天津生產(chǎn)主管培訓公開課

生產(chǎn)主管情景領導力提升及團隊管理 天津：2026年07月20日

第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認知情景案例1.3 正本清源小結：管理者應如何重新認識管理？課堂練習－管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項惡習小結：管理者有哪些角色和職責？專業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

生產(chǎn)主管情景領導力提升及團隊管理 北京：2026年07月20日

本課程時長為2天學了很多精益管理、精細化管理知識，掌握了很多專業(yè)的管理工具，但是依然覺得在工作中不能得心應手！學了很多溝通的技巧，但是都無法很快的在管理實務中轉(zhuǎn)化應用……可以說沒有萬靈藥可適用于每一種管理情況，但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法，所以這些方法不在于誰對、誰錯，而是在于誰......

生產(chǎn)主管提升班——生產(chǎn)主管從“優(yōu)秀”到“精益” 北京：2026年08月01日

作業(yè)安全、質(zhì)量把關、設備使用、進度監(jiān)督誰來執(zhí)行督導？發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反饋問題、分享問題誰起重要作用？----我們的“現(xiàn)場主管”！“工欲善其事，必先利其器”！本課程從管人、管事兩個角度，幫助現(xiàn)場管理者改變管理理念、思維方式、提高綜合管理技能和管理能力，讓戰(zhàn)斗在企業(yè)第一陣......

全能型生產(chǎn)主管培訓班-張小強老師 濟南：2026年06月27日

生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長培訓內(nèi)容：一、工匠精神與匠心智造｜中國制造的中堅力量1．時代呼喚工匠精神2．工匠精神內(nèi)涵：專注、嚴謹、精益3．工匠之魂——工作造就人格4．工匠之道——不忘初心砥礪前行5．工匠之術——成功一定有方法6．工匠之器—......

管理者勝任模型搭建及360°評估實戰(zhàn) 上海：2026年06月29日

第一天一 什么是專業(yè)管理者學習體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專業(yè)管理者的》2 小組討論：專業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰是專業(yè)管理者什么是專業(yè)管理者學習體系* “PARs”發(fā)展模型* “定找給促”4階段6步驟二 管理者學習模型搭建1 小組游戲：蒙眼三角形2 小組討論：......

組織發(fā)展與變革管理 上海：2026年07月30日

企業(yè)中高層管理者；內(nèi)部變革項目負責人；項目經(jīng)理；團隊教練；人力資源管理者課程收益：通過2天的學習，使學員能夠：了解變革管理核心理念掌握變革管理的專業(yè)模型學習并應用變革管理的主要步驟與流程了解深度變革動力開發(fā)的有效方法同時體驗變革的引導工具-焦點討論、團隊共創(chuàng)、歷史掃描課程大綱：第一單元 變革中的問題1 什么是組織變革？......