大連質(zhì)量管控培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 蘇州：2026年07月10日

掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量快速突破性改善的實(shí)用方法與工具。創(chuàng)建品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)與快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制,大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。建立現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題解決經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，積累與固化成功的經(jīng)驗(yàn)。課程對(duì)象：質(zhì)檢員、質(zhì)管員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理以及與質(zhì)量管理工作有關(guān)人士等。課程大綱：Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)......

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 成都：2026年06月04日

質(zhì)檢員、質(zhì)管員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理以及與質(zhì)量管理工作有關(guān)人士等。課程大綱：Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問(wèn)題解決三在要素三類問(wèn)題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問(wèn)題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與快速改善 成都：2026年06月04日

本課程專為以下有志于自我挑戰(zhàn)的技術(shù)與管理人員量身設(shè)計(jì)：預(yù)期目標(biāo)A 質(zhì)量經(jīng)理、工程經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理 掌握方法和工具并組建快速改善團(tuán)隊(duì)B 項(xiàng)目/工藝/質(zhì)量工程師/SQE/SDE 掌握方法和工具并應(yīng)用于項(xiàng)目快速改善C 現(xiàn)場(chǎng)主管，包括車間主任和班組長(zhǎng)掌握方法和工具并應(yīng)用于日常工作改善課程特色：緊扣學(xué)員所在行業(yè)及所選項(xiàng)目，全方位實(shí)......

MTP中層管理者核心管理技能 上海：2026年05月28日

一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升（3）關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵(lì)2、組織行為理論（1）個(gè)人行為vs組織績(jī)效（2）個(gè)體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為（3）行為、環(huán)境和個(gè)體三要素的相互作用3、討論：如何理解個(gè)體行為轉(zhuǎn)換團(tuán)體行為4、工具：冰山理論5......

業(yè)務(wù)循環(huán)中的成本分析與控制實(shí)務(wù) 北京：2026年07月06日

業(yè)務(wù)流程梳理 通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程的梳理學(xué)習(xí)、知曉銷售、研發(fā)、采購(gòu)及生產(chǎn)等業(yè)務(wù)的運(yùn)作機(jī)制和原理洞察隱藏成本 通過(guò)場(chǎng)景/案例剖析領(lǐng)悟如何把脈業(yè)務(wù)并洞察隱藏的成本問(wèn)題、有的放矢進(jìn)行成本分析管控方法傳授 通過(guò)工具和方法掌握管控措施、賦能業(yè)務(wù)、做好企業(yè)經(jīng)營(yíng)中主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的成本控制培訓(xùn)對(duì)象：CFO，財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)管理人員從事成本管理職......