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高績效狼性營銷團(tuán)隊(duì)的打造與歷練 鄭州:2026年06月06日
第一部分:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)一、為何要打造團(tuán)隊(duì)?視頻:狼的力量從何而來?1、團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的2、小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì)二、為何要打造狼性團(tuán)隊(duì)?1、中國的企業(yè)普遍是防守有余,進(jìn)攻不足。2、中國的羊性文化與西方的狼性文化之對(duì)比3、最好的防御是進(jìn)攻!三、什么是團(tuán)隊(duì)?1、團(tuán)隊(duì)另解2、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!四、有效團(tuán)隊(duì)的六......
房地產(chǎn)渠道營銷創(chuàng)新打法、案場管理及實(shí)戰(zhàn)拓客解密 鄭州:2026年06月06日
房地產(chǎn)企業(yè)營銷管理人員培訓(xùn)內(nèi)容第一講 房地產(chǎn)渠道營銷策略一、房地產(chǎn)營銷解讀1、營銷的品牌理解課堂測試:如何理解置業(yè)顧問競爭對(duì)手的背景2、營銷的三個(gè)過程分組討論:如何實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值體系3、營銷的經(jīng)營理解案例分享:如何理解營銷戰(zhàn)略4、營銷四件事情境演練:住宅地產(chǎn)項(xiàng)目銷售工具——發(fā)掘客戶真實(shí)需求的話術(shù)演......
經(jīng)銷商渠道規(guī)劃與開發(fā)管控 鄭州:2026年06月26日
一、建立雙贏的廠商伙伴關(guān)系(一)經(jīng)銷商營銷的五大特征(二)三種典型的銷售方式(三)經(jīng)銷商渠道銷售的六大困惑(四)企業(yè)與經(jīng)銷商的關(guān)系分析1、企業(yè)的利益預(yù)期2、經(jīng)銷商的五大需求和利益預(yù)期案例:區(qū)域市場的沖突是如何造成的?3、廠家與經(jīng)銷商三個(gè)層面的利益故事:囚徒的困惑4、如何處理依存和沖突關(guān)系(五)如何做到企業(yè)與經(jīng)銷商雙贏(......
銷售總監(jiān)提升班 鄭州:2026年06月29日
營銷總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、品牌經(jīng)理、市場經(jīng)理、客服經(jīng)理課程收益幫助學(xué)員理清營銷思路,了解營銷戰(zhàn)略與營銷渠道的建立思路;運(yùn)用營銷團(tuán)隊(duì)管理的專業(yè)技能、知識(shí)與工具,迅速提升企業(yè)銷售業(yè)績與品牌力;清晰“頭狼角色”,明確營銷經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù);掌握營銷工作中所涉及的實(shí)操技巧和方法;掌握銷售團(tuán)隊(duì)的管理技巧和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)......
精細(xì)化打造一流現(xiàn)場 上海:2026年05月26日
正確理解基層管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任;掌握現(xiàn)場六大項(xiàng)目的優(yōu)秀管理方法和工具。能夠系統(tǒng)化實(shí)施現(xiàn)場精細(xì)化改善活動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)場基層管理人員。課程大綱第一篇:精細(xì)化管理的必要性1. 重新認(rèn)識(shí)我們的企業(yè)1.1 企業(yè)經(jīng)營的目的和承擔(dān)的責(zé)任1.2 百年企業(yè)的經(jīng)營秘訣1.3 我們期望的現(xiàn)場是怎樣的?1)優(yōu)秀的現(xiàn)場:整潔、安全、高效2)......
妙筆生花公文寫作與新聞寫作訓(xùn)練 上海:2026年05月30日
如何處理好企業(yè)內(nèi)部公文寫作規(guī)范要求,讓你的文筆流暢?公文在某種意義上代表著企業(yè)的形象,——公文寫作有技巧!有方法!如何做好新聞寫作?讓你的稿件有靈氣?好新聞如何寫報(bào)道?具有海爾11年實(shí)戰(zhàn)文化管理經(jīng)驗(yàn)的孫海藍(lán)老師,將告訴您如何做好新聞采編和對(duì)外新聞媒體應(yīng)對(duì)能力和公文寫作技巧,鍛煉自己的新聞眼,千里......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
銷售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場營銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國國際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
