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長春課程設計培訓公開課

基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 青島:2026年06月27日

內部講師業務專家課程開發專家課程大綱一、課程開發的成功之道培訓效果為何糟糕案例:老師嗨還是學員嗨內訓師的角色定位成人如何學習以學員為中心的課程設計理念二、分析學員需求分析學員基礎信息分析學員崗位任務分析學員業務痛點三、明確課程主題課程主題的常見誤區定標題原則練習:學員畫像成果:學員畫像圖紙四、內容萃取設計1.整體邏輯:......

課程設計與課程開發實戰訓練 北京:2026年06月05日

學員將能夠按照課程開發的流程,運用課程開發的工具,開發出課程的講師手冊,學員手冊,課程設計大綱和案例資料等。課程對象:企業內部培訓經理,專員,有1-2年授課經驗的內訓師課程目標此課程結束后,學員將能夠:識別培訓問題與管理問題;運用邏輯樹工具,分析培訓需求;設計課程培訓目標;描述目標排序的原則;設計培訓目標的結構;開發課......

量化成果—課程設計與開發 北京:2026年06月05日

第一單元 培訓需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法第二單元 課程目標設計課程目標的三種類型學習的不同階段撰寫目標的方法行為動詞表述培訓目標第三單元 課程結構設計影響課程設計的三要素課程結構設計目標層級排序的原則第四單元 課程內容開發內容/活動內容設計原則培訓方法設計破冰活動案例開發第五單元 課程文件設計課程大綱講......

培訓課程設計與開發訓練 北京:2026年06月08日

1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵:策略、內容、方法•培訓課程設計和開發的五步法:AOCMM模型2.分析培訓需求•培訓需求的來源•......

崗位設計、績效管理與薪酬設計 上海:2026年07月10日

通過楚老師十余年成功運作優秀企業人力資源管理的實戰經驗,從國內企業所面臨的實際問題出發,通過各種典型案例的講解和分析,以及模擬現實環境的操作演練,提升企業人力資源管理者系統性解決問題的能力和實施操作水平。楚老師以改善人力資源管理職業化程度為己任,會無私的奉獻大量的極具參考價值的實踐資料,例如,經典的職位管理制度,組織結......

《爆牌戰略》總裁方案班 廣州:2026年06月24日

認識:移動互聯網時代企業與企業的競爭:低成本+速度戰探究:低成本背后的操作邏輯:借、造、搶、引、爆學會:連環5爆,爆牌+爆量+爆場+爆火+爆銷辨別:轉型大坑,思維瓶頸,真假模式拿走:一套完整的爆牌企業落地方案課程大綱【第一天上午】爆牌戰略:移動互聯時代的定位1.傳統企業互聯網轉型3大解決方案2.如何避開轉型3大坑?3.......

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張雁濱-企業培訓師
張雁濱老師

素質重塑創始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業教練資格,接受過NLP國際專業及格...

李皓明-企業培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰經驗 10年企業大學與人才培養體系建設實戰...