沈陽員工培訓公開課

招聘面試技巧與培訓體系建設 沈陽：2026年05月30日

第一講：人力資源的壓力一、招人壓力為何這么大1、人力資源市場的兩頭難二、企業的離職率為什么偏高第二講：招聘計劃的制定一、人力資源規劃過程1、年度人力資源規劃的表現方式課堂案例：某企業的人力資源規劃二、人力資源規劃方法三、基于人力資源規劃的招聘計劃的制定四、內招與外招 課堂探討：內招和外招的優缺點?五、內招的流程與操作方......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 沈陽：2026年07月29日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

企業持續盈利秘訣—人才梯隊培養系統 沈陽：2026年08月01日

適合企業決策者帶領高管團隊組團參課課程大綱一、企業持續盈利模型；二、3大人才培養戰略及實施要點；1、利用戰略及操作要點；2、協助戰略及操作要點；3、投資戰略及操作要點；案例：3類戰略的代表企業案例；三、3大人才梯隊培養模式及實施要點；1、自動自發模式及操作要點；2、管教一體模式及操作要點；3、管教分離模式及操作要點；案......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 長春：2026年07月28日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......

玩轉課堂---STT企業培訓師快速提升 長春：2026年07月30日

導入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問上篇：玩轉課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題（每組一個課件）一、課程定位是課程價值的基礎1.一張表搞定培訓需求2.一眼看穿培訓目標的真偽3.用大綱法確定課程硬核4.PPT設計——高手不走尋常路二、注重課程資料的合理化運用......

企業人才“選育用留”體系構建與實戰 秦皇島：2026年07月15日

知識目標：1．掌握高績效人才的四維勝任模型（K知識+E經驗+A能力+P個性），精準構建崗位成功畫像2．理解能力定義的"三結構"與STAR行為層級，建立科學的人才評估語言體系3．精通培訓需求診斷的三維技術（ASK/CAKE/五基需求），實現培訓與業務痛點精準對焦4．吃透績效管理"價值創造-評......

量化培訓體系建設與培訓管理實務 哈爾濱：2026年06月03日

第一部分：新經濟時期企業發展對培訓趨勢的選擇1.中國經濟發展趨勢以及對企業培訓開發工作的挑戰2.國內外大型企業的員工培訓動向分析3.國內企業員工培訓開發存在的突出問題4.如何通過培訓構建企業核心競爭力5.企業教育培訓的本質6.人的思維模式與培訓體系建設7.如何建立學習型組織8.國際知名企業教育培訓的四大理念9.國際知名......

為自己工作—做最好的員工 哈爾濱：2026年07月10日

1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學會反省員工的工作態度、做事方法、工作進程和人際交往；3、清晰認識和了解自己是成敗的關鍵；4、教會您如何借助企業平臺實現人生價值。課程提綱：一、調整心態，做最積極的自己1、心態決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優......

員工培訓內訓課程

基于崗位經驗梳理的TTT 主講：王老師

時間安排第1天上午教學方式（主要）講解+活動+案例+討論+視頻課程主題出發：概念篇隱性經驗顯性化：設計篇01階段性成果《課程設計綱要初稿》出發：概念篇0-組建學習小組0-建立學習文化概念篇01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢概念篇02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務概念篇03......

TTT集訓營 ——卓越講師雙證班 主講：鄭老師

快速發展急需人才支撐隨著企業發展速度的加快，新員工數量快速增多，為支撐公司戰略，提升公司員工整體素質，幫助員工成長，公司急需培養一支優秀的內部講師隊伍，建立規范化的內部培訓課程和培養體系！內訓師會干不會教教學方法與課程設計技術欠缺，不足以良好完成內訓課程開展，課堂氛圍與培訓效果欠佳。課程開發待規范化和標準化目前公司已經......

管理發展系列之人課合一的授課技巧和互動技術 主講：孫老師

通過導師引導，讓學員洞悉自身的培訓風格，及自我提升的方向，開始以學員為導向的教學；開啟學員的覺察，極大地提升人際關系敏感度，對人的洞察可以提升到一個高度，感受到一個完全不同的嶄新世界；通過課程訓練，學員嘗試根據自身特點和學員的偏好，優化自己的課程設計，使自己的課程不光專業，而且學員評價高、市場認可；通過課程訓練，學員選......

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