沈陽(yáng)5s現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課

5S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 天津：2026年06月29日

第一部分、現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認(rèn)識(shí)5S一、5S的本質(zhì)認(rèn)識(shí)1）5S的本質(zhì)：感性與知識(shí)2）企業(yè)造就人3）企業(yè)為什么臟、亂、差4）領(lǐng)導(dǎo)的作用：5S管理與鯰魚效應(yīng)5）領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任：是誰(shuí)點(diǎn)燃火柴6）理想的領(lǐng)導(dǎo)：桃太郎7）領(lǐng)導(dǎo)必備的5個(gè)條件8）做賺錢的3S9）5S的世界觀徹底改變：5S--品質(zhì)--效率化--利益的最大化10）......

5S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 天津：2026年08月06日

企業(yè)基層、中層、高層管理人員培訓(xùn)大綱1.5S總概論2.推行5S的目的3.5S的定義實(shí)施要領(lǐng)及效果4.不良現(xiàn)象及危害的案例5.5S活動(dòng)的具體步驟5S活動(dòng)審核標(biāo)準(zhǔn)的制作5S實(shí)施技巧5S活動(dòng)審核評(píng)估表的制作6.圖片案例7.總結(jié)......

5S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化管理在實(shí)踐中運(yùn)用 上海：2026年05月28日

輕松幽默，將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。課堂氣氛活躍，將管理知識(shí)生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，確保學(xué)員主動(dòng)、持久學(xué)習(xí)。用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，達(dá)到學(xué)以致用。用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。課程特色通過(guò)本培訓(xùn)課程，使學(xué)員掌握進(jìn)行5......

5S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視管理培訓(xùn)班 蘇州：2026年08月20日

部門經(jīng)理、 生產(chǎn)領(lǐng)班、一線管理者、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員以及需要了解5S管理的其他管理人員。課程收益:幫助企業(yè)全體人員熟悉5S管理要求，了解6S管理的定義、意義和操作方法。1.目視管理的產(chǎn)生、目視管理與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)2.目視管理概論及目視管理的巨大作用3.目視管理表現(xiàn)的七種類型（實(shí)物、燈號(hào)、顏色圖畫、標(biāo)記、看板、示范）及在工廠......

實(shí)戰(zhàn)型全能班組長(zhǎng)訓(xùn)練班 深圳：2026年07月11日

1.使企業(yè)的班(組)干部深入淺出地把握必要的管理常識(shí)；2.使學(xué)員準(zhǔn)確深刻地把握80后班組員工的特點(diǎn)與之相對(duì)應(yīng)的管理方法；3.緊密地結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)際使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握更多的工作技巧；4.同時(shí)適用于不同文化層次,不同工作資歷,不同產(chǎn)品行業(yè)的班(組)干部學(xué)習(xí)與參考。參加對(duì)象：企業(yè)各班組長(zhǎng)、一線主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理課程大......

HR智能體實(shí)戰(zhàn)營(yíng)：從0-1搭建六大模塊數(shù)字員工 上海：2026年07月10日

期望通過(guò)AI工具提升工作效率的HR課程大綱：一.AI技術(shù)再次迭代:從AI大模型到AI智能體1.能力區(qū)分:AI大模型VS AI智能體■AI大模型:問(wèn)答式內(nèi)容生成，僅能完成點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的問(wèn)答任務(wù)■AI智能體:獨(dú)立執(zhí)行多項(xiàng)工作任務(wù)，能夠完成整個(gè)工作流程2.企業(yè) AI落地發(fā)展:智能體在各行各業(yè)的落地應(yīng)用案例二.第1階段:定義角色與任......