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高戰斗力的團隊建設與管理能力 濟南：2026年05月29日
理論模型講解、角色扮演、沙盤教具推演、案例解讀、學員復盤分亨課程大綱【高績效團隊組建期】組建登山隊，模擬企業組織架構，角色扮演認識團隊認識團隊案例：他們是不是團隊團隊的最佳定義團隊的三種情形團隊與群體的區別各類團隊行為曲線特性分析工具：團隊行為曲線圖偽團隊：由誰控制群體的問題上發生沖突真正的團隊：結構比較穩定，成員對正......
卓越部門經理的6個“干法” 濟南：2026年05月29日
一個企業要想在波濤洶涌的商海中從容馳騁，掌舵精英們的責任重于泰山。在產品同質化、產能過?；?、利潤微薄化的行業環境中，企業要脫穎而出，必須有一支卓有成效的核心團隊。作為企業的執行者，部門經理是企業的中堅力量。對上要承接目標，平級要協同合作，對下要帶領團隊。部門經理的素質和能力，決定了組織的競爭力。然而，大多數部門經理是從......
凝心聚力 共創卓越：打造高績效團隊 濟南：2026年06月26日
1、使學員深刻理解高績效團隊的特征和重要性。2、掌握團隊建設的原則、方法和技巧，能夠有效提升團隊績效。3、學會如何激發團隊成員的潛力，增強團隊的凝聚力和協作能力。4、提升管理者在團隊中的領導力和影響力，更好地引導團隊發展。培訓對象：中高層管理者、基層管理者、儲備干部培訓大綱：第一部分：認知筑基—&mdash......
中層管理者的技能提升 濟南：2026年07月11日
十幾年的實戰管理技巧與經驗，再融合世界上先進的管理理念與方法，能夠有效的提高中層的管理效率。課程中18個經典的案例分析，讓課程更加貼合企業的實際情況，再加上很多方法技巧都是經過大量事實驗證，有很強的實戰性，只要在培訓后不斷的練習和運用都能熟練掌握，快速提升中層各方面的管理能力。培訓形式：講授、討論、視頻、案例分析、精彩......
做最好的團隊-卓越經理人管理技能六項修煉 濟南：2026年07月17日
第一篇：基本概念和角色認知一、新時代對企業管理提出新的要求1、破冰-新時代新機遇新發展2、新時代管理者的困惑3、那些人是你心目中成功的管理者？（互動）4、新時代企業管理者的新要求5、管理者的管理能力的三大架構二、管理者的角色轉變1.管理者角色轉變的對比2.骨干員工與管理者的區別3.角色轉變困難的4個原因4.發揮&ldq......
團隊建設與高效溝通 濟南：2026年08月01日
企業全體人員。課程收益實戰性：老師來自企業管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗；實效性：多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示；實用性：多種方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團建和溝通能力；實惠性：課程帶給企業和學員的價值，遠超投入的培訓費用，物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構建之道1、&......
100%達成目標的團隊管理 濟南：2026年08月01日
I 非常領導，提升非常威信懂得運籌帷幄，才能決勝千里。怎樣才能做到“任憑風浪起，穩坐釣魚臺”？做領導的威信要高，重心要穩，角色要準。要比明星式的領導更明智，不是你來做五虎上將，而是把部下培養成五虎上將；不是你來做諸葛亮，而是讓你的智囊團成為諸葛亮權威式：讓部下心甘情愿高壓式：讓執行雷厲風行民主式......
中級管理人員管理技能提升 天津：2026年06月03日
一.管理是什么• 管理的定義• 管理的迷思• 融入改變二.“我”管理• 時間時間管理的目的時間管理三步驟• 態度• EQ 及壓力管理• 工作習慣• 自我評估及職業目標設定三.“事”管理&bul......
團隊建設培訓內訓課程
《計劃管理與團隊激勵》 主講：郭老師
1.深刻理解計劃在團隊管理過程中的重要性2.提升中層管理人員的計劃能力，推動團隊計劃順利實施3.理解并構建完善、規范的團隊激勵機制，提升團隊凝聚力4.加強團隊溝通，提升團隊執行力5.傳授簡單有效的領導技巧，提升中層管理者領導力【課程對象】房地產企業中層管理人員【課程大綱】一、計劃工作，工作計劃1、計劃概述1)計劃的含義......
《團隊協作與高效執行力》 主講：陳老師
增強各部門之間良好溝通協作意識形成各部門統一團隊意識的良好氛圍掌握各層級間溝通執行能力與技巧打造員工團隊執行力，凝聚力建設【授課方式】：講授+案例研討分析+體驗活動【課程說明】：《高績效團隊建設與管理》課程從團隊的組建、分工、溝通、激勵四個角度，深度解析了高績效團隊的關鍵要素，旨在幫助團隊管理者打造卓越團隊，最大限度發......
創業團隊的凝聚力打造 主講：王老師
前置故事：梁山好漢成功與失敗的原因一、創業公司靠什么在吸引團隊？討論：創業公司在吸引團隊時的優劣勢1、目標認同和參與2、自信與互信3、成功與成長的渴望4、團隊的情感5、新鮮且充滿激情的空氣6、公平公正的對待案例：創業期的阿里為什么能吸引到人才二、你的團隊會因為什么離開你（結合案例）討論：在你的職業生涯中，你最不能忍受的......
