石家莊培訓計劃培訓公開課

培訓體系建設與培訓計劃制定 北京：2026年07月09日

第一單元 組織學習與培訓一、培訓的目的與定位1．培訓的四個目的2．培訓的五個定位二、企業培訓成熟度五級模型1．兼職做培訓2．獨立做培訓3．系統做培訓4．企業大學做培訓5．從培訓到學習型組織三、培訓管理工作的發展趨勢及挑戰1．學習方式及技術的變革2．獲取支持3．以最少資源獲得最大效果4．專業仍有很大提升空間5．培訓產品核......

培訓需求分析與培訓計劃制定 北京：2026年08月13日

一、傳統視角下的培訓需求分析誤區（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學習主體（五）Goldstein三維培訓需求分析模型二、培訓需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環：培訓需求到培訓效果評估（二）無法客觀：挖掘需求與真實有效（三）無法衡量：培訓目標與培訓效果的脫節......

學習地圖構建與年度培訓計劃的制定 北京：2026年08月22日

企業的老板、高管和HR們都知道人才對企業發展具有非常重要的意義，但是掌握具體方法并建立起人才發展體系的最佳實踐并不多，在企業發展中針對人才培養中都存在一些的“散、斷、慢”的問題，“散”，培訓規劃不合理，有些崗位缺乏培訓，資源建設統籌不足；“斷”，員......

新時代企業人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 青島：2026年07月14日

第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知定位1、培訓部門在企業中的現實定位2、新時代培訓管理者的五種角色3、培訓解決的3W問題4、培訓的戰略作用5、如何提升培訓的價值：6、企業培訓的ADDIE流程第二講：運籌帷幄—建立完善的培訓需求分析系統1、基于培訓需求分析的項目設計2、培訓需求分析模型3、培......

組織力大課——配稱戰略目標，聚焦成長之痛，鍛造組織能力 上海：2026年06月25日

第一部分 邏輯篇：從業務戰略到人才戰略的關鍵邏輯戰略管理閉環：洞察、規劃、解碼與執行戰略配稱系統之組織、人才、機制、文化從業務戰略到人才戰略的基本邏輯工具：Keystone科石組織效能診斷模型案例：某快速成長企業人才戰略模型第二部分 戰略篇：從戰略解碼到組織績效：共識、解碼、協同戰略解碼的核心目標：共識、解碼、協同戰略......

跨部門的有效溝通與協作 廣州：2026年07月31日

跨部門的有效溝通與協作在數學中一加一等于二，但把它用在團隊協作上，那就不一定是二，有可能是三，或者是十，但也有可能為零或負數。– 各部門像一座座孤島，只顧自家門前雪。– 一線同事在前線拼得“你死我活”，好不容易搞掂客戶，沒想到卻“后院起火”。&nd......