長(zhǎng)春商貿(mào)運(yùn)作培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)商關(guān)系管理—汪洋老師 長(zhǎng)春：2026年06月01日

模塊一：采購(gòu)與供應(yīng)中的供應(yīng)商關(guān)系管理1、供應(yīng)商管理企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的地位與價(jià)值2、供應(yīng)商關(guān)系管理涵蓋的范疇3、采購(gòu)方--供應(yīng)商關(guān)系圖譜4、供應(yīng)商與客戶關(guān)系模式及發(fā)展趨勢(shì)5、國(guó)內(nèi)供應(yīng)商關(guān)系管理的現(xiàn)狀6、供應(yīng)商管理團(tuán)隊(duì)選擇與職責(zé)模塊二： 采購(gòu)管理與采購(gòu)策略1、采購(gòu)的“五個(gè)合適”原則2、業(yè)務(wù)需求識(shí)別3......

如何管理供應(yīng)商質(zhì)量 長(zhǎng)春：2026年06月29日

* 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)人員、供應(yīng)商管理人員、SQE、SDE課程大綱:1.對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)* 供應(yīng)商類別與其QCDS的表現(xiàn)* 降本與供應(yīng)商質(zhì)量改善的意愿，降本與供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)2.質(zhì)量管理現(xiàn)狀的分析* 常見(jiàn)的供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題與因果分析* 對(duì)貨物和供應(yīng)商的處置方式3.質(zhì)量鏈三維集成系統(tǒng), 建立約束* 從合理的需求開(kāi)始* 選擇有意愿的供......

精益采購(gòu)管理—《采購(gòu)成本縮減與談判技巧》 長(zhǎng)春：2026年07月28日

● 樹(shù)立正確的采購(gòu)成本理念● 掌握價(jià)格審核方法與工具● 掌握成本分析方法與工具● 掌握成本縮減的策略與方法● 掌握采購(gòu)談判的技巧與策略培訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、供應(yīng)部經(jīng)理、物料部管理、物料經(jīng)理與主管、采購(gòu)工程師、工程師、采購(gòu)及供應(yīng)鏈相關(guān)職能等.培訓(xùn)內(nèi)容第一講：建立科學(xué)的采購(gòu)成本理念一、采購(gòu)職能的價(jià)值貢獻(xiàn)1......

行政事業(yè)單位政府采購(gòu)及國(guó)有資產(chǎn)管理政策解讀暨招標(biāo)采購(gòu)全流程實(shí)務(wù)案例分析現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)高級(jí)研修班 長(zhǎng)春：2026年07月31日

2022年以來(lái)，國(guó)務(wù)院、財(cái)政部等政府采購(gòu)相關(guān)管理部門不斷發(fā)布、出臺(tái)政府采購(gòu)相關(guān)政策文件，要求采購(gòu)人進(jìn)一步夯實(shí)主體責(zé)任，既要關(guān)注程序合規(guī)，又要關(guān)注采購(gòu)前的需求管理和采購(gòu)后的履約驗(yàn)收管理工作。對(duì)于采購(gòu)人如何開(kāi)展采購(gòu)需求調(diào)查、如何編制采購(gòu)需求及采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃，本培訓(xùn)課程從需求管理、采購(gòu)意向公開(kāi)、編制招標(biāo)文件、開(kāi)評(píng)標(biāo)及定標(biāo)、合同......

5G物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)、核心技術(shù)與行業(yè)應(yīng)用集成創(chuàng)新培訓(xùn)班 北京：2026年06月26日

“4G改變生活，5G改變社會(huì)”，2020年5G網(wǎng)絡(luò)將正式在全球范圍商用，如果說(shuō)2G時(shí)代實(shí)現(xiàn)了向個(gè)人業(yè)務(wù)時(shí)代的跨越，4G讓我們進(jìn)入了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，那么4G向5G的轉(zhuǎn)變則會(huì)成為通信歷史上最重大的變革。超高帶寬、超低時(shí)延和海量互聯(lián)，三大殺手锏讓5G成為改變社會(huì)，5G加速行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的操刀手，5G帶......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 北京：2026年06月04日

研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、測(cè)試等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員等。課程大綱第一章：質(zhì)量改進(jìn)理論1.質(zhì)量的定義2.要求課堂案例：洗衣機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)定義3.質(zhì)量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質(zhì)量管理的目標(biāo)7.PDCA 循環(huán)課堂案例：遙控飛機(jī)8.解決問(wèn)題，改進(jìn)創(chuàng)新9.質(zhì)量工作的核心任務(wù)第二章：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的來(lái)源1.......