大連現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 北京：2026年07月31日

明確基層管理者在現(xiàn)場(chǎng)管理改善中的職責(zé)和作用梳理現(xiàn)場(chǎng)管理框架提升問(wèn)題意識(shí)，挖掘和分析現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善的步驟及工具學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效學(xué)習(xí)如何有效開(kāi)展人員管理通過(guò)標(biāo)桿工廠參觀，實(shí)地感受現(xiàn)場(chǎng)管理工具在優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)用培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠......

現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 天津：2026年08月21日

生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠參觀看點(diǎn)1．圍繞排產(chǎn)進(jìn)行的精益制造管理2．提案改善及QCC管理3．員工激勵(lì)及關(guān)懷4．現(xiàn)場(chǎng)改善案例分享第一單元 現(xiàn)場(chǎng)管理概要1．從技術(shù)到管理的三項(xiàng)轉(zhuǎn)變2．現(xiàn)場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)的重要性3．案例分析：現(xiàn)場(chǎng)管理與QCD的關(guān)系4．現(xiàn)場(chǎng)管理的核心內(nèi)容5．......

現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 上海：2026年06月26日

聯(lián)想北京工廠參觀看點(diǎn)1．圍繞排產(chǎn)進(jìn)行的精益制造管理2．提案改善及QCC管理3．員工激勵(lì)及關(guān)懷4．現(xiàn)場(chǎng)改善案例分享第一單元 現(xiàn)場(chǎng)管理概要1．從技術(shù)到管理的三項(xiàng)轉(zhuǎn)變2．現(xiàn)場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)的重要性3．案例分析：現(xiàn)場(chǎng)管理與QCD的關(guān)系4．現(xiàn)場(chǎng)管理的核心內(nèi)容5．現(xiàn)場(chǎng)管理的六大目標(biāo)6．現(xiàn)場(chǎng)管理的邏輯：建立現(xiàn)場(chǎng)管理之屋第二單元 現(xiàn)場(chǎng)改善的基......

生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù) 廣州：2026年06月26日

通過(guò)效率提升管理專(zhuān)業(yè)課程研修，您可以獲得如下四點(diǎn)收益（1）、通過(guò)生產(chǎn)平衡率，以消除浪費(fèi)為切入點(diǎn)，充分理解工作高效的意義和價(jià)值，使學(xué)員跟有效的審視現(xiàn)場(chǎng)管理。（2）、在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)平衡率的改善全面推進(jìn)當(dāng)中，如何有效地導(dǎo)入與推行各項(xiàng)效率提升改善管理，以提升現(xiàn)場(chǎng)工作效率，全面改進(jìn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理水平。（3）、“以實(shí)戰(zhàn)為主，......

職業(yè)經(jīng)理的全面思維訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練 深圳：2026年08月06日

人的命運(yùn)是由思維模式?jīng)Q定的。1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過(guò)程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé)：語(yǔ)言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等，右腦負(fù)責(zé)：圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等，當(dāng)時(shí)該理論的誕生轟動(dòng)世界，史培利因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。從此之后在上世紀(jì)70-80年代大量的科學(xué)家開(kāi)始探索大......

生產(chǎn)主管提升班——生產(chǎn)主管從“優(yōu)秀”到“精益” 北京：2026年08月01日

模塊一：班組長(zhǎng)的作用模塊二：班組建設(shè)模塊三：班組日常管理模塊四：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理1. 現(xiàn)場(chǎng)管理不良案例分析2. 如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)、10S的作用3. 現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)4. 做好現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)方面5. 做好現(xiàn)場(chǎng)管理的原則、重心、要點(diǎn)模塊五：生產(chǎn)管理——質(zhì)量控制1. 現(xiàn)場(chǎng)不合格品的處理思路和方法2.......