大連團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

新晉升主管管理技巧提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 大連：2026年06月26日

1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱1.基層主管的角色轉(zhuǎn)變1)分組建立與破冰游戲2)從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理 ，3)了解你擔(dān)任職務(wù)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)4)上司對(duì)您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應(yīng)具備的良好習(xí)慣和態(tài)度1)邁向成功人生的基本理念2)動(dòng)機(jī)、行為與習(xí)慣3)如何成為有影......

大雁精神---打造金牌團(tuán)隊(duì) 大連：2026年06月27日

第一單元 心智模式與生命制約一. 哪些積極心態(tài)能夠令我們創(chuàng)造效益；二. 哪些消極心態(tài)會(huì)制約我們成功；三. ************定律；四. 生命的暗示與生命制約；第二單元 團(tuán)隊(duì)精神的真諦一. 為什么精英球隊(duì)會(huì)失敗二. 為什么人多不一定力量大三. 團(tuán)隊(duì)精神的七言真諦1．團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)2．步調(diào)一致，才能贏得勝利3. ......

中層管理之道—打造黃金中層高級(jí)培訓(xùn)班 大連：2026年07月07日

第一部分 管理者的角色認(rèn)知－－幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位一. 管理的實(shí)質(zhì)二. 管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任三. 管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則四、談企業(yè)員工的奉獻(xiàn)精神五、堅(jiān)守你的責(zé)任1、責(zé)任是人生的根本義務(wù)2、責(zé)任是一種生活態(tài)度和工作態(tài)度3、工作范圍的界定只是每個(gè)人所該做的最小范圍4、永遠(yuǎn)比別人要求的多做一點(diǎn)（企業(yè)組織里......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年07月28日

綜合管理能力提升是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)MTP課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理實(shí)際及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取多位大師的精華，以及最新的管理理論，精心設(shè)計(jì)而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實(shí)踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。課程特色：1、實(shí)用，強(qiáng)調(diào)方法化而不是理論化，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理......

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 哈爾濱：2026年08月05日

一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義1.1.1取長(zhǎng)補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步1.2.1.1找到適合的人上車(chē)1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而異的溝通1.2.1.4打動(dòng)人心的激勵(lì)1.2.1.5運(yùn)作出成熟的系統(tǒng)1.2.1.6打造有競(jìng)爭(zhēng)力的文化二、性格與團(tuán)......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春：2026年06月17日

1、實(shí)用，強(qiáng)調(diào)方法化而不是理論化，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密相關(guān)；2、有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓(xùn)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性；3、實(shí)效，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練，在行動(dòng)中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo)。課程目標(biāo)1.掌握中堅(jiān)干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強(qiáng)化自我管理意識(shí)，通過(guò)“習(xí)學(xué)&......

新晉升主管管理技巧提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 沈陽(yáng)：2026年06月03日

1.基層主管的角色轉(zhuǎn)變1)分組建立與破冰游戲2)從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理 ，3)了解你擔(dān)任職務(wù)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)4)上司對(duì)您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應(yīng)具備的良好習(xí)慣和態(tài)度1)邁向成功人生的基本理念2)動(dòng)機(jī)、行為與習(xí)慣3)如何成為有影響力的人4)操之在我5)主動(dòng)積極行為6)關(guān)注目標(biāo)7)個(gè)人使命與遠(yuǎn)景8)雙贏思維3.......

新晉升主管管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 沈陽(yáng)：2026年06月03日

作為基層和新晉主管經(jīng)常面臨這樣的一些困擾， 對(duì)新的角色難以適應(yīng)或定位不清，仍是用以前的心態(tài)和方法投入到管理工作中；缺乏全局觀念，不會(huì)制定計(jì)劃，分不清工作的輕重緩急；對(duì)基本的管理技能掌握不足或不會(huì)靈活運(yùn)用；對(duì)屬下員工的管理簡(jiǎn)單粗暴，難以贏得下屬的信任和尊重；缺乏對(duì)內(nèi)對(duì)外的有效溝通技能。本課程是專門(mén)針對(duì)基層和新晉主管所面臨......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《新生代員工管理》 ——馬斯洛需求理論的應(yīng)用與實(shí)踐 主講：陳老師

新生代員工的出生背景決定了他們的需求和70后80后截然不同，所以我們不能用70后80后的需求模式去管理95后和00后的年輕人，歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中也經(jīng)歷過(guò)同樣的困惑，后來(lái)他們采用馬斯洛的需求理論，徹底解決了這么困惑，那么心理學(xué)中的馬斯洛需求理論能不能也同樣解決國(guó)內(nèi)的問(wèn)題呢？陳玉國(guó)老師研究了馬斯洛先生的《動(dòng)機(jī)和......

經(jīng)理人打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7項(xiàng)能力 主講：張老師

企業(yè)中基層管理人員【課程大綱】一、如何才能稱得上是一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人？1、新任經(jīng)理人的困惑管理的本質(zhì)什么是管理管理決定企業(yè)命運(yùn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效:企業(yè)成功的本質(zhì)何謂團(tuán)隊(duì)績(jī)效=效率+效果團(tuán)隊(duì)績(jī)效就是一切2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的6種特征3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員的8種表現(xiàn)二、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1、誰(shuí)決定著企業(yè)的成敗誰(shuí)在阻礙企業(yè)的發(fā)展火車(chē)跑得快，全......

醫(yī)藥行業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與管理創(chuàng)新 主講：郁老師

在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,有效的團(tuán)隊(duì)管理對(duì)于組織的成功至關(guān)重要。本課程旨在為管理者提供全面的團(tuán)隊(duì)管理技能,涵蓋從人員篩選到績(jī)效管理的各個(gè)方面。課程融合了30年醫(yī)藥行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合理論與實(shí)踐,幫助學(xué)員建立高效、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。在當(dāng)今醫(yī)藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)管理的重要性愈發(fā)凸顯。醫(yī)藥公司的管理者們面臨著如......

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