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向華為學(xué)產(chǎn)品管理:從產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)到產(chǎn)品上市全流程管理產(chǎn)品的商業(yè)成功 上海:2026年06月25日
針對(duì)問題>>實(shí)施IPD前,華為也存在若干如下問題:1、技術(shù)與市場(chǎng)分離,大部分研發(fā)人員都僅僅是承接上級(jí)任務(wù),對(duì)客戶需求不了解;2、產(chǎn)品進(jìn)度、質(zhì)量、成本不可控,產(chǎn)品開發(fā)常常受突發(fā)需求沖擊,進(jìn)度延誤嚴(yán)重,質(zhì)量問題多,常處于救火的疲于奔命的狀態(tài);3、各部門各自為政,未能形成有效合理,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不足;4、未能提前識(shí)別......
產(chǎn)品管理九宮格—技術(shù)、產(chǎn)品的成功商業(yè)化實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年06月25日
解決問題:技術(shù)與產(chǎn)品商業(yè)化過程中的常見困惑:a、 公司的技術(shù)和產(chǎn)品很多,但是成功的卻很少!如何在早期立項(xiàng)階段進(jìn)行科學(xué)的分析,可預(yù)見性的判斷產(chǎn)品成功概率,降低失敗產(chǎn)品和技術(shù)的投入,提高產(chǎn)品成功率?b、 為何技術(shù)和產(chǎn)品在業(yè)界具備一定的領(lǐng)先性優(yōu)勢(shì),但是在商業(yè)化進(jìn)程中收效緩慢、或者失???在商業(yè)化進(jìn)程中,除了技術(shù)還需要考慮哪些方......
產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系(張怡林老師) 上海:2026年06月26日
1、 陳述多層級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型2、 描述產(chǎn)品管理的綜合能力培養(yǎng)3、 運(yùn)用全生命周期產(chǎn)品管理的流程和要點(diǎn)課程對(duì)象為了保障課程的效果,參課人員必須具備有一年以上如下崗位經(jīng)驗(yàn)人員:產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、研發(fā)骨干、市場(chǎng)部經(jīng)理、營(yíng)銷部門經(jīng)理等課程大綱:一、產(chǎn)品管理VS 研發(fā)管理體系本節(jié)目的:研討:全周期產(chǎn)品管......
打造卓越的產(chǎn)品管理體系 上海:2026年07月30日
1.了解業(yè)界研發(fā)管理體系的最佳實(shí)踐2.掌握市場(chǎng)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā),如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功3.掌握產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和技巧4.理解產(chǎn)品開發(fā)流程總體架構(gòu),掌握每一個(gè)步驟和任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容以及為什么5.掌握不同角色在產(chǎn)品開發(fā)鏈中承擔(dān)的責(zé)任以及如何在流程中落實(shí)責(zé)任6.掌握實(shí)施跨部門開發(fā)團(tuán)隊(duì)的必要條件,分析矩陣運(yùn)作模式下的......
打造高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) 北京:2026年07月11日
對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理者來(lái)說(shuō),最重要的工作是通過團(tuán)隊(duì)來(lái)完成工作,這就涉及到如何把下屬組合起來(lái)形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì),這樣才能大幅提高團(tuán)隊(duì)管理者的管理效能。楊虎老師將通過可靠的理論和更實(shí)用的方法,并結(jié)合大量的團(tuán)隊(duì)管理工具與實(shí)例,幫助學(xué)員提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)和效率,同時(shí)增強(qiáng)員工凝聚力,打造一個(gè)過硬的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)。課程大綱課程導(dǎo)入:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)高......
領(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué) 上海:2026年05月28日
越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn):計(jì)劃、組織、指揮、控制四大管理職能在一定程度上及時(shí)間內(nèi)發(fā)揮功效后,后勁越來(lái)越不足,企業(yè)效率、效益的提升齊齊進(jìn)入平臺(tái)期,似乎遇到了難以逾越的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)活力缺乏,效益止步不前甚至下滑。面對(duì)如此困境,管理者當(dāng)如何破解、超越,使企業(yè)重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆,充滿活力,再鑄輝煌?管理學(xué)大師德魯克的經(jīng)典名著《卓......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...
