北京卓越領導力培訓公開課

洞察自我-基于CPI測評的卓越領導力塑造 北京：2026年06月17日

模塊一：導入-泰坦尼克號的沉沒泰坦尼克號沉沒的原因海洋冰山：外部環(huán)境歸因組織冰山：表面現(xiàn)象歸因個人冰山：內(nèi)在個性歸因卓越領導：團隊需求大于個人需求角色理論：課程的總體框架模塊二：發(fā)展-始于自我認知自我認知與發(fā)展自畫像：自我角色認知CPI理論-構(gòu)建正確的認知視角認知自我：PROFILE報告解讀思維-人際-意志維度的理解進......

卓越領導力提升訓練 北京：2026年06月17日

通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動，使新任經(jīng)理們：明確自身責任和角色類型；改善習慣了的領導方式；索激勵下屬技能；了解沖突特征與管理要點；增強團隊精神和凝聚力；掌握角色分析與互補技巧；促進有效溝通與協(xié)調(diào)?！菊n程對象】各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領導能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時代的領導：全人思維歐......

情境領導——卓越領導力 北京：2026年06月26日

本課程由世界組織行為學大師、世界領導力大師保羅•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔綱開發(fā)，經(jīng)歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領導由具備企業(yè)家閱歷的講師執(zhí)教，講師的大企業(yè)總裁的經(jīng)歷使效果更有保障。40余個精心選編的視頻案例將使學員獲得全新的學習感受角色演練、小組討論、實戰(zhàn)演習、......

將帥之劍-卓越領導力與溝通凝聚力管理 北京：2026年06月27日

第一模塊：領導如何當1、看圖分解管理2、領導是一個影響的過程管理是“要他做”，領導是“他要做”讓管理者走開！調(diào)查：你屬于那層領導者3、觀摩馬云經(jīng)典講話：討論分享何為領導力4、權力=你可能的影響力權力的五個基礎權力的應用5、“領導”=“領......

個人防護用品（PPE）知識 廣州：2026年06月27日

一、使用個人防護用具的注意事項1-1 PPE的定義與理解1-2 國家對PPE的法規(guī)要求1-3 如何正確的選擇防護用具1-4 如何正確的防電磁輻射1-5 電磁輻射的個人防護用品案例：噪音危害與聽力保護的必要性PPE使用不當造成的事故1-4 正確的保養(yǎng)個人防護用具學員互動：經(jīng)驗分享與交流二、人體各部位傷害種類及其防護用具2......

結(jié)構(gòu)化思維-邏輯思考和結(jié)構(gòu)化表達 上海：2026年06月25日

1.為什么自己在面對海量信息提出解決方案，上級總是不滿意？2.為什么在撰寫相關的總結(jié)或報告時，心中有千言萬語，卻無從下筆？3.為什么在月度、季度、年度匯報時，明明自己做的很好，卻不能得到上級的認同？4.為什么去申請各種費用資源時，自己感到理由很充分，上級卻無情拒絕？5.為什么在編寫PPT時，總是抓不住表達的重點？6.為......