上海班組長培訓公開課

一線主管領導技能提升與每日績效管理 上海：2026年05月29日

本課程旨在為生產部門管理人員提供領導力的基本原則。 這些原則旨在改進工廠的整體精神面貌，改進管理者的領導模式，以幫助一線管理者更輕松從容地執行管理，從而大大改善工廠的整體績效。事實上，我們經常更多地關注設備、工藝和流程，而忽視了“人員”。而設備、工藝和流程都是由人來制定，運用并執行，所以人在工作......

一線主管思維問題解決導向工作坊 上海：2026年05月30日

第一站：開場簡介、破冰1)工作坊目標和議程簡要2)暖場：創意分組，趣味訪談3)問題意識的測試?目的：團隊準備、鏈接和聚焦?產出：慣性思維的突破，四類問題的說明，了解管理者面對問題心態第二站：問題的收集目的：1、簡單高效的方式確保每個人的參與和思考2、團隊成員有效溝通、交流、分享、達成共識內容：1、梳理管理工作中的需要解......

向華為學習班組管理 上海：2026年05月30日

部門經理、主管、班組長、線長、拉長、核心員工、儲備干部等一線管理者課程大綱一、 華為班組長的角色認知1. 華為晉升班組長的基本條件2. 華為班組長與企業發展責任認知3. 華為班組長的心態，一切都是我的“錯”4. 班組長與員工是“朋友”還是“兄弟”5......

優秀班組長管理技能訓練 上海：2026年06月01日

了解現場管理理念，明確現場主管的工作職責加強對現場管理的認知掌握解決現場問題的技巧掌握培養、教育部下的能力強化高效溝通能力，正確處理職場人際關系培訓對象各企業單位的現場一線中、基層管理干部；班組長、工段長、線長、車間主任、生產課長、生管、工藝工程師、生產助理、生產文員、品管員、生產主管課程大綱第一模塊 認知教育，我是班......

TWI-JI工作指導（日本產業訓練協會原版引進） 上海：2026年06月01日

第一天 9：00-12：001 訓練指導員與學員自我介紹2 TWI沿革簡介及課程介紹* 一線主管的含義* 生產與問題* 一線主管必備的5個條件* 訓練的必要性* 不完善的指導方法示范（2例）* 正確的指導方法示范* 四階段法的確立* 卡片分發與說明12：00-13：00 午餐 13：00-17：003 學員練習* 志愿......

生產一線主管的管理技能提升 上海：2026年06月04日

一線管理者是直接負責產品與服務的生產的管理人員，主要對非管理人員負責，是企業大部分戰術層面的執行終端。他們在實現高效生產,提供技術援助和激勵下屬過程中起著至關重要的作用。本課程旨在幫助一線管理者系統理解生產一線管理者的角色定位及主要職責；全面了解自己成功管理團隊的主要因素；掌握如何實施一線團隊管理每天的工作，以推動團隊......

TWI一線主管管理技能提升之工作關系&工作安全 上海：2026年06月04日

通過課程培訓，你將可以：1） 學會如何去發現現場存在的浪費；2） 學會如何記錄現場作業員作業的每一個細節；3） 學習運用5W1H的自問方法去質疑現在的作業方法；4） 學會制作改善提案表；5） 掌握一種理念“現在的作業方法一定不是最好的”，并形成企業持續改善的文化；6） 學會如何發現現場的安全隱患......

一線班組長勝任力提升 上海：2026年06月05日

班組長，車間主任，生產管理人員，生產儲備干部等相關人員【課程收益】理解班組長勝任力要求并做好思想定位；提升問題解決能力；提升團隊管理與人際溝通能力。【課程大綱】第一模塊：班組長角色認知和職責?管理的基本理念?班組長的使命、職責與權限?現場管理的要義?班組長職責管理能力模型第二模塊：班組長日常管理技巧?工作交接?早會、晚......

班組長培訓內訓課程

優秀班組長管理技能提升訓練 主講：蔡老師

第一部分：班組長的作用與角色1、企業需要什么樣的班組長2、班組長對自己的角色應具有的基本認識3、班組長的作用及職責4、領導和員工對班組長的期望5、新任班組長應注意的事項6、案例：班組長的作用認知？第二部分：基層班組長必備的能力一、 人際關系技巧1、 人際關系基本原則2、部門內人際關系技巧3、部門間人際關系技巧4、 如何......

班組長管理能力提升訓練 主講：孫老師

班組是企業的最小單元，是企業的細胞，企業的發展離不開班組，而班組管理則是企業基礎工作，乃重中之重的內容。班組是企業最基本的戰斗單元！管理和技能都是一項基本功，這也是一個優秀班組長應該具備的能力，如何成為一名優秀的班組長？成為一名優秀的班組長應該具備哪些基本能力呢？資深管理實戰專家孫海藍老師將告訴你方法，有工具，和理念。......

班組長精益化管理 主講：宋老師

自上世紀80年代以來，精益化管理得到了越來越廣泛關注和應用。精益化管理可以使企業保持提高效率、持續改進、不斷提升顧客滿意度及經營業績。班組是企業中最基層的組織，企業的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首......

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