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天津時(shí)間管理培訓(xùn)

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天津時(shí)間管理培訓(xùn)公開課

工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 天津:2026年06月30日

中基層管理者、高潛人員、項(xiàng)目經(jīng)理等各類辦公室人員、初進(jìn)職場(chǎng)的新進(jìn)員工課程大綱:第一單元:認(rèn)識(shí)一下效益一 能力測(cè)試:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預(yù)期目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距讓學(xué)員深刻感受到效益浪費(fèi)的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元:效益管理—心......

時(shí)間管理與溝通技巧 北京:2026年05月29日

《自我管理--時(shí)間管理與溝通技巧》課程從尋找部門間溝通的成功經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo),用“什么可能起效”,以代替“什么導(dǎo)致了問題”,通過專注于創(chuàng)建共同的解決方案,能夠?qū)⒉块T內(nèi)外的溝通、部門內(nèi)外的會(huì)議、部門內(nèi)外的協(xié)作效率和效果形成顯著性改善。參訓(xùn)學(xué)員以“聚焦解決問題&rdqu......

高效能工作—卓越的時(shí)間管理 北京:2026年05月30日

第一章 認(rèn)識(shí)時(shí)間效能管理1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容2.自我測(cè)試:你的時(shí)間效能管理能力如何?3.討論:我的時(shí)間都哪去了4.時(shí)間效能管理對(duì)你意味著什么5.時(shí)間與效能管理的本質(zhì)6.錄像分析:被時(shí)間毀滅的經(jīng)理7.時(shí)間管理的十大殺手第二章 如何管理自我的時(shí)間效能1.錄像研討:開始覺醒的經(jīng)理2.研討:時(shí)間管理的六個(gè)核心步驟3.第一步:......

時(shí)間與壓力管理技巧(2天) 北京:2026年06月04日

1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理什么是時(shí)間時(shí)間的特性時(shí)間管理的概念時(shí)間管理的本質(zhì)是什么時(shí)間管理的理論的演進(jìn):何謂第四代時(shí)間管理2.時(shí)間管理六步法時(shí)間管理的總體思路聯(lián)接使命:你的價(jià)值觀和原則審視角色:四個(gè)不同的領(lǐng)域角色確定目標(biāo)每周計(jì)劃:平衡原則,要事第一:帕累托法則,重要緊急矩陣,善用最佳時(shí)間段每日更新:整潔與調(diào)理您知道您的時(shí)間浪......

目標(biāo)與時(shí)間管理 北京:2026年06月17日

企業(yè)的中高層管理干部課程內(nèi)容:第一講: 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1.目標(biāo)是什么;2.為什么要有目標(biāo);3.人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?4.目標(biāo)管理的由來;5.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì);6.目標(biāo)管理的好處及缺憾;7.目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題;8.目標(biāo)管理MBO的應(yīng)用;9.制定:科學(xué)性;執(zhí)行:管控性;完成:激......

高效計(jì)劃與時(shí)間管理高級(jí)研修班 北京:2026年06月27日

企業(yè)各級(jí)管理者。課程大綱第一講 對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)1.時(shí)間的真諦2.時(shí)間的獨(dú)特性第二講 時(shí)間管理的核心1.習(xí)慣管理:時(shí)間哪里去了?2.價(jià)值管理:時(shí)間大盜第三講 時(shí)間管理的發(fā)展1.五代時(shí)間管理的發(fā)展沿革2.五代時(shí)間管理帶給我們的啟示第四講 高效時(shí)間管理的核心思維1.時(shí)間的四個(gè)象限2.四個(gè)象限的區(qū)分3.如何高效統(tǒng)籌四象限4.......

