哈爾濱團隊建設培訓公開課

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 哈爾濱：2026年07月28日

1.掌握中堅干部的角色與職責內涵，發揮管理者應有的功能；2.強化自我管理意識，通過“習學”，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握彈性領導模式，提升領導力；5.掌握帶人的三大利器，提高團隊成員的能力與意愿，增強團隊作戰能力。培訓對象：各企事業單位負責人、各企業人力資源總監......

九型人格與團隊建設 哈爾濱：2026年08月05日

九型人格管理工具在以下方面有突出功效:領導力開發（包括決策能力、執行能力及溝通能力）組建優勢互補及高效合作的團隊人力資源開發及管理客戶關系管學員對象：企業全體人員課程大綱一、談性格與團隊的價值1.1從性格談團隊的意義1.1.1取長補短、卓越團隊1.2從性格談團隊的理論依據1.2.1成功打造卓越團隊六步1.2.1.1找到......

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 長春：2026年06月17日

各企事業單位負責人、各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問等培訓主題：第1講 一流的角色力目的：通過對（組織）管理的認知，強化管理者的角色意識、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標......

新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 沈陽：2026年06月03日

1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業培訓主管/經理；課程大綱1.基層主管的角色轉變1)分組建立與破冰游戲2)從業務轉向管理 ，3)了解你擔任職務的責任、權利和義務4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應具備的良好習慣和態度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習慣3)如何成為有影......

新晉升主管管理技能提升實戰訓練 沈陽：2026年06月03日

1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業培訓主管/經理；培訓內容1.基層主管的角色轉變1)分組建立與破冰游戲2)從業務轉向管理3)了解你擔任職務的責任、權利和義務4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應具備的良好習慣和態度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習慣3)如何成為有影響力......

新經理入門必修班——新經理的4大必備技能 沈陽：2026年07月31日

本課程幫助新任經理掌握管理工作最基礎的4項工作技能。有效提高新經理的工作效率。本次培訓之后，您會發現：把事情做好不僅僅靠意愿，更多的是靠方法和工具！課程收益：1.掌握有效溝通的方法，降低企業內耗，和諧人際關系2.有效規劃時間，學會做計劃，提升管理效率3.學會召開會議、如何開好會、開有結果的會4.學會控制自己情緒，化解工......

組織賦能--適應組織變革跨代員工管理研修班 沈陽：2026年08月20日

第一章：認識90后新生代1、90后新生代的成長環境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈？2、職場90后新生代的管理風險3、以事為本到以......

新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 大連：2026年06月26日

1.基層主管的角色轉變1)分組建立與破冰游戲2)從業務轉向管理 ，3)了解你擔任職務的責任、權利和義務4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應具備的良好習慣和態度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習慣3)如何成為有影響力的人4)操之在我5)主動積極行為6)關注目標7)個人使命與遠景8)雙贏思維3.......

團隊建設培訓內訓課程

管理干部的團隊凝聚力和實踐沙盤 主講：馬老師

?通過參與式項目針對管理干部的團隊建設融合能力檢測；?通過參與式活動針對管理干部的目標分解能力和規劃能力進行檢測；?通過參與式活動針對管理干部的領導能力檢測。?輔導管理干部對工作中管理與執行的反思?通過參與式活動檢測團隊的協作能力培訓方式?參與式活動+單人演練+情景模擬+講師示范培訓對象：企業中層管理者課程大綱【項目收......

用投資的眼光做好團隊激勵 主講：王老師

最近幾年企業競爭非常激烈，銷售增長停滯、成本上漲、利潤下滑等諸多的問題困擾企業。今天的企業管理也走入一個思考如何激活團隊的時代。如何去激活每一個員工，深挖員工潛能，同時最大化地提高人均勞效，讓每個崗位都成為企業利潤增長的發動機，這個趨勢越來越明顯。每一個企業都必須考慮到如何有效激活團隊，讓員工創造價值，最終實現企業增利......

打造高績效團隊-高端沙盤模擬課程 主講：陳老師

沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊。每個人都有不同的天賦特質，團隊管理者必須了解團隊成員的個性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績效。同時，團隊成員之間通過了解彼此的行為特征，才可以認識差異、有效溝通、避免或化解沖突，在互信和互動的基礎上團結協作、優勢互......

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