清和規劃。通過本次訓戰，完成企業人力資源......
人才甄選技術—實景招聘面試技術 廣州：2026年08月21日
第一篇 準備篇：招聘前期準備中一、招聘，創造價值1．【案例討論1】A公司的發展之困2．招聘如何為企業創造價值3．招聘=招募+甄選4．招聘工作的本質：匹配5．松下幸之助的用人觀二、招聘官在招聘工作中的角色1．招聘就像談戀愛，而你只是介紹人2．分工合作，干活不累?直線部門承擔招聘第一責任三、結構化招聘選才流程1．【案例討論......
英國國際行動學習協會——專業級促動師認證（ACF） 深圳：2026年06月26日
英國國際行動學習協會（ALA）是提供全球范圍內最佳踐行行動學習理念與促進管理實踐的國際交流機構，致力于積極促進思想碰撞與管理知識交流，構建與各國商業組織的相互融合及發展，是國際上廣受推崇的行動學習的研究與認證管理機構。ALA協會秉承“行動學習之父”雷格•瑞文斯（Reg Revans）的......
關于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運用暨人力資源轉型提效的十大賦能技巧專題培訓班 貴陽：2026年07月16日
第一講：抬頭看路—數字化轉型下人力資源管理1.數字化轉型下人力資源管理3大“新策略”2.數字化轉型下人力資源管理4大“新變革”3.數字化轉型下人力資源管理5大“新趨勢”4.數字化轉型下重構人力資源6大“新思維”第......
績效考核制度培訓內訓課程
TTT培訓師培訓實務 主講：涂老師
TTT課程設計與開發培訓班，滿足內部培訓師成長的需要。通過精簡訓練，讓培訓師了解課程設計與開發技巧 、授課技巧及課件的設計理念。掌握培訓評估與輔助工具的運用，制定學員的行動指引，將課堂效果轉化為行動和實際授課綜合能力。課程對象：企業內部講師、準備進入培訓師行業的學員授課形式：老師講授+學員演示+互動點評課程大綱：第一單......
高效結構思考與公文寫作 主講：高老師
1.讓學員掌握結構性思維構建工具方法，養成多維和深入思考的習慣2.使學員在公文寫作中觀點明確、邏輯嚴密、表達精準，具有說服力3.促進組織書面溝通效率的提升4.促動組織內部實踐經驗的沉淀與萃取【課程模型及亮點】1.體驗式，多維度訓練——根據結構思考“知易行難”的特點，課程中......
內訓師授課實戰技巧 主講：薛老師
1、全面認知內訓師角色2、掌握走上講臺的基本行為3、掌握課程開場、中場、收場的設計結構4、掌握常見課程互動結構5、掌握基本在線課程設計課程大綱：一、培訓認知1、討論：企業內訓師角色定位2、講解：企業內訓師的五要素1)動機2)知識3)態度4)技巧5)習慣3、討論：如何克服上臺緊張感二、開場與收場1、講解&案例：開......
《商業銀行培訓新方法、新工具、新技術》（含通信運營商等大型企業） 主講：穆老師
一、商業銀行培訓面臨全新的時代特征1、行業競爭的新形勢對銀行隊伍能力建設提出更高要求2、移動互聯網時代新特征給銀行培訓工作帶來新思考3、變與不變：培訓有效性訴求不變，培訓方法工具必須創新4、培訓最優境界：銀行企業內生型知識資本應用和增值過程二、商業銀行培訓提升有效性的關鍵問題1、根據本行工作重點和人才隊伍特征確定培訓方......
