長春PTT培訓(xùn)公開課

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2026年07月31日

有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家：學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法，開發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者：理解課程設(shè)計(jì)開發(fā)的思路，從根本上對(duì)企業(yè)已購/待購課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高培訓(xùn)管理的專業(yè)度。知識(shí)管理規(guī)劃人員：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)收集、沉淀......

PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)研修班 杭州：2026年05月30日

第一天9:30～12:00開訓(xùn)導(dǎo)言PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用PTT第一、第二、第三個(gè)重要詞企業(yè)培訓(xùn)需求盤點(diǎn)與課程取向培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)三層次】市場上培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn)每人一分鐘講課訓(xùn)練13:30～16:30講師四種常用課程結(jié)構(gòu)案例：四種不同風(fēng)格授課講師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配講師肢體......

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 武漢：2026年07月31日

模塊一：需求分析一、需求分析法認(rèn)知1.需求分析的定義2.需求分析的價(jià)值3.五大常見需求分析二、學(xué)員需求分析1.個(gè)人基本情況2.學(xué)習(xí)期望程度3.原有知識(shí)背景4.個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度5.期待教學(xué)方式6.所在組織支持7.學(xué)習(xí)環(huán)境要求三、企業(yè)需求分析1.讓股東滿意2.讓流程高效3.讓企業(yè)客戶愉悅4.團(tuán)隊(duì)士氣提升5.提高企業(yè)收益6.降低......

預(yù)算的編制與執(zhí)行 上海：2026年07月03日

預(yù)算作為分配企業(yè)的財(cái)務(wù)、實(shí)物及人力等資源的系統(tǒng)方法，是公司戰(zhàn)略與經(jīng)營績效之間 聯(lián)系的工具，可以監(jiān)控戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施，控制開支，并預(yù)測企業(yè)的現(xiàn)金流與利潤，衡量與監(jiān) 控企業(yè)及各部門的經(jīng)營績效，以確保最終實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。大多數(shù)規(guī)模企業(yè)都在做預(yù)算，有不少企業(yè)預(yù)算的歷史已經(jīng)超過 10 年。很多企業(yè)實(shí)行預(yù)算 管理，但搞成了&ld......

銷售影響力-銷售3.0時(shí)代到來 深圳：2026年08月21日

把影響力運(yùn)用到銷售過程中，可以做到長期、深入地贏得客戶，讓客戶有愉悅地成功感；掌握銷售中主要利益相關(guān)人特點(diǎn)，做到精準(zhǔn)切入；累積并盤點(diǎn)影響力的資源與籌碼，讓銷售人員在銷售過程中有更多優(yōu)勢與應(yīng)對(duì)方法；靈活應(yīng)用高效影響策略，在銷售中更好提升正面影響力；加強(qiáng)影響力自我修煉，提升逆境商數(shù)與自我認(rèn)知，能成長為更優(yōu)秀的銷售人員。課程......