青島優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開課

轉(zhuǎn)型執(zhí)行力—從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 天津：2026年07月28日

哈佛商學(xué)院經(jīng)典課程《從業(yè)務(wù)骨干到管理干部轉(zhuǎn)型》中國優(yōu)秀企業(yè)實戰(zhàn)定制版，核心是解決業(yè)務(wù)骨干成為優(yōu)秀管理者之后的心態(tài)、角色、技能、方法，目前該課程主要部分已先后被正大、奧迪、中聯(lián)、三星、安利等多家世界500強在華公司引進(jìn)，被譽為“中國成長型企業(yè)骨干管理者提升必修課”）【課程大綱】第一模塊：轉(zhuǎn)型執(zhí)行力......

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 上海：2026年05月30日

《溝通式管理》是以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎(chǔ)，憑借深厚的東方哲學(xué)功底，在管理學(xué)界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進(jìn)行管理實踐觀察后，研發(fā)的又一門超越同行5年以上的版權(quán)管理課程。《溝通式管理》的方法論在近百家中國本土企業(yè)中進(jìn)行了管理干部培養(yǎng)的溝通與實踐，得到了在華企業(yè)高、中、基層......

如何成為一名優(yōu)秀管理者 上海：2026年05月30日

第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)（高層要有決策力，基層要有行動力，中層需要執(zhí)行力）2.為什么會有中層（什么叫執(zhí)行力？三個字：做到位）3.中層的三大難關(guān)（上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇）4.中層的兩大罪過（群眾領(lǐng)袖、小國之君）5.中層的一大軟肋：推卸責(zé)任（員工可以跳槽，老板只能跳樓）6.中層不同階段的定位（......

從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 上海：2026年06月26日

1.了解管理人員的角色與職責(zé)，準(zhǔn)確進(jìn)行角色定位；2.掌握“把事情做對”的能力，對工作目標(biāo)進(jìn)行戰(zhàn)略思考；3.制定“有效”的工作計劃，建立成果導(dǎo)向的思維方式；4.學(xué)會有效決策，提升問題分析與解決的能力；5.學(xué)會有效時間管理，掌握工作委派和授權(quán)的方法，賦能于團隊；6.能夠初步運......

供應(yīng)商質(zhì)量管理問題解決實戰(zhàn)(高階版) 上海：2026年07月30日

模塊一：新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理(一)案例與啟示：利達(dá)玩具與豐田召回門解析(二)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)(三)精益生產(chǎn)對SQM的要求(四)供應(yīng)鏈風(fēng)險管理對SQM的要求(五)過時的SQM理念與做法(六)供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭的解決(七)SQM管理現(xiàn)狀與常見問題模塊二．供應(yīng)商管理策略(一)采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問題(二......

中層管理能力提升 上海：2026年06月17日

第一模塊管理的基本認(rèn)知VUCA時代的特征新時代對管理的要求組織層面經(jīng)理層面員工層面專業(yè)出身管理者的挑戰(zhàn)當(dāng)今管理者的十大能力要求當(dāng)今管理者的五大角色要求管理者的不同層次管理者的四種類型卓越經(jīng)理人三維模型自我管理管理他人管理任務(wù)影片分析及研討這樣的管理怎么樣？個人貢獻(xiàn)者與團隊管理者的差別？第二模塊卓越經(jīng)理人的自我管理為什么......