青島課程設計培訓公開課

基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 青島：2026年06月27日

【知識目標】陳述“以學員為中心”的教學理念陳述課程開發五步法的5個階段陳述不同教學方式的特點及適用場景【任務目標】運用需求分析、學員分析工具，確定課程目標運用邏輯梳理工具，鎖定課程關鍵內容點，設計課程大綱運用結構化的內容收集方法開發課程內容采用五步法模式模式，進行課程整體與單元教學設計利用模版撰......

TTT課程設計與開發 蘇州：2026年06月24日

企業內訓師、職業講師、人力資源培訓負責人、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士課程收益了解培訓課程設計的一般流程及規則；能根據培訓目的對培訓進行需求分析；掌握初步的課程開發能力；學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播......

楔石?：培訓需求分析和課程設計 上海：2026年06月09日

第一部分 概述1. 教學系統開發的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析：+ 從業務問題出發的需求分析流程+ 需求分析中需要的詢問技術+ 區別培訓需求和其他需求的方法+ 培訓需求調研的目的和方法+ 調查訪談中的溝通技術2. 設計調研問卷以及問卷調查的要點3. 管理培訓設計項目進度練習1：針對客戶公司的實際業務問題分......

培訓課程設計與開發訓練 上海：2026年06月22日

專業培訓師，想做培訓師的人員，企業內訓師，以及企業內的培訓管理人員，任何想提升培訓課程開發能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵：策略、內容、方......

領導基因--中高階管理者的七項修煉 上海：2026年07月01日

為什么老板一心想變革想發展，多數干部卻原地守舊一動不動？為什么企業管理制度越來越多，員工越來越自私，越來越斤斤計較？為什么部門領導越來越多，薪酬越來越高，管理效率卻越來越差？為什么管理水平越差的干部，自我感覺卻還越好？為什么請高人培訓洗腦也沒用？為什么企業重賞之下沒有勇夫？為什么團隊整天在忙碌卻工作業績不明顯，工作沒有......

行政工作統籌管理 上海：2026年07月14日

◆重識行政管理新理念：企業數字化轉型新形勢下的行政管理的新理念、新思想、新方法、新價值、新定位、新挑戰和新機遇，糾偏思維，塑造新理念，為數字化賦能夯實基礎。◆重塑行政統籌新思維：認識行政統籌管理的目的和目標，塑造高效能的行政工作以及優秀行政管理應有的新思維和新能力、應有的職業化新素質和應知應會的相關專業知識、技能。◆提......