新任經(jīng)理必修課 北京:2026年06月29日

識(shí)別和避免管理者常見的誤區(qū)要事第一和高效授權(quán)有效地計(jì)劃和組織工作保持高效和激昂的團(tuán)隊(duì)管理績(jī)效,提供高激勵(lì)的目標(biāo)指引和有建設(shè)性的反饋發(fā)現(xiàn)組織中的變革管理需求課程大綱:成功管理者特質(zhì)高效管理者的行為,技巧和特質(zhì)21世紀(jì)成功管理者的5項(xiàng)實(shí)踐建立你的信譽(yù)設(shè)定自己管理能力發(fā)展目標(biāo)高效的時(shí)間管理設(shè)定優(yōu)先工作的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃和安排您和團(tuán)隊(duì)......

工作效益加速器—向時(shí)間管理要效益 北京:2026年07月02日

一、時(shí)間管理自畫像1.了解自身時(shí)間管理現(xiàn)狀2.澄清對(duì)時(shí)間管理的理解3.了解常見的時(shí)間管理Bug所在二、時(shí)間管理的干擾1.時(shí)間干擾類別分析2.對(duì)抗時(shí)間干擾的技巧和方法三、時(shí)間管理加速器1.時(shí)間四象限分析與新解2.02.制定自身時(shí)間管理策略與矩陣四、時(shí)間管理之提升效率1.克服拖延2.排除干擾3.有效授權(quán)4.個(gè)人4S工具5.......

時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

有效時(shí)間管理整體解決方案 主講:李老師

“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”短短四句話道明時(shí)間管理的重要性。時(shí)間就像手中的沙,怎么都抓不住,悄悄地流逝于指縫。雖然我們不能把它抓住,但是我們可以把它充分合理的利用起來,讓我們的每一天都過得有意義。這時(shí)候,你想過要如何合理的安排你每一天的時(shí)間呢?怎樣去安排更有效率呢?是不是......

讓成長(zhǎng)看見——精力與時(shí)間雙重管理 主講:鄧?yán)蠋?/span>

如果你:有拖延癥,總熬夜,急需時(shí)間管理;如果你:迷茫,混豆瓣、知乎,聽《樊登讀書》,看《邏輯思維》;如果你:求成長(zhǎng)提升,求自我管理,求營(yíng)養(yǎng),求內(nèi)心強(qiáng)大,求心智成熟。《讓成長(zhǎng)看見——精力與時(shí)間雙重管理》拆書課,為你而來。它能夠:讓在職場(chǎng)努力打拼卻時(shí)常感到碌碌無為和焦慮的你,提升工作效能,提高生活品......

時(shí)間管理:聚焦-破局-掌控的效能三階躍遷 主講:南老師

課程采用講師分享+團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)+模擬演練+行動(dòng)計(jì)劃的教學(xué)方式,給員工帶來思考和啟發(fā),從人的視角做激發(fā),讓員工有思考能認(rèn)同,從內(nèi)心想去轉(zhuǎn)變提升和行動(dòng)。課程大綱第一講:戰(zhàn)略對(duì)齊——砍掉“假忙”,鎖定必贏之戰(zhàn)核心價(jià)值:讓學(xué)員在流程僵化的環(huán)境下,快速識(shí)別“真戰(zhàn)略任務(wù)&rd......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

董栗序-企業(yè)培訓(xùn)師
董栗序老師

學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開大學(xué); 資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...

李寧太-企業(yè)培訓(xùn)師
李寧太老師

名課堂執(zhí)行力提升專家 “8912”執(zhí)行體系創(chuàng)造人 原寶安集團(tuán)公司、500強(qiáng)企...

冉云帆-企業(yè)培訓(xùn)師
冉云帆老師

講師簡(jiǎn)介: 冉云帆老師 建筑工程流程與系統(tǒng)建設(shè)專家 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行落地專家 豐田、華為、萬科、中建...

孫凱民-企業(yè)培訓(xùn)師
孫凱民老師

名課堂客戶投訴處理專家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...

萬齊勝-企業(yè)培訓(xùn)師
萬齊勝老師

主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...

張鐵軍-企業(yè)培訓(xùn)師
張鐵軍老師

學(xué)歷背景:工商管理碩士 現(xiàn)任職務(wù):職業(yè)講師 曾任職務(wù): 海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、市場(chǎng)經(jīng)理 小...