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打造新形勢(shì)下精益供應(yīng)鏈 天津:2026年08月21日
學(xué)習(xí):了解和掌握新形勢(shì)供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì) 掌握:常規(guī)供應(yīng)鏈風(fēng)控的“九陽(yáng)真經(jīng)”學(xué)習(xí):供應(yīng)鏈的精益管理模式 掌握:精益供應(yīng)鏈管理八大策略學(xué)習(xí):精益供應(yīng)鏈的成本戰(zhàn)略 掌握:疫情期間供應(yīng)鏈降本二十大方法學(xué)習(xí):精益供應(yīng)鏈如何協(xié)同作戰(zhàn)降本 掌握:如何提升供應(yīng)鏈整體績(jī)效的七個(gè)目標(biāo)學(xué)習(xí):如何打造精益化的供應(yīng)體系 ......
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐 北京:2026年05月28日
1. 供應(yīng)鏈管理概述* 正確認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理* 高質(zhì)量供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)的特征* 供應(yīng)鏈管理之大局觀、平衡觀、時(shí)間觀* 超越運(yùn)營(yíng)的供應(yīng)鏈管理、協(xié)調(diào)、平衡和決策2. 供應(yīng)鏈管理挑戰(zhàn)之影響* 客觀挑戰(zhàn)及影響* 主觀挑戰(zhàn)及影響3. 跨部門(mén)/跨公司合作制勝* 角色定位對(duì)跨部門(mén)/跨公司合作之影響* 職能部門(mén)和交叉跨部門(mén)之優(yōu)劣* 建......
互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化 北京:2026年06月04日
獲悉最前沿的供應(yīng)鏈發(fā)展新趨勢(shì)了解五大行業(yè)的供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式深刻領(lǐng)悟供應(yīng)鏈中的三大問(wèn)題掌握供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的是三大形勢(shì)學(xué)會(huì)優(yōu)秀供應(yīng)鏈建立的七大基因課程大綱:第一講 互聯(lián)網(wǎng)思維的現(xiàn)狀課程導(dǎo)入:3段視頻1.消費(fèi)者趨勢(shì)分析2.消費(fèi)心理分析3.電商風(fēng)云4.移動(dòng)終端5.屌絲經(jīng)濟(jì)6.二三線城市的崛起7.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟8.b2b電子商務(wù)......
AI驅(qū)動(dòng)供應(yīng)鏈實(shí)戰(zhàn):從理論到落地應(yīng)用 北京:2026年06月04日
Day 1: 供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)與工具應(yīng)用上午:供應(yīng)鏈管理基本邏輯1.核心概念與框架:理解供應(yīng)鏈管理的基本原理與關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.物料與產(chǎn)能配對(duì):如何確保需求與供應(yīng)的平衡。3.物料配對(duì):確保生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求一致。4.產(chǎn)能配對(duì):優(yōu)化生產(chǎn)能力與資源使用。下午:物料與產(chǎn)能配對(duì)工具實(shí)操1.工具介紹與演示:Excel+VBA與AI+P......
供應(yīng)鏈管理之需求計(jì)劃與預(yù)測(cè)技術(shù)應(yīng)用 上海:2026年06月04日
本培訓(xùn)主要從分析需求管理與流程入手,介紹預(yù)測(cè)技術(shù),分析預(yù)測(cè)變化,識(shí)別和評(píng)估預(yù)測(cè)變化的風(fēng)險(xiǎn),及預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率分析、評(píng)估方法和標(biāo)準(zhǔn), 及庫(kù)存補(bǔ)貨策略等。 旨在幫助相關(guān)供應(yīng)鏈專業(yè)人員的提高預(yù)測(cè)和需求管理的業(yè)務(wù)水平。還包括安全分析和課堂練習(xí),以讓學(xué)員充分掌握預(yù)測(cè)的相關(guān)知識(shí)和技能。培訓(xùn)對(duì)象建議由供應(yīng)鏈相關(guān)管理、決策和數(shù)據(jù)分析人員等相......
企業(yè)培訓(xùn)體系建立實(shí)戰(zhàn)研修班 廣州:2026年06月24日
如何通過(guò)培訓(xùn)與戰(zhàn)略對(duì)接,提升產(chǎn)能?如何獲得企業(yè)各層級(jí)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持?如何解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑與問(wèn)題?如何進(jìn)行培訓(xùn)量化管理,提升內(nèi)部培訓(xùn)的滿意度?如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估與轉(zhuǎn)化,提高培訓(xùn)效果?課程特色:1、成功案例:客戶滿意度為95%以上的數(shù)個(gè)培訓(xùn)體系建立的咨詢案例的經(jīng)心得與體會(huì)2、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:搭建培訓(xùn)體系不能回避的問(wèn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
