北京職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃高級(jí)研修班 北京：2026年06月05日

企業(yè)各級(jí)員工均可適用課程收益:1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認(rèn)識(shí)自身價(jià)值并使其增值，進(jìn)而更好地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實(shí)現(xiàn)......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年06月24日

企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2026年07月04日

人才是決定企業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)成敗的核心要素。在中國傳統(tǒng)的“本位”思想影響之下，人才在企業(yè)中的地位頗為尷尬。有先見之明的企業(yè)管理者已經(jīng)意識(shí)到，重視人才的發(fā)展與可持續(xù)性已經(jīng)是迫在眉睫的緊要任務(wù)。如何開拓其發(fā)展空間、明確其等級(jí)地位、給予其發(fā)展條件、轉(zhuǎn)化其經(jīng)驗(yàn)成果、強(qiáng)化其忠誠程度則正是本課程的核心所在。課程對(duì)......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2026年07月31日

深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位深入了解任職資格體系包括的內(nèi)容和技術(shù)掌握如何進(jìn)行專業(yè)劃分及級(jí)別設(shè)計(jì)掌握如何設(shè)計(jì)任職資格級(jí)別申報(bào)條件和對(duì)應(yīng)寬帶薪酬掌握如何設(shè)計(jì)任職資格各個(gè)專業(yè)級(jí)別關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)掌握如何設(shè)計(jì)基于關(guān)鍵行為的任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重掌握如何設(shè)計(jì)任職資格評(píng)審委員會(huì)及評(píng)審規(guī)則掌握如何進(jìn)行任職資格評(píng)審......

員工職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì) 北京：2026年08月01日

企業(yè)沒有戰(zhàn)略目標(biāo)，如同航船失去方向；企業(yè)正確的戰(zhàn)略目標(biāo)確定之后，職業(yè)經(jīng)理人才就是決定的因素！績(jī)效管理不和職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合，會(huì)演變?yōu)楣九c員工貓捉老鼠的博弈。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級(jí)主管課程大綱第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績(jī)效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊(duì)4.管理的本質(zhì)第......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 石家莊：2026年07月29日

——員工選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個(gè)員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對(duì)于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn)，旨在......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2026年06月04日

1-構(gòu)建適崗帶教標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)內(nèi)的每個(gè)崗位都有明確標(biāo)準(zhǔn)的帶教內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，避免各教各樣的尷尬；2-培養(yǎng)適崗精英導(dǎo)師：?jiǎn)T工要適應(yīng)崗位的要求，崗位帶教導(dǎo)師的能力是培養(yǎng)成功的關(guān)鍵因素；3-營造組織學(xué)習(xí)氛圍：在組織內(nèi)部形成能者優(yōu)先，明者為師，培優(yōu)我行的傳幫帶式成長氛圍；4-錘煉一支高效隊(duì)伍：導(dǎo)師帶教能夠快速批量復(fù)制人才，加快人才成長的......

任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)（劉海宏） 濟(jì)南：2026年08月07日

各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱：第一部分企業(yè)與人才任職資格一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設(shè)二、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義三、任職資格管理的實(shí)質(zhì)四、員工隊(duì)伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊(duì)建設(shè)五、尋找核心價(jià)值觀與文化素質(zhì)要項(xiàng)案例：優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例第二部分 ......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《職場(chǎng)指南針》 職業(yè)素質(zhì)DEEP模型應(yīng)用課程 主講：沈老師

掌握結(jié)構(gòu)化個(gè)性分析方法；熟悉人崗協(xié)調(diào)的配置方法掌握個(gè)性化激勵(lì)方案設(shè)計(jì)模型；了解在崗開發(fā)與職業(yè)規(guī)劃方法【課程特色】便捷與透徹相結(jié)合定性與定量相結(jié)合當(dāng)下與未來相結(jié)合【課程對(duì)象】業(yè)務(wù)部門、職能部門直接管理者【課程大綱】一、人才素質(zhì)模型1.人才素質(zhì)研究歷程1)唯才是舉2)因材施教2.了解素質(zhì)冰山模型1)水上與水下各維度2)潛能......

職業(yè)生涯規(guī)劃及職場(chǎng)禮儀 主講：李老師

?掌握職業(yè)規(guī)劃與自我成長的管理技巧?確定并提升個(gè)人職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃?了解專業(yè)的職業(yè)形象是怎樣的?掌握職業(yè)場(chǎng)合言談舉止規(guī)范和注意事項(xiàng)第一章：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展?職業(yè)生涯規(guī)劃的意義?我為什么工作?如何理解職業(yè)?職業(yè)為什么需要規(guī)劃?如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?什么是職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)規(guī)劃的理念?什么是理......

人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績(jī)效 主講：羅老師

權(quán)威專家：羅開位教授在金融領(lǐng)域深耕30多年，是該領(lǐng)域的權(quán)威專家。全面深入：課程內(nèi)容廣泛，涉及金融戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)管理、人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域，對(duì)招商銀行的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新模式進(jìn)行全面深入的剖析。前瞻性研究：對(duì)零售金融隊(duì)伍人才需求和零售客戶群體進(jìn)行前瞻性研究，使課程內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)用性。課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者，特別是人力資源管理......

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