長(zhǎng)沙企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 長(zhǎng)沙：2026年08月12日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺(tái)風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個(gè)比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績(jī)效相關(guān)的有價(jià)值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時(shí)，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗(yàn)和單向性設(shè)計(jì)課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學(xué)手段上......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 南昌：2026年08月06日

?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入：巧婦難為無(wú)米之炊VS氣氛營(yíng)造是一門學(xué)問上篇：玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題（每組一個(gè)課件）一、課程定位是課程價(jià)值的基礎(chǔ)1.一張表搞定培訓(xùn)需求2.一眼看穿培訓(xùn)目標(biāo)的真?zhèn)?.用大綱法確定課程硬核4.PPT設(shè)計(jì)—&mdas......

STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 廣州：2026年06月05日

根據(jù)企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要，量身定做STT企業(yè)培訓(xùn)師課程為企業(yè)培養(yǎng)合格的職業(yè)培訓(xùn)師；掌握基于崗位任務(wù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng)，縮短人才培養(yǎng)時(shí)間，提升培訓(xùn)和教學(xué)效果；掌握控場(chǎng)的原理和方法，解決自我控場(chǎng)和學(xué)員控場(chǎng)兩大問題；幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程開發(fā)技巧和思路，依據(jù)組織需要敏捷開發(fā)合格課程；掌握多元化的互動(dòng)......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師的五維提升與修煉 廣州：2026年07月02日

1.清晰而堅(jiān)定的認(rèn)知與選擇；（第一緯度‘長(zhǎng)’）1.1培訓(xùn)師的職業(yè)使命；1.2為什么選擇，有什么優(yōu)勢(shì)？自我解析；1.3培訓(xùn)師的四種主要風(fēng)格分析；1.4角色轉(zhuǎn)換與‘頻道’切換；2.卓然而淡定的心智與應(yīng)對(duì)；（第二緯度‘寬’）2.1課前準(zhǔn)備的三四套；2.2......

EHS工廠職業(yè)健康和安全管理 上海：2026年07月31日

主管安全的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、安全主管、各級(jí)生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負(fù)責(zé)安全的工程師。課程大綱一、課程說(shuō)明1.課程介紹2.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)員期望二、職業(yè)健康和安全對(duì)于工廠管理的重要作用1.安全理念的調(diào)查2.管理人員在職業(yè)健康和安全管理中的職責(zé)、角色以及績(jī)效考核指標(biāo)3.相關(guān)法律法規(guī)的要求4.零事故的理念和安全文化5.如何開展有效的培訓(xùn)和......

向華為學(xué)如何科學(xué)分錢，才能實(shí)現(xiàn)集體奮斗： 用獲取分享制讓組織充滿活力 深圳：2026年06月05日

1.企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的閉環(huán)邏輯2.企業(yè)多元化激勵(lì)體系全景圖3.企業(yè)用于激勵(lì)的錢從何而來(lái)，應(yīng)該如何進(jìn)行總量控制4.企業(yè)薪酬總包應(yīng)該如何結(jié)合各業(yè)務(wù)模塊（研產(chǎn)銷管）特點(diǎn)進(jìn)行分配5.戰(zhàn)略板塊（未盈利）應(yīng)如何進(jìn)行獎(jiǎng)金設(shè)置6.虧損板塊應(yīng)如何進(jìn)行激勵(lì)7.研產(chǎn)銷管各模塊應(yīng)如何薪酬管理基本方法：薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬策略、薪酬給......