天津班組長培訓公開課

TWI-JI工作指導-如何讓員工快速上崗 天津：2026年06月05日

班組長、領班、生產主管、倉庫主管、QA主管及其它一線主管。培訓目標：理解工作教導方面的職責與重要性掌握有效教導員工的方法，縮短時間，提升教導品質學習如何將好的經驗萃取到作業指導書掌握制定培訓計劃的方法課程大綱：第一單元 工作教導工作教導重要性認知1.情景分析：為什么員工老是執行不好2.回顧：員工出錯原因與對策（在管理認......

TWI一線主管－JI工作指導 天津：2026年07月02日

TWI（Training Within Industry），即為督導人員訓練，或一線主管技能培訓，其源于二戰后，美國生產局重建日本經濟，發現日本技術勞動力潛力極為雄厚，但缺乏有效的督導人員，故引進TWI訓練，培訓了大量的督導人員的能力，日本政府認識到此培訓的重要性，為此組織企業成立日本產業訓練協會，并由日本勞動省大力推......

一線主管管理能力突破 天津：2026年07月10日

一、課程導入1.課程介紹，明確培訓目標2.學員熱身，建立學習小組二、一線主管的角色認知與定位1.角色轉換：忙碌的老張從技術骨干轉為管理人員的角色轉變2.游戲：管理本質管理的內涵3.深入討論：員工作業為何會出錯4.游戲：管理者五項核心事項與能力三、一線主管領導力的塑造1.樹立威信---領導力基礎案例討論：為什么老張失去了......

生產主管情景領導力提升及團隊管理 天津：2026年07月20日

本課程時長為2天學了很多精益管理、精細化管理知識，掌握了很多專業的管理工具，但是依然覺得在工作中不能得心應手！學了很多溝通的技巧，但是都無法很快的在管理實務中轉化應用……可以說沒有萬靈藥可適用于每一種管理情況，但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法，所以這些方法不在于誰對、誰錯，而是在于誰......

一線班組長技能提升 天津：2026年07月21日

掌握正確指導的技能讓員工能在理解的基礎上嚴格遵守標準作業；運用待人的技能預防和處理人與人關系之間的問題不當，而造成團隊渙散，員工工作態度不佳，員工流失率增多的現狀；通過對作業現狀中每一個細節，通過5W/1H的自問方法來發現問題，構思新的作業方法，解決現場的浪費。 達到有效地利用現有的材料，機械，勞力，消除浪費；發現現場......

生產一線主管訓練營【特價】 天津：2026年08月13日

制造型企業的班組長、線長、工段長、值班長、主管等基層管理者，管理崗位1-5年部門涵蓋和生產相關的制造部、設備工程部、質量控制和保障部、工業工程和物流倉庫部等課程大綱第一章、一線主管的管理職責和角色定位• 一線主管的學習體系• 一線主管的成長路徑• 一線主管成長中的障礙• 一線主管......

一線主管領導力提升及團隊管理 天津：2026年08月13日

何謂“領導者”（150min）• 第一份職業經歷介紹• 管理和領導的區別• 一線領導者和一線管理者• 游戲：青蛙跳• 游戲啟發一：成為領導的兩大前提• 什么是領導力、影響力• 游戲啟發二：構建一線領導的影響力三個準則&bull......

一線主管管理能力突破 北京：2026年05月29日

一線主管的重要性已經得到了企業一致的認可，他們承擔著現場管理和制造過程控制的重任，往往又是企業中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團隊，這是每一位一線主管必須要面對和解決的問題！身在管理者，但是確實員工的思維不知不覺成了傳聲筒、老好人…不知如何判斷決策的合理性，有時拍腦袋做決策，缺乏全局觀如何讓下屬信服......

班組長培訓內訓課程

實效班組長現場管理技能訓練 主講：王老師

一、現場管理指揮家的三個基本素質要求1、負責經營---承擔責任的心態2、業績為綱--用結果說話的心態3、戰術至上—現場管理的重心與要點案例：海爾班組長上崗資格管理規定二、按角色做事---如何有效的推進生產管理工作1、畫出“戰略地圖”----現場整體工作的推進體系2、提煉“......

班組長管理技能提升 主講：陳老師

1 讓學員了解班組長必備的各項綜合素質，有的放矢地加強修煉；2 讓學員明晰班組長應掌握的管理技能，不斷完善自我，超越自我；3 幫助學員改變工作心態與觀念，調整工作狀態，更好為企業服務；參加對象企業各基層管理員工課程內容第一講 班組長的定位（一）班組長的角色認知1）兵頭將尾--行為標兵之示范作用;2）管理執行--落實任務......

班組長培訓系列：精益班組管理 主講：張老師

班組長、中層層管理人員、工程師等【課程大綱】第一單元：精益管理的基礎知識1.企業經營的本質：盈利當前企業生存面臨的困擾為什么企業的利潤率越來越低？2.豐田生產系統與模式豐田的硬實力豐田的軟實力豐田的14項管理原則3.精益五大原則4.豐田解決問題的步驟5.三現主義第二單元 七大浪費1.庫存的浪費定義及后果產生的根源及解決......

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