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大連培訓計劃培訓公開課

新時代企業(yè)人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 大連:2026年08月11日

第一講:有的放矢—新時代培訓管理者的認知定位1、培訓部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓管理者的五種角色3、培訓解決的3W問題4、培訓的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓的價值:6、企業(yè)培訓的ADDIE流程第二講:運籌帷幄—建立完善的培訓需求分析系統(tǒng)1、基于培訓需求分析的項目設計2、培訓需求分析模型3、培......

培訓體系建設與培訓計劃制定 北京:2026年07月09日

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,培訓發(fā)展已經(jīng)越來越被認可和重視,成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中關鍵的“育”的角色,越來越多的企業(yè)開始建立自己的企業(yè)大學,打造學習型組織文化。作為培訓管理者,承擔著組織及人才發(fā)展的重擔。但怎樣做好這項工作,對中國的企業(yè)和培訓管理者來說都還是一個摸索......

培訓需求分析與培訓計劃制定 北京:2026年08月13日

傳統(tǒng)的培訓需求分析方法已經(jīng)很難滿足當下的培訓實踐需要了。傳統(tǒng)的培訓需求分析方法從培訓需求挖掘到培訓效果評估無法閉環(huán)、培訓需求的結果與真實有效難以做到真實客觀、培訓目標與培訓效果的脫節(jié)而無法衡量、動態(tài)需求與靜態(tài)計劃的分離而產(chǎn)生動靜排斥的結果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務型指數(shù)模型,基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動型的培訓需求方式......

學習地圖構建與年度培訓計劃的制定 北京:2026年08月22日

企業(yè)的老板、高管和HR們都知道人才對企業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義,但是掌握具體方法并建立起人才發(fā)展體系的最佳實踐并不多,在企業(yè)發(fā)展中針對人才培養(yǎng)中都存在一些的“散、斷、慢”的問題,“散”,培訓規(guī)劃不合理,有些崗位缺乏培訓,資源建設統(tǒng)籌不足;“斷”,員......

招聘全流程管理實戰(zhàn)技巧 上海:2026年06月30日

人才畫像STAR面試提綱背景調(diào)查訪談大綱Offer參考樣本招聘數(shù)據(jù)分析模型招聘數(shù)據(jù)報表新員工入職文件清單與樣本課程大綱一、招聘管理體系1. 人事管理與人力資源管理2. 人力資源發(fā)展階段演化3. HR三支柱的演化發(fā)展4. 戰(zhàn)略人力資源管理價值驅(qū)動模型5. 戰(zhàn)略性招聘規(guī)劃6. 活動:人才數(shù)量盤點制定人才招聘規(guī)劃7. 戰(zhàn)略性......

打造門店金牌店長系統(tǒng)提升特訓營 上海:2026年07月11日

門店店長、督導、區(qū)域經(jīng)理、門店老板等課程大綱:第一講:認識店長管理工作一、店長定位——成敗的靈魂1.主孰有「道」2.將孰有「能」3.天地孰「得」4.法令孰「行」5.兵眾孰「強」6.士卒孰「練」7.賞罰孰「明」二、店長的“8大”角色1. 企業(yè)代理人 2. 情報收集者3. 調(diào)......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...