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鄭州崗位管理培訓(xùn)

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鄭州崗位管理培訓(xùn)公開(kāi)課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州:2026年05月28日

主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州:2026年06月25日

1.學(xué)習(xí)中外企業(yè)文化管理的的理論實(shí)質(zhì)與思想精髓2.洞察互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)組織變革的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇3.激勵(lì)優(yōu)秀的企業(yè)文化愿景與價(jià)值觀的自組織行為4.深刻洞察互聯(lián)網(wǎng)思維造就自組織員工的實(shí)戰(zhàn)智慧5.提高企業(yè)文化落地生根打造卓越員工方法和藝術(shù)培訓(xùn)對(duì)象致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員.培訓(xùn)內(nèi)容模塊一 互......

和諧用工——企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與勞動(dòng)人事熱點(diǎn)問(wèn)題解析實(shí)操班 鄭州:2026年06月25日

第一部分 近期國(guó)家人社部出臺(tái)的勞動(dòng)用工相關(guān)政策法規(guī)解讀;第二部分 最高人民法院《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的司法解釋?zhuān)ㄒ唬?(二)(三)(四)》重點(diǎn)條款的理解第三部分 年初企業(yè)招聘錄用員工風(fēng)險(xiǎn)防范與勞動(dòng)合同簽訂技巧(一)招聘錄用中的法律風(fēng)險(xiǎn)(二)如何訂立勞動(dòng)合同(三)拒簽書(shū)面勞動(dòng)合同的法律責(zé)任及處理方式(四)......

基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展——?jiǎng)偃瘟δP蜆?gòu)建與應(yīng)用 鄭州:2026年07月05日

本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路,幫助學(xué)員從組織核心能力建設(shè)為基礎(chǔ),結(jié)合公司具體實(shí)踐,設(shè)計(jì)勝任力模型,并將勝任力模型和人才發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。本課程讓學(xué)員掌握勝任力建模技術(shù),學(xué)習(xí)勝任力評(píng)價(jià)技術(shù)常用工具與方法;掌握勝任力模型在人才決策與人才發(fā)展各領(lǐng)域中的應(yīng)用,同時(shí)拓展個(gè)人勝任力,實(shí)現(xiàn)自我提升。課程對(duì)象:各企業(yè)人力資源專(zhuān)員、行政......

人力資本效能分析與提升:方法、難點(diǎn)、咨詢案例 上海:2026年07月10日

模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時(shí)代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR,你認(rèn)為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色?作為HR,你在在工作中有哪些實(shí)際困惑?(選-用-育-留-組織發(fā)展)HR的角色定位(戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專(zhuān)家、員工支持者、變革推動(dòng)者)HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價(jià)值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見(jiàn)問(wèn)題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問(wèn)......

財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧 上海:2026年07月07日

財(cái)務(wù)總監(jiān),財(cái)務(wù)經(jīng)理,財(cái)務(wù)分析人員課程大綱:一、財(cái)務(wù)匯報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu)梳理財(cái)務(wù)如何了解業(yè)務(wù)部門(mén)的問(wèn)題財(cái)務(wù)分析如何快速地收集數(shù)據(jù)如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)二、匯報(bào)技巧與溝通藝術(shù)了解報(bào)告主體的特征——領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型分析表達(dá)與溝通的藝術(shù):信息的有效性如何讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的訴求如何從業(yè)務(wù)部門(mén)獲得準(zhǔn)確的信息三、如何將枯......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...