石家莊領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開課

知行合一——領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知智慧 北京：2026年06月04日

1.回到原點(diǎn)思考* 回到原點(diǎn)——認(rèn)清本質(zhì)- 未來已經(jīng)發(fā)生* 東西方關(guān)于“一”（本體論）的哲學(xué)思考* 知識(shí)VS智慧* 認(rèn)知差異——>世界差異* 智慧故事 啟迪人生2.心即理， 知行合一——提升認(rèn)知力* 認(rèn)識(shí)心學(xué)的力量- ......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤 北京：2026年06月05日

各部門經(jīng)理/主管等中基層管理者，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。課程大綱第一模塊：重啟定位如何通過管理收獲成就感、良好的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展，是管理者首先需要認(rèn)清的問題。1、【情景1】燙手山芋：接手新部門，百廢待興，如何下手2、【情景2】四處救火：面對(duì)層出不窮的問題，自己扛或放手的兩難抉擇3、【情景3】揪心的下屬：好心的忠告成為員工眼中的說......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理課 北京：2026年06月26日

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，基于管理者的能力短板，模擬演練，重點(diǎn)講解關(guān)鍵訣竅和工具模型表單，讓管理者有改變的意愿、有可以快速上手的方法和工具。課程對(duì)象中層管理者、業(yè)務(wù)專家、新晉管理者、HR、培訓(xùn)管理者課程大綱課前問卷評(píng)估或現(xiàn)場(chǎng)做評(píng)估 ，了解學(xué)員5大角色的優(yōu)劣勢(shì)一、導(dǎo)入管理者的5個(gè)角色 （15分鐘）導(dǎo)入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)（庫伯學(xué)習(xí)圈），從知識(shí)到......

領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效組織—領(lǐng)導(dǎo)者的天職是帶好隊(duì)伍 北京：2026年07月04日

第一部分：來自中國企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)1．從“基本法”到：以奮斗者為本“-華為的實(shí)踐2．從“先造人才，再造品牌”到“人人創(chuàng)客，引領(lǐng)引爆”-海爾的探索3．從“剎車”到“換輪胎”-聯(lián)想的教訓(xùn)4．從......

班組長(zhǎng)安全管理百寶囊 廣州：2026年08月22日

公司各車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／儲(chǔ)備干部課程大綱：一.班組長(zhǎng)自我認(rèn)知與角色定位1.班組長(zhǎng)承擔(dān)工作職責(zé)2.班組長(zhǎng)的基本管理職責(zé)3.班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換及角色認(rèn)可4.班組長(zhǎng)的基本知識(shí)與技能二.班組現(xiàn)場(chǎng)管理基本能力1.安全生產(chǎn)事故案例2.安全生產(chǎn)法律法規(guī)3.安全管理主體責(zé)任4.【現(xiàn)場(chǎng)安全管理案例展示】三.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控......

企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度及流程規(guī)范化設(shè)計(jì) 深圳：2026年06月23日

企業(yè)重視營(yíng)銷、重視資金、重視技術(shù)，而對(duì)財(cái)務(wù)管理體系的建立不夠重視，因而財(cái)務(wù)管理制度和流程不完善、不健全、不規(guī)范，不能適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。隨著 企業(yè)的不斷向前發(fā)展， 企業(yè)需要建立規(guī)范化的財(cái)務(wù)管理體系。本課程將通過大量范例教會(huì)您進(jìn)行財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)流程規(guī)范化設(shè)計(jì)的工具、方法和技巧。 為你傳授的不是制度，而是建立制度、......