石家莊人力資源培訓公開課

人才甄選技術-高效招聘與面試技巧 石家莊：2026年05月29日

經營層、各直線經理、人力資源經理、招聘專員等課程收益1、掌握面試的基本流程、工具及操作要點2、掌握面試評判的深入性、系統性、客觀性技能3、學會人才畫像及各類人員素質模型的建立4、掌握結構化面試的技巧及如何識破“面霸”詭計倆5、學會根據素質模型維度及權重有針對性的設置問題課程特色1、系統：課程涵蓋......

基于素質評價的結構化面試技巧高級研修班 石家莊：2026年06月03日

（一）基于素質導向的結構化面試基礎1．結構化面試比較常規結構化面試表基于素質的結構化面試表2．素質模型的起源3．素質模型樣例解讀4．課堂演練：崗位核心素質提取（二）基于素質導向的問題設計1．結構化問題設計的類別與權重2．問題設計的四種常見形態3．如何根據素質要求設計面試問題？4．課堂演練：崗位素質面試問題設計（三）一對......

成功從優秀員工做起 石家莊：2026年06月06日

目前就業形勢相當嚴峻，通過培訓讓每一位公司員工珍惜工作，將自己的職業生涯發展與公司的發展壯大密切結合起來，成為優秀員工，讓個人與企業共生存、同命運；在各行業競爭非常激烈、嚴峻的競爭態勢下，要每一位公司員工了解行業競爭對個人職業生涯的影響，學會規劃人生、提升自我，只有公司的成功才會帶動個人價值的提升！培養員工自主思考的能......

支撐戰略落地的績效管理——華為績效管理建設與運作 石家莊：2026年06月27日

企業高層領導、部門總監、經理及主管等培訓大綱第一講：績效的基本概念1、什么是績效案例：華為績效導向是責任結果導向2、績效管理的四個過程1）目標制定2）績效輔導3）績效評價4）績效反饋3、績效管理的目的是什么案例：布魯諾和阿諾德的故事案例：華為技術支持的帳篷與行軍床4、誰績效管理實施的責任主體第二講：績效目標制定1、為什......

基于業績增長的人才發展——勝任力模型構建與應用 石家莊：2026年07月28日

第一講：導入篇—企業經營與人才經營一、企業發展需要持續的人才經營1．企業可持續發展的兩條價值鏈2．人力資源是企業發展最大的“金礦”3．企業核心競爭力與勝任力的關系4．好的員工和一般的員工有何區別5．尋找實現企業高績效的DNA6．持續性人力資本開發二、勝任力模型的基本認知案例：員工不勝......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊：2026年07月29日

——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓，旨在......

薪酬體系設計、績效改進與落地提升高級培訓班 石家莊：2026年07月29日

第一部分 薪酬與戰略（Strategy）1、薪酬與企業戰略接口與途徑－做大“米袋子”（企業利潤）、關注“飯鍋子”（人工成本）、強調“長身子”（薪酬策略）與“樹理子”（薪酬預算）2、專業為王－搞掂老板需知的薪酬理論（最低工資的......

薪酬管理與工資約定、計算、發放策略及扣減、支付風險控制研討會 石家莊：2026年08月14日

第一部分：工資約定、計算方法及操作技巧1、工資管理的基本規定有哪些？2、如何合理利用調整工資結構來降低企業成本？3、勞動合同中的工資約定方法及技巧分享；4、加班工資的計算基數約定技巧；5、考勤的重要法律意義及企業考勤管理中普遍存在的若干問題；6、如何正確理解月計薪天數（21.75天）與月工作日（20.83天）；7、勞動......

人力資源培訓內訓課程

TTT初階：破繭成蝶——培訓師角色認知與形象風范 主講：李老師

企業內部專兼職培訓師、培訓管理人員、職業經理人、需對下屬實施培訓的中高層管理人員、其他希望迅速成長為企業內部培訓師的人員。課程大綱：一、角色認知：清晰定位，盡到責任１、認知培訓的目的解決實際問題——縮短表現差距——彌補需求缺口２、培訓到績效轉化過程中的角色３、培訓師的職責......

培訓師--課程開發實戰 主講：王老師

眾多公司實現持續經營的秘訣在于高效的人才培養體系，而課程設計與開發正是人才培養體系中重要的一環。在人力資源實踐中，許多人力資源工作者希望解決如下問題——如何確定課程開發所需要工具及邏輯思路？如何根據學員的不同背景設定課程的難易度及授課內容和策略？如何根據工作任務/主題分析結果確定學習內容和授課方......

全流程監督改善與員工培育體系搭建 主講：張老師

掌握過程監督的標準化流程與數據化分析方法，提升現場問題解決能力構建分層分類的員工培育模型，掌握OJT（在崗培訓）、導師制等培育方法團隊效能突破：通過監督與培育的協同機制，提升團隊執行力與創新改善能力【課程特色】需求診斷：課前充分溝通，確定培訓的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案定制課程：結合需求對象的工作場景，設計......

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