熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 廣州內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 深圳培訓(xùn)體系培訓(xùn) 蘇州素質(zhì)模型培訓(xùn) 無錫薪酬體系培訓(xùn) 杭州薪酬福利體系培訓(xùn) 南京勝任力模型培訓(xùn) 臺(tái)州人員選拔培訓(xùn) 合肥崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 福州薪酬福利培訓(xùn) 南昌平衡積分卡培訓(xùn) 濟(jì)南人才招聘培訓(xùn) 武漢培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 廈門STT培訓(xùn) 鄭州PTT培訓(xùn) 天津CIPTT培訓(xùn) 長沙KPI培訓(xùn) 石家莊BSC培訓(xùn) 沈陽KPI+BSC培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
| 關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時(shí)間:年 月 |
上海培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開課
基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 深圳:2026年06月05日
一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系1. 培訓(xùn)體系存在的主要問題2. 基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過程的整體結(jié)構(gòu)3. 建立手術(shù)刀式的培訓(xùn)課程體系4. 建立基于工作的學(xué)習(xí)體系5. 建立基于行為過程的測(cè)評(píng)體系6. 案例:華為大學(xué)建立過程二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)1、職位分析與梳理方法2、國際通用的工作角色分析工具3、不同職位族能力層......
向華為學(xué)習(xí):HRBP工作方法與實(shí)踐-成為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略合作伙伴 上海:2026年05月27日
1、授課講師是原華為公司人力資源管理專家,具有多年HRBP和HRCOE的工作實(shí)踐,對(duì)人力資源有效服務(wù)業(yè)務(wù),支撐業(yè)務(wù)成功運(yùn)作有著系統(tǒng)的方法和豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的問題和需求有著透徹的理解。2、本課程所講授的HRBP工作理念、組織結(jié)構(gòu)、和關(guān)鍵技能是由華為公司人力資源體系設(shè)計(jì)開發(fā),并經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證,不斷優(yōu)化改進(jìn)而成。能夠......
金牌面試官:鷹眼獵頭識(shí)人術(shù) 上海:2026年05月27日
全面系統(tǒng):從重塑面試的目的出發(fā),重塑面試官身份的定位,通過強(qiáng)化面試本身的商業(yè)價(jià)值,落地到具體的招聘識(shí)人的每個(gè)動(dòng)作,以終為始讓學(xué)員全面系統(tǒng)的理解面試,不僅知其然更要知其所以然。實(shí)踐性強(qiáng):這不是一個(gè)知識(shí)型培訓(xùn),在訓(xùn)練中所有的方法、工具、技巧都來源于實(shí)踐,回歸于實(shí)踐。讓學(xué)員融會(huì)貫通的靈活運(yùn)用并熟練掌握,甚至可以自我發(fā)揮,從而......
新一輪國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班 上海:2026年05月27日
2024年9月,國務(wù)院國資委明確指出,國有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度,國企管理人員如何深入理解國企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧,有效防范法律風(fēng)險(xiǎn),確保制度的公平公正實(shí)施,充分發(fā)揮績效管理推動(dòng)國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置,提升企業(yè)競爭力呢?另一方面國務(wù)院國......
研發(fā)人才加速培養(yǎng)機(jī)制 上海:2026年08月21日
研發(fā)是公司的核心部門,人才如何快速培養(yǎng)是所有公司頭疼的問題。市場(chǎng)競爭越來越激烈,客戶要求越來越高,給我們響應(yīng)時(shí)間越來越短,人才培養(yǎng)的速度卻十分緩慢。技術(shù)人員是典型的三高人員:即學(xué)歷高、智商高、自尊心高。但由于技術(shù)和管理不同的崗位要求,所以要求不同的角色認(rèn)知,不同的思維模式和不同的技能之間的轉(zhuǎn)變和切換。而這之間,最關(guān)鍵的......
研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 北京:2026年06月15日
第一部分:案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵(lì)方面存在的主要問題有哪些?第二部分:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題1.1研發(fā)績效管理面臨的主要問題1.2研發(fā)績效管理流于形式、沒有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳1.3研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新1.4研發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)手段缺乏和滯后1.5研發(fā)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
