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北京產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

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北京產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越成就的產(chǎn)品管理——非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng)之路 北京:2026年06月04日

無(wú)論是研發(fā)、生產(chǎn)擬或貿(mào)易型的企業(yè),管理的核心都是圍繞如何在產(chǎn)品的交換(銷(xiāo)售)環(huán)節(jié)得到更多的附加值,企業(yè)效益直接由公司產(chǎn)品在市場(chǎng)上的接受程度所決定。全生命周期的產(chǎn)品管理是所有企業(yè)管理中的核心,離開(kāi)了全生命周期的產(chǎn)品管理,其他的管理只能是空中樓閣。?為什么在同樣的一個(gè)行業(yè)中,有的企業(yè)收獲頗豐,有的企業(yè)卻只能略有盈余;?為什......

產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理人機(jī)制——實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研發(fā)、高效營(yíng)銷(xiāo)和精益生產(chǎn) 北京:2026年06月04日

打造產(chǎn)品管理體系,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研發(fā)、高效營(yíng)銷(xiāo)和精益生產(chǎn)!產(chǎn)品生命周期管理(PLM)是將精益思想應(yīng)用于整個(gè)產(chǎn)品生命周期的方法論,涵蓋了企業(yè)產(chǎn)品從需求分析、概念設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝規(guī)劃、生產(chǎn)測(cè)試、交付、維護(hù)和維修、產(chǎn)品回收再利用的全過(guò)程。無(wú)論企業(yè)規(guī)模大小如何,或者行業(yè)性質(zhì)不同,都有實(shí)施產(chǎn)品生命周期管理的意義,因?yàn)楫a(chǎn)品生命周期管......

從優(yōu)秀到卓越——產(chǎn)品經(jīng)理成功之道 北京:2026年06月05日

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/市場(chǎng)研究、產(chǎn)品規(guī)劃/產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)、總經(jīng)理/產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/負(fù)責(zé)/PMO\公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干/市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理課程背景第一部分 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)、角色與定位1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定義、職責(zé)及角色1.1 產(chǎn)品經(jīng)理從何而來(lái)——P&G為何設(shè)立Brand man......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 北京:2026年06月15日

如何才能成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理? 如何看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手? 如何實(shí)現(xiàn)從打造品牌到經(jīng)營(yíng)品牌的真正前進(jìn)?如何從產(chǎn)品經(jīng)理的角度去分析客戶(hù)行為?. 新產(chǎn)品上市的5大挑戰(zhàn)與對(duì)策如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題?本課程結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理念和企業(yè)中產(chǎn)品管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位的實(shí)務(wù)操作,提升相關(guān)人員的精細(xì)化營(yíng)銷(xiāo)的策劃能力,強(qiáng)化市場(chǎng)研究對(duì)產(chǎn)品研發(fā)、......

預(yù)算管理難點(diǎn)與瓶頸突破 上海:2026年07月28日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CFO財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理預(yù)算總監(jiān)、預(yù)算經(jīng)理課程大綱一、反思預(yù)算本質(zhì),做預(yù)算更是做管理預(yù)算目標(biāo)- 如何將預(yù)算目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合?- 如何制定預(yù)算目標(biāo),才不會(huì)將其定得過(guò)高或過(guò)低而與實(shí)際脫軌?預(yù)算編制- 預(yù)算編制應(yīng)選擇怎樣的參考標(biāo)準(zhǔn)較為合適:經(jīng)驗(yàn)估值?歷史數(shù)據(jù)?其他?- 預(yù)算編制體系應(yīng)采......

讓供應(yīng)商和我們一起成長(zhǎng)-供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 上海:2026年06月02日

供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理、Sourcing、SQE、SQA、MC、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)課程大綱第一講 供應(yīng)商績(jī)效管理概述一.采購(gòu)供應(yīng)工作職能細(xì)分1.Sourcing的職能與使命2.Buyer或MC的職能與使命3.SQE與SQA的職能、價(jià)值與使命4.供應(yīng)商管理者的基本能力要求5.供應(yīng)商管理普遍存在的四大類(lèi)15項(xiàng)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...