石家莊車(chē)間管理培訓(xùn)公開(kāi)課

工廠∕車(chē)間管理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 蘇州：2026年06月17日

企業(yè)中對(duì)工廠和生產(chǎn)負(fù)責(zé)的經(jīng)理、主管和相關(guān)工程師以及從事生產(chǎn)型企業(yè)咨詢的培訓(xùn)顧問(wèn)人員。課程大綱一、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理1. 車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理的含義，車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理的對(duì)象和范圍⑴ 車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化的標(biāo)志2. 車(chē)間區(qū)域規(guī)劃要求⑴ 如何做好車(chē)間的定置管理3. 分析問(wèn)題提出車(chē)間改善方案4. 定置管理的設(shè)計(jì)⑴ 各種場(chǎng)地及各種物品的定置設(shè)計(jì)⑵ 信......

制造型車(chē)間管理人員的技能提升 蘇州：2026年06月26日

第一講 車(chē)間管理人員的角色定位車(chē)間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知如何建立好的管理的基礎(chǔ)如何成為好的車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理人員車(chē)間管理工作的重心與要點(diǎn)第二講 如何有效的推進(jìn)車(chē)間管理工作車(chē)間整體工作的推進(jìn)體系車(chē)間管理項(xiàng)目的指標(biāo)化如何將目標(biāo)與指標(biāo)展開(kāi)為具體的實(shí)施方案如何有效的分解車(chē)間管理目標(biāo)如何通過(guò)報(bào)告與例會(huì)進(jìn)行管理追蹤第三講 如何有效的挖......

“注塑車(chē)間管理”高級(jí)研修班 蘇州：2026年08月15日

每個(gè)企業(yè)的管理者都對(duì)注塑部感到“頭痛”，注塑部的管理人員也干得很累且壓力大，“注塑車(chē)間管理”高級(jí)研修班是專(zhuān)為學(xué)習(xí)注塑車(chē)間管理方法，欲快速提高注塑車(chē)間管理水平，提升注塑部業(yè)績(jī)的管理人員而開(kāi)設(shè)的……課程大綱1、注塑車(chē)間管理的概述；2、配料房的管理；......

生產(chǎn)車(chē)間管理實(shí)務(wù) 杭州：2026年08月22日

第一部分：生產(chǎn)車(chē)間管理的目標(biāo)1、以質(zhì)量為基準(zhǔn)：要在日常工作中培訓(xùn)指導(dǎo)考核員工對(duì)材料及制作標(biāo)準(zhǔn)明確化，而不是停留在表面的質(zhì)量第一的口號(hào)中去。◆ 案例分享：某知名企業(yè)依據(jù)ISO體系的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核實(shí)施方法及結(jié)果，客訴件數(shù)成倍下降。2、依計(jì)劃生產(chǎn)完成生產(chǎn)任務(wù)3、生產(chǎn)計(jì)劃的重要性4、生產(chǎn)計(jì)劃的排布要點(diǎn)5、生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施要點(diǎn)......

量化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)方案班 上海：2026年05月28日

不少企業(yè)在嘗試運(yùn)用績(jī)效管理手段促成公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)實(shí)施的結(jié)果不盡如意，績(jī)效管理變成了大量填寫(xiě)表格的工作，績(jī)效管理流于形式，主要的問(wèn)題表現(xiàn)如下：績(jī)效管理沒(méi)有圍繞公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略開(kāi)展，管理層考的是基礎(chǔ)工作，缺乏價(jià)值導(dǎo)向；管理層的績(jī)效管理與日常管理存在兩張皮的現(xiàn)象，日常管理沒(méi)有圍繞績(jī)效目標(biāo)展開(kāi)；管理層認(rèn)為公司制定的......

EHS經(jīng)理人管理系統(tǒng)化 廣州：2026年08月06日

這門(mén)課是EHS經(jīng)理人的進(jìn)階課，需要具備基本的EHS管理水平和知識(shí)，通過(guò)課程，讓您了解如何成為一名成功的EHS經(jīng)理人，幫助EHS經(jīng)理人進(jìn)行自身能力發(fā)展和成長(zhǎng)。如何建立高效EHS管理體系？如何識(shí)別并管理高風(fēng)險(xiǎn)和隱患？如何得到管理層的支持？您均能在這里找到答案，既有實(shí)際的企業(yè)EHS文化，又有實(shí)際案例的分析與演練。課程大綱第一......