沈陽(yáng)質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開(kāi)課

GD&T-尺寸鏈計(jì)算和公差疊加 沈陽(yáng)：2026年07月03日

設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品工程師、模具工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師、工裝檢具設(shè)計(jì)工程師、工程經(jīng)理、CAD/CAM/CAE軟件應(yīng)用工程師或開(kāi)發(fā)者、三坐標(biāo)測(cè)量工程師、成本工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。課程大綱每個(gè)部分都包含課堂練習(xí)和答疑、實(shí)際應(yīng)用講解1.公差疊加分析基礎(chǔ)尺寸鏈分析的起點(diǎn)創(chuàng)建正負(fù)尺寸鏈如何計(jì)算，如何確定影響貢獻(xiàn)公差疊加結(jié)果的尺......

幾何尺寸與形位公差（GD&T） 長(zhǎng)春：2026年05月28日

本課程適用于研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師等。課程說(shuō)明機(jī)械圖紙是一種技術(shù)語(yǔ)言，可以把設(shè)計(jì)者思想從設(shè)計(jì)端傳達(dá)到制造和檢測(cè)環(huán)節(jié)中。正確理解和使用圖紙語(yǔ)言，是企業(yè)運(yùn)用合理的工藝手段和檢測(cè)手段制造產(chǎn)品的基礎(chǔ)，并能有效地控制制造成本，使產(chǎn)品滿足顧客要求。本課程基于美國(guó)ASMEY14.5M-2009標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)，通過(guò)對(duì)視圖、技術(shù)標(biāo)......

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國(guó)ASME認(rèn)證高級(jí)專(zhuān)家授課） 長(zhǎng)春：2026年06月29日

★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符號(hào)，例如：雙邊不對(duì)等公差標(biāo)注移動(dòng)基準(zhǔn)(Moveable Datum Target)自由輪廓基準(zhǔn)澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、規(guī)則#1，理論尺寸、同軸度控制解釋了1994版混淆和含糊的概念導(dǎo)入了美國(guó)ASME Y14系列中其它概念★ GD&......

尺寸鏈計(jì)算與公差分析 長(zhǎng)春：2026年06月29日

產(chǎn)品制造與檢測(cè)依賴(lài)合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過(guò)對(duì)尺寸鏈計(jì)算的方法魚(yú)公差分配的原則等的介紹，幫助學(xué)員達(dá)成以下目的：了解尺寸的術(shù)語(yǔ)和要求了解尺寸鏈的構(gòu)成掌握尺寸鏈的計(jì)算方法掌握尺寸公差分析原則與方法通過(guò)實(shí)例，掌握尺寸鏈計(jì)算和公差......

成功的項(xiàng)目管理（升級(jí)版）－項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 上海：2026年06月26日

項(xiàng)目管理知識(shí)體系理論、項(xiàng)目管理過(guò)程和工具、技巧教學(xué)（35％）,案例分析（25％），分組討論（25％），項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)交流（15％）課程大綱：第一天單元一、項(xiàng)目管理介紹1. 討論定義一個(gè)項(xiàng)目的重要特性2. 定位項(xiàng)目失敗的一般的原因3. 確定項(xiàng)目中重要干系人的類(lèi)型4. 描述對(duì)項(xiàng)目的影響主要因素，包括項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)和外部壓力5.......

降本增效——提升OEE下全員參與TPM推行 上海：2026年07月10日

第一章 認(rèn)識(shí)TPM活動(dòng)1.什么是TPM（Total Productive Maintenance）2.TPM的“三全”的特點(diǎn)：全效率；全系統(tǒng)；全員3.TPM的“三大管理思想”預(yù)防；0故障；全員參加與小集團(tuán)活動(dòng)全員參加是基礎(chǔ)，小集團(tuán)活動(dòng)是執(zhí)行力的保證4.TPM的&ldquo......