上海情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者 上海：2026年06月23日

Day 1模塊一、開篇－課程介紹1.課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識的；是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討領(lǐng)導(dǎo)力問題并找到突破方向和方法的2.課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影3.課程收獲：對自我的新感悟、新理解，并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變4.課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力5.期望管理：溝通期望，達(dá)成共識，......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 上海：2026年07月27日

......

成為情境領(lǐng)導(dǎo)型管理者 上海：2026年07月30日

建立管理者根據(jù)工作任務(wù)診斷下屬能力與意愿的意識，提高決策效率在對下屬布置工作任務(wù)時(shí)，使管理者學(xué)會匹配適合該任務(wù)的員工，提升執(zhí)行的效率在管理的過程中，調(diào)整管理者對下屬“蓋棺定論”的思想，用發(fā)展的角度看待下屬在管理的過程中，有意識的改善自己管理風(fēng)格的局限性，從而適應(yīng)不同員工的需求，通過調(diào)整自己的行為......

情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年08月19日

1、理解管理者的角色和領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的素養(yǎng)；2、掌握診斷下屬準(zhǔn)備度的方法；3、能夠根據(jù)不同的情境采用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。課程大綱第一單元： 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？1、管理者的角色認(rèn)知- 管理者需要具備的素養(yǎng)- 管理者的基本職責(zé)- “管理”和“領(lǐng)導(dǎo)”的區(qū)別2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式面臨的挑戰(zhàn)- ......

跨部門溝通協(xié)作的供應(yīng)商關(guān)系管理 上海：2026年07月02日

采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、采購助理、采購計(jì)劃員等。課程大綱：一、供應(yīng)商管理基礎(chǔ)知識：1.供應(yīng)商管理的價(jià)值2.供應(yīng)商管理的工作內(nèi)容和目標(biāo)3.采購管理的閉環(huán)模型4.采購7步法二、跨部門溝通基礎(chǔ)知識：1.供應(yīng)商管理中跨越價(jià)值鏈的必要和必須2.采購受其他部門影響的工作內(nèi)容3.跨部門溝通的基本原則4.跨部門工作環(huán)境對采購組織......

高效招聘與面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 北京：2026年07月10日

企業(yè)董事長、（副）總經(jīng)理、企業(yè)高管、人力資源招聘經(jīng)理、主管/各部門高級主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等課程大綱：第一單元 態(tài)度決定一切---建立對招聘工作的正確理念自測：貴公司招聘體系是否科學(xué)有效？為什么要做好招聘工作？招聘失敗的成本：直接成本+隱性成本視頻討論：看企業(yè)如何招人?人員招聘的十大核心理念最好的不一定......