沈陽執行力培訓公開課

高效執行的藝術 沈陽：2026年07月20日

1.執行力的理念及其重要性* 一項任務，從明確目標到執行出結果，要經過哪些環節* 執行與執行力有什么不同* 要提高團隊整體的執行力，管理者需要升哪些方面的執行技能* 高效執行的4P模型2.提升執行技能：定位* 在執行任務之前，首先明確該做什么，做到什么程度* 評估資源優劣勢及潛在風險* 設立執行的總目標及階段性目標3.......

贏在中層-做最好的中層管理者 長春：2026年08月14日

中層管理人員培訓是專為企業中高層干部管理能力提升需求量身定做的課程，其內容緊緊圍繞管理者角色認知、領導力、下屬指導、溝通、激勵、授權、團隊建設等核心管理課題展開。中高層是企業的“中堅”力量，是企業戰略落地的中流砥柱，是企業持續成長的動力源……。因此如今越來越多的企業重......

MTP中層管理者核心管理技能 青島：2026年06月05日

各職能部門經理/主管等課程提綱：一、管理與角色認知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優化與提升（3）關注事VS 關注人、管控vs激勵2、組織行為理論（1）個人行為vs組織績效（2）個體行為轉變團隊行為（3）行為、環境和個體三要素的相互作用3、討論：如何理解個體行為......

軍令如山-高效執行力 青島：2026年06月27日

增強團隊凝聚力和執行效力學會應對團隊成員動力偏差，加強執行力度如何讓員工從優秀到卓越，提升忠誠度和敬業精神如何用高效執行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事如何領導、管理、執行、教練，做全方位的成功領袖激勵團隊士氣、激發工作熱情自我認知與職業規劃，提升職業化水平授課對象：企業全體人員課程大綱：第一單元 執行力的心態和信念一......

高效執行 業績倍增：4R執行力打造 青島：2026年07月02日

幫助學員掌握系統、先進、實用的管理技巧和溝通技能；啟發學員觸類旁通，用執行的方式訓練執行力，在日常工作中藝術性應用所學的技能；站在企業變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉變思維模式，統一思想；培訓對象部門主管、部門經理、區域經理等中層管理干部課程大綱開營儀式 團隊建設一、執行團隊打造：1、執行的概念2、執行團隊......

MTP-中層管理人員核心管理能力 青島：2026年07月10日

MTP(英文全稱Management Training Program ) — 管理能力培訓最初源自于美國，是其為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，是當今世界經典管理培訓之一。該培訓體系對于促進全球經濟特別是歐美及日本經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。MTP為在企業管理階層的管理能力提升提供......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 青島：2026年07月29日

第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經理的角色定位研討與總結：圖形視角......

MTP-中層管理人員核心管理能力 天津：2026年07月10日

通過講授、互動、研討、視頻及練習等方式，使每位學員能在有限的時間內理解現代管理理念，針對自身的管理實踐進行檢視，迅速掌握實戰管理技能。課程對象：企業中層干部、主管及培養干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知......

執行力培訓內訓課程

團隊執行力培訓 主講：方老師

企業中高層管理人員及核心員工培訓目標：本課程旨在提高管理者緊緊圍繞企業運營核心—績效產生的運營的能力。通過大量案例與演練提高管理者從員工內、中、外全方位打造，以提升管理效率60/40原則（60%老師講解答疑，40%學員互動研討）；案例分析/小組討論/個案剖析講解+游戲+案例討論的互動培訓模式，使學員對培訓內......

軍令如山—團隊百分百執行力 主講：張老師

1、植入軍魂，統一立場，打造鐵軍執行力。2、行為改變，不找借口，提升團隊責任心。3、工具表格，輔助落地，建立執行可持續。4、積極對標，敢于挑戰，實現成果高績效。【適合層級】公司全員【課程大綱】【課前導入】開訓動員---從精氣神 到 形勢魂1.團隊建設：分小組選出團長和政委，起隊名隊呼2.風采展示：各小組登臺展示并宣誓承......

困境翻盤：年度目標的執行糾偏 主講：李老師

1、時間過半，但年度目標推進不理想，團隊喊著要調整與降低目標；2、付出了很多的努力，但總是抓不住關鍵點，看不到期望的效果；3、目標推進不好，到底是團隊的能力問題、還是組織的管理問題。【課程收益】1、扭轉團隊的意識認知，從外部歸因到內部的變革突破；2、掌握挑戰性目標的落地策劃的方法，突破經驗困局；3、掌握目標計劃執行落地......

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