北京CIMS培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越績(jī)效模式標(biāo)準(zhǔn)理解 北京：2026年05月26日

卓越績(jī)效模式概述1、ISO 9000族、TQM與卓越績(jī)效模式2、美國(guó)波多里奇國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)和中國(guó)全國(guó)質(zhì)量管理獎(jiǎng)3、卓越績(jī)效模式核心價(jià)值觀和框架卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》講解1、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容與實(shí)施要點(diǎn)、難點(diǎn)2、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容相互關(guān)系的系統(tǒng)理解如何成功地導(dǎo)入卓越績(jī)效模式培訓(xùn)證書(shū)......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用 北京：2026年05月27日

適用于企業(yè)研發(fā)，制造工程，生產(chǎn)，質(zhì)量，供應(yīng)商質(zhì)量，倉(cāng)儲(chǔ)和物流工程師或主管參加課程收益企業(yè)收益：提升企業(yè)快速地，有效地解決負(fù)責(zé)問(wèn)題的能力；提升企業(yè)質(zhì)量和工藝水平學(xué)員收益：提升個(gè)人試驗(yàn)設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用能力課程大綱：第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對(duì)于改善的意義問(wèn)題解決類(lèi)型及解決策略DOE 試驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型選擇路線圖第二模......

統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理中的應(yīng)用 北京：2026年05月27日

本課程主要適用于各類(lèi)質(zhì)量管理/控制人員、設(shè)計(jì)人員、生產(chǎn)人員以及希望了解、實(shí)施或?qū)y(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用需要提高的人員。課程內(nèi)容一、統(tǒng)計(jì)技術(shù)概論1、什么是統(tǒng)計(jì)技術(shù)2、統(tǒng)計(jì)技術(shù)的益處3、變異的概念4、統(tǒng)計(jì)技術(shù)與變異的關(guān)系二、質(zhì)量管理體系與統(tǒng)計(jì)技術(shù)1、統(tǒng)計(jì)技術(shù)的識(shí)別2、統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理體系中的應(yīng)用三、統(tǒng)計(jì)分析工具1、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)2、MI......

MSA企業(yè)進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)提升 北京：2026年05月27日

企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū)測(cè)量系統(tǒng)落后，滿足不了客戶需求，投訴頻發(fā)。比如，在工廠內(nèi)部對(duì)很多尺寸等都進(jìn)行了全檢，可是到了客戶那里，還是被投訴說(shuō)產(chǎn)品尺寸不合格。找不準(zhǔn)檢驗(yàn)誤差來(lái)源，無(wú)法正確提升改善。比如，在這些檢驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生的各種偏差，到底是量具產(chǎn)生的，還是人員產(chǎn)生的？應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)更貴的量具，還是需要加強(qiáng)對(duì)測(cè)量人員的培訓(xùn)？或者還有其他方......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年07月31日

改革開(kāi)放40年，世界工廠轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)，從遍布全球的"中國(guó)制造"，到10年前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革，"中國(guó)創(chuàng)造"深入人心，企業(yè)銳意革新，奮力擺脫"人多力量大"的窘境，爭(zhēng)搶高端價(jià)值鏈，現(xiàn)如今，中美貿(mào)易戰(zhàn)將"中國(guó)智造"全方位推向新的高度。不難發(fā)現(xiàn)，時(shí)代變遷中......

質(zhì)量過(guò)程管控與持續(xù)改善訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年06月05日

模塊一：課程導(dǎo)入1．質(zhì)量例子的啟發(fā)2．學(xué)習(xí)小組建立及討論3．課程結(jié)構(gòu)及大綱介紹4．質(zhì)量管理三部曲：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)模塊二：質(zhì)量過(guò)程控制1.質(zhì)量過(guò)程控制概述1)了解波動(dòng)2)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的根本原因：波動(dòng)3)什么是質(zhì)量控制？4)建立質(zhì)量控制的流程2.建立過(guò)程質(zhì)量控制步驟1)選擇受控對(duì)象關(guān)鍵產(chǎn)品特性KPC與關(guān)鍵......