青島集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

平衡計(jì)分卡集團(tuán)戰(zhàn)略管控 北京：2026年07月11日

集團(tuán)總部及成員企業(yè)：董事長(zhǎng)、CEO、總裁、副總裁、總監(jiān)戰(zhàn)略管理部部長(zhǎng)、計(jì)劃管理部部長(zhǎng)、管理創(chuàng)新部部長(zhǎng)、總裁辦主任、人力資源部部長(zhǎng)等專注于平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略管控變革的研究人士課程大綱1 第一部分 中國(guó)集團(tuán)戰(zhàn)略管控變革挑戰(zhàn)與解決方案問題探討：集團(tuán)管控的謊言-“以權(quán)責(zé)為核心”1. 集團(tuán)戰(zhàn)略執(zhí)行解密2. 平......

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練工作坊【特價(jià)】 青島：2026年05月28日

財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等管理者業(yè)務(wù)部門中層經(jīng)理以上管理者財(cái)務(wù)分析師、財(cái)務(wù) BP 等分析職能專職數(shù)據(jù)分析師課程內(nèi)容：模塊一 經(jīng)營(yíng)分析管理報(bào)告與數(shù)據(jù)收集體系聚焦問題1. 如何洞悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)問題背后的業(yè)務(wù)邏輯？2. 如何快速建立完整的經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告框架？3. 如何保證填報(bào)數(shù)據(jù)的正確性與有效性？4. 經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告中的指標(biāo)計(jì)算口徑怎樣與......

PPP模式下房地產(chǎn)市場(chǎng)機(jī)遇、金融（投融資）策略、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與高效盈利模式及經(jīng)典案例解析 青島：2026年05月29日

房地產(chǎn)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、投融資部、總工、項(xiàng)目經(jīng)理；土地前期、經(jīng)營(yíng)部、開發(fā)部、規(guī)劃部、合同部、法務(wù)部、財(cái)務(wù)部、工程部、成本部等負(fù)責(zé)人。課程大綱一、PPP模式的基本概念、政策框架1、PPP基本知識(shí)2、PPP在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷程3、PPP政策框架及相互之間的鏈條邏輯4、財(cái)政部關(guān)于棚改專項(xiàng)資金管理政策分析5、政府與社......

走進(jìn)海爾：賦能經(jīng)營(yíng)的數(shù)字財(cái)經(jīng)體系建設(shè) 青島：2026年06月03日

DAY1一、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新范式1、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的轉(zhuǎn)型背景2、六大戰(zhàn)略發(fā)展階段3、探索與實(shí)踐的成果二、參觀海爾創(chuàng)新生活展及文化展---記錄海爾企業(yè)發(fā)展歷程，展示家電發(fā)展史、現(xiàn)代之家、未來之家、高端品牌、海爾外發(fā)展示及企業(yè)社會(huì)責(zé)任等；---海爾企業(yè)文化培訓(xùn)基地傳承海爾創(chuàng)業(yè)文化，展示海爾歷史上的照片、實(shí)物和影音資料等三、數(shù)字提......

供應(yīng)鏈核心與精品之供應(yīng)鏈運(yùn)作管理 深圳：2026年07月02日

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該能夠解釋如何做好計(jì)劃、設(shè)計(jì)、流程與系統(tǒng)以提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程著重于為采購(gòu)與供應(yīng)管理專業(yè)人士提供評(píng)估可以提升組織運(yùn)營(yíng)能力的主要技術(shù)的方法。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理涵蓋了很廣泛領(lǐng)域如：制造、建筑、零售、服務(wù)和公共部門等中如何將輸入的資源有效地轉(zhuǎn)化為客戶希望購(gòu)買的產(chǎn)品或服務(wù)的輸出的整個(gè)流程。課程內(nèi)容：Chapt......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 上海：2026年06月04日

?經(jīng)理人開始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響，并開始做出改變，從知道到做到，從而改變了團(tuán)隊(duì)氛圍，降低了流失率，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，提高了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變，會(huì)帶來個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的提升?培訓(xùn)特點(diǎn)：?在管理者的思維，信念，知識(shí)，能力四個(gè)方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗(yàn)采用認(rèn)知，體驗(yàn)，反思，行動(dòng)的學(xué)習(xí)循環(huán)過程，非......